⟨小雅‧蓼莪⟩與⟨邶風‧凱風⟩一樣，我們看見的都是詩人勾勒父母的視角，忍不住想問問，若是詩人的父母有機會讀到這首訴說自己的詩，他們會有什麼樣的心情？又會如何解讀？是否也想對詩人說些什麼話呢？
這一堂課，讓國中生們書寫⟨家人眼中的我⟩，請孩子從與家人互動的日常生活細節裡，拼組出家人看待自己的樣貌，而無論那樣貌是否符合自我認知，都可以透過文字開鑿一處交流、溝通的窗口，進行不一定有效卻很重要的對話。老師在批閱作文的過程中，頗有一種直擊大孩子與家人玩「真心話大冒險」遊戲的現場感受，多數時候是煙硝味四起，偶爾也有溫酥暖陽味道的流動，這正是複雜的成長滋味。
一向低調的國中生小雯在繳交作文簿時，自信滿滿地向老師宣告：「我這篇文章寫得實在太好了！」對於孩子突如其來的自誇，老師當然是大方讚美：「喔！真有自信，我太期待啦！」一看，果然句句肺腑真言啊！小雯離開教室前，還特別拿出手機將這篇作文慎重拍了照，老師當下好開心，眼前這一幕孩子珍愛作品的景象，堪稱最動人的另類「網美照」（笑）。老師對拍完照的小雯回應道：「會寫得這麼好，一定是因為你寫的都是平常很想說卻又一直沒說出來的話吧！」只見小雯點點頭，有點害羞靦腆地離開了。
我們始終相信，孩子在創作坊學習如何書寫作文的意義，不僅僅是為了備考，同時也是為了找到活得更快樂、更幸福的方法與態度。一起欣賞孩子們的精彩作品吧！
◎◎〈家人眼中的我〉 國中 黃o婕
停不下來的說話聲在客廳響亮地播放著，大家如往常習慣地繼續做自己的事。時不時，我又在他們眼前晃動，小小的客廳被我跑出了商場的寬闊感，近在身邊的家人還是眼睛不眨一下地不停地做著手邊的工作。
我總是在他們面前表現出一副大剌剌的樣子，在他們眼中，我的情緒似乎沒那麼重要。徘徊在耳邊的斥責聲，姊姊再次被他們捧在手心，也成為我被迫一定要超越的目標。他們總恣意地當著我的面，向外人提起我的不好。內心雖然知道這種言論不必在意，但它一流進耳朵，便如同磁鐵緊緊地吸在我身上。可也只能在一個人的房間裡，不斷自問到底有沒有做好那些他們給我的期望。再戴著面具走出房門，扮出無所謂的姿態，心裡卻默默地滴著血。
早已習慣了那不標準的、總往同一邊傾斜的天秤，卻還是在每一個發生的當下，又讓我痛了一次。總有一股衝動想為自己出頭，眼前長幼身份的差距也總擋在我的憤怒前。一邊給他們最後的尊重，又一邊後悔，不知不覺間，自己的思緒也被巨大的壓力覆蓋。明明在最親近的親人面前，卻脫不下被鎖在臉上的厚重面具。也害怕自己鼓起勇氣拿下的面具，會成為媽媽和同事間聊天的話題。有時，那些不被家人看重的情緒，也會隨著想起一些感動的回憶而慢慢消失，我根本不知道很多時候自己到底在想什麼，家人為自己鼓勵的話，為我操心的細節畫面，一切都像被破壞的時空重疊在一起。我不如姊姊的雜訊、吵鬧聲，卻也總是在我耳邊循環播放。
家人眼中的我是沒心沒肺式的開朗無憂。或許我在他們面前看起來什麼都不在乎，內心卻截然相反。我也期望過自己的心有一天能被他們看見，這反覆的期待卻也成為我壓抑自己的主要原因。即使最初真實的我已在無形中從家人眼中的這個世界消失，我還是選擇保持沉默，因為我對他們有足夠的信心，相信有朝一日，一定能理解我最真實的感受。
◎◎⟨在家人眼中的我⟩ 國中 倪o雯
肚子咕嚕咕嚕地響，而我只是靜靜地走到客廳，拿了午餐，隨後回到房間。我彷彿像個透明人在家中，不和任何人對話，因為和家人說話只會讓我更討厭他們。有事全靠自己，除了想三餐吃什麼，基本上我的聲音只會出現在房間。家人也許會覺得我是什麼都不缺的稀有動物，久久才出來房間一次，而我卻毫不在乎家人如何想我。
