黃秋芳創作坊新竹作文教室

一場既燒腦又好玩的創作遊戲體驗：創作坊2023年詞創作

Wed, 03 Jan 2024 13:19:59 +0800

學期接近尾聲，創作坊老師讓孩子們一起進行「詞創作」。有意思的是，孩子們的反應很兩極化，有的...
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古詩創作的魔幻時刻

Wed, 08 Jan 2020 19:02:35 +0800

每到秋季班，便會創作古詩，這已成為創作坊孩子們活得獨特且風雅的集體記憶。書寫的時...
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活得很風雅（上）：小學三、四、五年級孩子們的《詩經》習作

Fri, 18 Jan 2019 20:37:35 +0800

每一年的秋季班，我們讓創作坊的孩子們嘗試寫詩，以古人的古雅緩慢情韻及詩文格式作為載具，負載著現代人的眼光、生...
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活得很風雅（下）：小學六年級及國中孩子們的《詩經》習作

Fri, 18 Jan 2019 19:50:21 +0800

每一年的秋季班，我們讓創作坊的孩子們嘗試寫詩，以古人的古雅緩慢情韻及詩文格式作為載具，負載著現代人的眼光、生...
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春聯，孩子的遊戲

Sun, 10 Feb 2013 08:00:00 +0800

每次過年，家裡總是會有人扶梯子，會有人遞膠水，會有人負責喊：「左邊一點……再右邊一點……」，「貼春聯」好像讓我...
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無與倫比的璀璨—《詩經》習作

Tue, 05 Feb 2013 13:26:20 +0800

2012年秋天，我們領著創作坊孩子透過《詩經》習作，讓心情隨著掂量音韻上的差異以及梳理朦朧卻又真實存在的詩意，...
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做人論氣量，作詩問境界：2011秋創意「詩」生活（下）

Sat, 31 Dec 2011 00:08:27 +0800

三、春聯蘇祐暉：小朋友最開心吃了糖果又嬉戲，小孩子最快樂拿了紅包買新衣。東園國小三年級周宣媃：過年大街很熱鬧...
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做人論氣量，作詩問境界：2011秋創意「詩」生活（上）

Sun, 25 Dec 2011 22:35:59 +0800

2001年廢除聯考、同時也廢除寫作測驗後，在「考試決定學習」的畸形發展下，學生華文程度下滑。錯置、誤套、錯別字...
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高階班的哲理詩、說理對聯創作

Thu, 23 Dec 2010 12:26:17 +0800

詩創作替高階班的孩子稍稍鬆綁國中階段必須實事求是的邊界，在生活中加一點點模糊與自由的詮釋，也讓孩子的心柔軟下來...
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進階班的哲理詩、說理對聯創作

Tue, 21 Dec 2010 14:46:58 +0800

把生活中發生的事情想得明白、清楚，並且讓自己能與自己、別人和世界和諧相處的方法就是哲理；而「哲理詩」透過詩的形...
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年聯有心意

Tue, 21 Dec 2010 11:27:08 +0800

透過對聯的音韻、平仄、對偶的規則，除了連結這學期「哲理詩」中呈現詩的精緻意象，也讓孩子寫下自己願望與想法，雖然...
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與書頁的對話--〈我的藏書章〉國中班取材整理

Fri, 03 Dec 2010 12:34:07 +0800

2010年秋季班國中班第11堂我們讓孩子書寫〈我的藏書章〉，除了讓孩子在學習完《哲理詩選》能夠自我整理與活用...
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黃秋芳----雅趣，帶創作坊的孩子們寫詩入品

Wed, 09 Dec 2009 09:23:02 +0800

每一年上學期，創作坊的作文教學素材都是韻文。我喜歡讓孩子們在成長歷程裡，學會領略詩的溫厚和美麗。入秋後，創作坊...
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孩子們的《詩品》詮釋

Wed, 21 Oct 2009 14:32:32 +0800

教室的一隅貼著上上學期的主題《詩經》中的〈君子于役〉，已經換上題著《詩品》內文的金黃色宣紙，這是秋芳老師為這學...
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孩子們的《詩品》詮釋--〈纖穠〉

Wed, 21 Oct 2009 14:26:44 +0800

〈纖穠〉采采流水，蓬蓬遠春。窈窕深谷，時見美人。碧桃滿樹，風日水濱。柳陰路曲，流鶯比鄰。乘之愈往，識之愈真。如...
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