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2026-01-01 08:46:24
2025-06-18 09:00:00

一窺網路原生世代孩子們的心聲:分享⟨網路上的我⟩


網路原生世代的孩子們,究竟如何使用網路和手機呢?是把它當成玩具?還是把它視為工具?又或是時而玩具時而工具,而玩具的時間比例遠遠高於工具? 網路上他們,與真實生活中的他們,是否有不一樣的地方?閱...

2025-06-16 09:00:00

與⟪文學家名言金句⟫邂逅的獨特印記:分享孩子們的⟨送給自己的一句話⟩


這學期,領著孩子一起閱讀⟪文學家名言金句⟫,在學期即將進入倒數之際,我們讓孩子書寫⟨送給自己的一句話⟩,從這麼多的文學家名言金句裡,挑選出一句感觸最深刻、與生命經驗相映,又或是一句和自己最不像卻又渴望...

2025-06-14 09:00:00

114年統測作文練習:看國中孩子對人際邊界的各種思索


114年統測寫作測驗,考題以200多字的引文,引導學生思考「人際邊界」的議題,不必訂題目。 我們讓創作坊的國中生⟨我看人際邊界⟩,期許每一個重視同儕關係,卻又經常為同儕關係所苦的大孩子,細膩檢...

2025-06-13 20:09:25

在不疑處有疑:分享孩子們對「計畫與變化」關係的思辨


圖說:九年級張育瑄的超軟萌「自娛娛人之作」第二彈。她貼心補充:「畫在作文簿上頭的全是電屬性神奇寶貝,因為他們的色系和創作坊的作文簿最搭啊!」 人們常說:「計畫趕不上變化!」而當這一句話一再被眾人...

2025-06-09 00:00:00

星河實驗室48:感謝你們走過所有風風雨雨(註一)


一、哭泣的白話文是觸動 (註二) 讓看過那麼多戲劇、書籍和電影的我,哭到泣不成聲的《苦盡柑來遇見你》,也讓我在觀影筆記中,洋洋灑灑寫下了多達14頁的隨手紀錄,是後作力非常強勁的動人作品。 ...

2025-06-07 09:00:00

重要的事情,大都是很麻煩的:分享孩子們的⟨遇到麻煩的事情時⟩


前陣子,社群媒體上颳起了一陣由ChatGPT發動的「吉卜力風格AI生成圖像」旋風,大量的「吉卜力風格」照片洗版了所有人的社群網頁。宮崎駿早在2016年便表達過他對AI生成動畫的強烈反感,他甚至直言:「...

2025-06-06 16:19:38

在西班牙藝術家Rafael Alvarez的插畫中,我看見……


根據2024年兒福聯盟的《臺灣兒少社群媒體影響概況》調查,發現:「兒少平均10歲就擁有自己的專用手機,11歲就自己創社群媒體帳號,高達九成五的兒少有在使用社群媒體,平均每天使用時間超過四小時,假日使用...

2025-06-01 09:00:00

吳毓庭:樂自北方來


小檔案: 吳毓庭,煉音術師。輪旋於寫作、導聆與彈琴。現為「新匯流藝術講堂」節目經理,每週主持「音樂新匯流」塊狀節目。Podcast「大叔聊古典」主持人,感謝聽眾支持,已突破300萬收聽人次。同時...

2025-05-23 16:01:42

旅行,是為了喚醒更好的自己:分享孩子們的作品⟨我是個□□的旅人⟩及⟨喚醒□□⟩


孩子只要一寫遊記,便容易落入千篇一律的流水帳記事陷阱。這一回,我們一起共讀了卡爾維諾的金句:「每當抵達一個新城市,旅人就再一次發現一個他不曾擁有的過去。」老師決定來個「突擊檢查」,讓每一個孩子根據過往...

2025-05-21 16:00:00

真正的作家,必須努力尋找屬於自己的句子;表達出別人想要表達卻又失敗過的內涵:屬於孩子們的「真正的作家」界定


圖說:小學五年級的王歆樂所製作的一系列可愛「小本本」。有著好看封面的「掌中型」超迷你筆記本,內含數張空白頁,等待著小主人們或寫或畫,這可是歆樂在學校和朋友共襄盛舉的下課「文青」餘興活動!歆樂還特別準備...

2025-05-16 14:02:58

114年會考預試試題練習:看國中孩子們對物品的深入自剖


圖說:九年級張育瑄的超軟萌「自娛娛人之作」。她貼心補充:「畫在作文簿上頭的全是電屬性神奇寶貝,因為他們的色系和創作坊的作文簿最搭啊!」 國中孩子珮菱在繳交作文給老師時,強調著:「像這...

2025-05-15 11:42:15

給媽媽的一封情書:分享孩子們的⟨媽媽是□□(具體的物)⟩和⟨我是□□(媽媽的名字)⟩


母親節前夕,創作坊讓孩子們以文字為禮物,寫下⟨媽媽是□□(具體的物)⟩及⟨我是□□(媽媽的名字)⟩作品。 ⟨媽媽是□□(具體的物)⟩這篇文章並不容易寫好!首先,要懂得使用意象﹔其次,要能深愛媽...

2025-05-09 00:00:00

星河實驗室47:LOVE EMPOWERS, LOVE TRANSFORMS(註一)


一、為時代舞出一個迷人的見證(註一) 個人在青春時期並不是很喜歡當女性,麻煩的眼光和身體的照顧都讓我有點不堪負荷;卻在高中進到女校後,在那麼多具有生命力的畫面印入眼底之時,慢慢產生了不同的...

2025-05-03 08:40:47

剛開始只是假裝堅強,後來就真的堅強了。走好選擇的路,別選擇好走的路,才能擁有真正的自己:分享孩子們的⟨鼓起勇氣⟩


小四的庭語是上學期中途插班的新生,一直以來都維持著「老師提問,才肯動筆回答」的寫作模式。經過好幾堂課的訓練後,庭語總算能自己想材料,且獨立完成一、二段內容了,不過,她也順道開發出「三、四段各寫兩行」的...

2025-05-02 00:00:00

應當驚恐的時刻,是在不幸還能彌補之時;在它們不能完全彌補時,就應以勇氣面對它們:看孩子們對彌補的各種思辨


七年級的品妤,在交出作文簿給老師時詢問:「老師,我覺得這一篇寫不好,我可以帶回家重寫嗎?」老師當下還是「狠心」收起她的作文簿,並告訴她:「如果你有時間,回家可以補寫一篇,不過要量力而為,不要勉強。而這...

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