只要段考有一科失常，他們便開始了碎念。嘴上說著隨便我、不管我，但還是一直念，他們的每一次碎念都只會換來我無盡的怒火。他們憑什麼說我不認真？心中那累積無數的委屈，在爆發時僅需一秒，我不敢多造次，而換來的只是：「大聲什麼啦？叛逆期哦？」原來在他們眼裡，我考不好就是不努力，說話大聲點就是叛逆。我不明白家人為何可以自以為是地掩蓋低情商，卻不試著傾聽我、理解我？我不明白，只想靜靜地度過他們所謂的叛逆期。
我知道自己在學校自信健談的樣子，他們都看在眼裡。這更加深他們眼中的我就是個雙面人的刻板印象。在學校是個小太陽，而在家裡卻是個沉默寡言的月亮。但在我眼中，他們也像雙面人。有時候我得到了特別傑出的表現，他們卻從不誇獎我，在親戚面前卻是各種吹捧。但這不是我想要的，我不希望他們在外人面前抬舉我，而是就事論事地誇獎我這個當事人，讓我在自信中成長，而不是讓我以天生自帶的自信性格來療癒自己。
我確實清楚父母如何看待我，但我只希望他們能夠有更高的情商來與我溝通。因為每次講一講，情緒爆炸的總是他們。選擇沉默、換取片刻的寧靜的我，只希望他們能有一點點改變。好讓我有機會在他們眼中，不論在哪，都是活力充沛的小太陽。
☆☆〈家人眼中的我〉 國中 董o妤
從補習班回家後，安靜並快速地吃完晚餐，便開始各自做自己的事，通常沒有太多的話題，只有在抱怨時才會和家人說話。平時的我們幾乎沒有太多的話可聊。
在家中的我，最常在嘴邊掛上「我好累」這句話。每次說完後都好像開了一個「誰比較累」的競爭遊戲，而我每次都被家人反駁到沒話說。平時學校成績發下來，他們都說我不夠認真也不努力，成績才不夠好。這句話我雖然從小聽到大，大多時候已經習慣，但偶爾也會感到很無奈。我為了不再聽到那些話，一直很小心翼翼地過生活，只為了不讓他們一直認為我是一個很懶、很不認真的人。
我很努力地學習，如何在父母面前展現出自己是一位完美的人。但一整天在學校保持謹慎的心態，活得毫無缺點的我，撐到家裡已經沒有了體力和精神。即使如此，我依然努力地撐到他們睡著。可那一句又一句的諷刺，有時還是會壓倒已經很努力的我，我們家就又會重新開啟一場戰爭。有時我不明白，明明已回到最安全的家中，卻仍得把自己搞得像置身在大庭廣眾下戰戰兢兢地生活，必須全力偽裝自己。或許是同輩親戚們個個都是老師們認證的天才，作為父母，一定也會希望自己的孩子跟他們一樣優秀。但偏偏在父母的眼中我很不認真，好像永遠都達不到他們的標準。仔細想想，我認為一定要把「我好累」的口頭禪改掉，試著用更正向的心態面對有壓力的生活，並表達自己真實的想法，才能使他們對我的看法有所改變。
家人眼中的我是一位體力很差、很懶的一個人，但我並不這麼認為。我一直很努力地去成為他們想讓我成為的那種完美又優秀的人。我們之間的認知有這麼大的落差，我也有責任，應該要多和他們主動討論，確認彼此的價值觀，重新用不同的心態來看待生活。
☆☆⟨家人眼中的我⟩ 國中 周o祐
如果有兩顆一樣大小的蘋果，其中一顆味道正常，且再平凡不過；另一顆卻還是綠的，且內部已經被蟲蛀爛了。這時大家應該要吃哪一顆呢？想必是前者，而相較之下，大家一定更喜歡前者，就如同父母對兩個孩子的看法。
在背地說弟弟的壞話不太好，但父母對於我和弟弟的信任程度真的不太一樣。畢竟之前他偷玩電腦屢次被抓，而且還會一再請求他們原諒自己。還有像是遇到對自己不利的事就會大聲嚷嚷起來，或是在家父生氣前不斷激怒對方，惹得家父要打人時，卻又逃之夭夭，直到最後被家母護著時，才又開始說大話。我認為他這樣的行為十分的可恥！當他們在爭吵時，我總是負責將被打斷的掃把黏回去，和收拾家中散落在地的雜物；而當爭吵結束時，家父看了我並對我說了一聲謝謝。當時我感到無比的光榮，忍不住猜測家父可能想著：好在自己還有一個冷靜懂事的兒子可以依賴吧。
但隨之而來的是有股巨大的壓力壓在身上。每當祖父問起我的成績時，若是表現不如預期，他就會露出那麼一點失望的表情，雖然很細微，但我還是察覺到了。畢竟家父以前的校排比我好太多了，而弟弟目前是國小生，沒有公布校排，無從比較。這使得祖父自然而然便拿我與家父來比較了。就算是一顆沒什麼問題的蘋果，只要和放在禮盒中的去比較，前者就會顯得微不足道。
目前我在家人眼中這個印象算是很不錯的了。畢竟孩子成績不好，頂多只是擔心一些，但要是人品不好，想和家人正常對話都有困難了，未來前途尤其堪憂。我認為繼續保持現狀，做個冷靜且懂事的孩子就好了。
☆☆⟨家人眼中的我⟩ 國中 陳o佑
明亮的眼球中，我可以猜到家人對我的看法。其中的期許、鼓勵，抑或是不滿意，在相處的十多年這些日子，我漸漸感受到他們眼中的我是一個什麼樣的人。
他們總是把我看成一株普通的植物。在他們眼中我不斷成長，雖然沒有完全依照他們的期待，但仍然十分挺直，沒有走上歧路、長出奇形怪狀的樣子。對他們而言，我沒有真正的過人之處，也沒有可以讓我在人群中展露自己的才能，更沒有對任何事物有極大的興趣。但同時，平凡無奇的我，各項能力都很平均，就像一個枝莖蔓延甚廣的植物，並不高大卻長得健康。而且在成長的過程中，他們不斷告訴我，輸入我不是聰明的人的想法。應該是想鼓勵我，人要多努力，不要過於自信而忽略了該付出的心力，最後導致一事無成。在他們眼中的我一點也不特別，因此總是細心的教導我，希望我能從平凡中成長茁壯，有朝一日能長得比別人高大。
其實我雖然沒有很大的野心，自尊心卻非常強烈，是一個很愛比較的人。而家人們一向誤認為我很平靜，不在乎勝負，和我真正的情況相差許多。這樣高自尊心的我，總是不想讓他們給我的期待落空，而他們也會適時給我一些目標，促使我前行。我即使不是一株高大的植物，成長的欲望還是極為強烈，也不會滿足於他們給的標準，總是設法多做一點。即便如此，我依舊希望他們能繼續與我同行，多給予鼓勵，也加入一些適當的責備，才能讓我擁有持續學習和進步的動力。
家人眼中的我是一株平凡的植物，但我認為自己是不凡的。我不會感到委屈，反而希望他們不要改變對我的看法，因為我需要不同的意見刺激才能成長。他們的視角的確和我不一樣的，只有多多採納大家對我的意見，才有可能達成我自己眼中高大的植物的不平凡樣子。我認為成長是符合大家眼中認定的樣子，才算是大家都接受、肯定我，也才是我眼中期望的自己。因此，家人對我的想法是至關重要的。
☆☆⟨家人眼中的我⟩ 國中 丁o祐
在家中我永遠是最小的那一個，在哥哥得到好成績後，我得到的是更多的壓力。他能做到的事，我也得做到。在別人眼中，我是個無盡往返補習班的小孩，我看自己，覺得做的太多；但家人眼中的我，卻是永遠都不夠的努力。
也許這就是和成績好的人當家人的悲哀吧，不僅包括哥哥，父母的成績我也無法攀比。在家中我就是最差的那一個，原本想得到的一切都會化為烏有。我提出的意見，也就只是個無足輕重的意見。家人眼中的我，如同可有可無的存在，少了一個我，似乎對他們並不會造成什麼影響，畢竟哥哥無論從哪個方面對上我，都會完勝。他得到的多，理所當然，我拿到的一切如同他吃完的餅乾屑屑，但凡好的、大的，永遠是我不該有的。
在別人眼中，我就是個讀書機器，每天補習班對他們而言很痛苦，但對我而言，這已經維持很多年的常態，我只是做他們要我去做的事情罷了。我看自己，也的確像是台機器，在外人眼中很難接受的事，我照單全收，如同一台機器人，冰冷而無痛感，早已麻木的看待一切。
家人眼中的我，想當然不會是什麼好學生。雖然我不該要求別人用什麼目光看待自己，但在提升自己的同時，一定會思考到自己付出了這麼多，究竟在其他人眼中的成效是好是壞。若成果不甚理想，那一切美好的期待或幻想都將免談。我試著轉念想，世界上比自己優秀的人比比皆是，在別人眼中的自己到底傑不傑出，好像也沒有那麼重要了，因為長期不被肯定的我，是絕對付不出像那些優秀的人那麼多的努力。既然如此，在家中也不用持續做出沒有意義的比較了，真正重要的還是學習自我定位和欣賞自己變得不一樣的地方。
☆☆⟨家人眼中的我⟩ 國中 李o紋
還記得有次補習班放學後，等了很久才看見媽媽的車子，那時候很冷，我好幾次差點被風給吹倒，但看到車子的瞬間，感覺整個人都有精神了。 我邁著大大的步伐往車子的方向靠近，心裡想著一上車就要跟媽媽分享難得考好的考卷，並讓媽媽誇誇我。
但我怎麼也沒想到，一上車媽媽卻問我為什麼考這麼差，我頓時嚇到不知所措，因為我記得我考的是滿分。 當一看見成績單時，才發現有個名字和我很像的人，她考不及格，而我考滿分。媽媽會晚來接我也是以為我考太差，一定被老師留班訓話。 我一想到這件事情就感到十分傷心，媽媽竟認為我不可能考滿分，並認為我是考不及格的那一位。 我一直心想著：我有那麼差勁嗎？ 只不過是平常愛玩了點，原來我在媽媽心中是個很差的孩子。 我只能坐在後座上默默地偷哭，感到很無助。
一回到家，洗完澡出來卻聽見媽媽正在和爸爸投訴我所犯下的「罪行」，而我也無力反駁，因為沒有人會相信一個犯人所說的話，只會認為犯人所說的一切，都是為了保護自己而扭曲過的。那一刻我終於知道在家人眼中，自己是個什麼樣的存在，是成績不如姐姐，也不可能成為優秀的存在。和姐姐相比，我可能只是一旁不起眼感覺隨時都會被拔掉的雜草，而姐姐卻是媽媽眼中令她驕傲無比、眾人欣賞的鮮花。 但我不會因為這樣而放棄，反而下定決心努力成為一株更特別的小草，無論如何都要被媽媽看見。
家人眼中的我與自己想像中的很不一樣，也許他未必會這樣認為，因為我們永遠看不透別人對自己的真實想法。但如果他們真的如此誤解，即使再委屈、難受，我也要好好努力改變別人對我的想法，讓家人明白我能做到的事遠遠超過他們的想像。
☆☆⟨家人眼中的我⟩ 國中 賴o潔
父母從出生開始就陪在我們身邊，為我們加油打氣，是我們堅強的後盾。儘管他們已經是最親近的人了，有些事我還是無法說出口，甚至選擇對家人說謊。
我是個自尊心很強的人，每當我有事做不好、沒成功時，父母出於關心的問我：「這次怎麼會這樣呢？」我都會回答：「我只是沒有盡全力而已」，或是「粗心而已」之類的話。但其實我付出的沒有比別人少，也一樣很努力，只不過每當結果不如預期時，我總是下意識地脫口而出欺騙自己的話，同時也欺騙了別人。一直以來在父母眼中，我是個不怎麼認真有上進心的孩子，但會這樣也是我自己造成的，欺騙了所有人，讓他們以為我只是不努力，不是做不到，但事實卻是，我真的做不到。在把家人蒙在鼓裡的同時，也把自己推向深淵。
直到那一天，媽媽拿著我考不及格的自然考卷，來問我這次怎麼又考糟了，我一樣用「我只是沒有盡力」的這個理由敷衍過去。沒想到這次媽媽反而不像以前一樣用「那下次要認真」這句話回覆我，而是以「我知道妳已經很努力了，沒有考到理想的分數也沒有關係」作為回應。我愣了一下，沒想到父母其實早就知道我之前的那些話都是騙人的。家人突如其來的接受和鼓勵的心意，也使我決定以後不要再欺騙自己，誠實面對現實，沒有想像中那般恐怖，加以改進才是最重要的。
在父母眼中我其實都是一個努力的孩子，而媽媽的這一句話也使我更相信自己，懂得去面對現實，才能變得更勇敢，謝謝家人對我的肯定。
☆☆⟨家人眼中的我⟩ 國中 楊o萱
我認為媽媽眼中的我，可能是乖巧的、懂事的，即使有時候話有點多，卻也依然會把該做的事做好。這可能就是我包裹在外的皮囊，家人看到的我的樣子。
在學校，基本上沒有什麼事是會讓媽媽擔心的。而且，每學期成績單上的評語也都是「安靜、很乖」這類的話，這好像導致媽媽也認為我就是這樣。每一次與媽媽的談話中，總是能聽出她話中對我的期盼，也總是能聽到她想讓我成為什麼樣的人。或許是她認為我可以做到那些事，而且永遠不會失敗，也不會拒絕。但只有自己最清楚，我就像是一個空盒子，被一層一層的包裝紙包裹著，被一條一條的緞帶點綴著。她眼中的我，可能是會被別人喜愛的，可是其實我只是一個擅長偽裝的空盒子罷了。
亮麗的皮囊上，一旦有了汙點，就可能會被他人酸言酸語。而我一旦有了完成不了的事情，或是一些做不好的地方，就會被媽媽覺得這是我不該犯的錯。於是，換來的就只有責備。而這種「不可犯」的錯誤，也隨著我越來越大，要做的事越來越多後，發生的次數也越來越頻繁。面對媽媽的期待或指責，我開始會有自己的想法，有時候還會不禮貌地回嘴。經過多次這種激烈的爭吵後，我開始覺得媽媽已慢慢看見了那空空的盒子，她也逐漸地接受那些錯誤，不再會有那些令人窒息的期盼，或過多的渴望我該成為什麼樣的人。她的改變，讓我終於掙脫了一些束縛，總算能好好的、正常的與她相處。
漸漸地明白，原來家人眼裡的「我」，只不過是他們認爲「我」應該要成為的樣子而已，那並不是唯一的答案。只要經過溝通和彼此的相處與磨合，也能讓我們都有機會看見對方真正的樣子，才能用真實的自己去面對深愛我們的家人，促成良性互動與尊重。
☆☆〈家人眼中的我〉 國中 劉o祥
對家人們而言，我是一個和其他同學比較的標準。只要有人比我好，就會一直被拿出來比較，目的就是想強調我的能力不足。
有時在看電視，家人會要我去看書，還會搭配著一大段聽起來刺耳的話，主要都是在說我很不努力、不自律，難怪其他人會比自己強。每當聽到這種話時，心中都不以為然，總覺得是其他人的天賦和性格不同，導致了我們之間有不一樣的差異。就像一隻鳥有翅膀能飛是天生的，而不是靠後天努力才能做到的事。同學們可以很厲害，是基因本來就寫好的事。直到看了許多運動員的故事之後，我心中的念頭才開始轉變。開始覺得家人說的那些話好像都是真的，就算天賦異稟，但沒有努力還是會被其他人超越。
直到多次和家人溝通以後，才大概知道他們眼中的我是如何——可能是一位探險家，在新的學生叢林裡中，靠自己的力量一路披荊斬棘，也為將來妹妹的學習，開闢一條可參考的道路。畢竟爸媽也都不清楚現今的教學體制，因此才會以「跟其他人比較」的想法來看待我。目的無非要我多看看其他厲害的同學是如何運用時間，引導我思考如何為自己開路，且往對的方向前進。當我腦中有這個想法出現時，再回去和以前的觀念做比較，發現現在的觀點變得更新穎，不再古板地以「天賦最重要」作為主要想法了。
明白了家人眼中期待、設想的我以後，才知道他們真正的用意和想法。即使至今還是會一直被他們比較和貶低，可是我也能藉此來發現自己的不足。但我也很清楚自己先天擁有的長處：對語言的反應力很強，且喜歡思辨、提出自己的觀點，這一面的我，無法以課業成績呈現，才不被他們看見。我也要好好運用這種能力，這正是現在教育體系重視的一環，同時也是未來最需要的人才。
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