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2014-04-06 18:16:21

馬來西亞環球企業雜誌專訪-詹翔霖教授

2011-01-30 13:34:51

如何念經念咒易得效驗

2010-05-24 00:01:27

三寶佛學教育基金籌備會

2010-04-17 16:54:07

憂鬱情緒自我檢視表

2026-02-12 00:00:00

SBIR計畫申請撰寫要領 例:地方型計畫書撰寫

SBIR計畫申請撰寫要領 例:地方型計畫書撰寫 SBIR（Small Business Innovation Research）計畫屬於政府補助型研發計畫，重點在「創新性」、「可行性」與「商業化...
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2026-02-11 00:00:00

《組織行為學：理論與實務案例解析》

領導與權力《組織行為學：理論與實務案例解析》 一、領導的重要性 領導是影響組織成員行為、激勵員工、達成組織目標的核心力量。有效領導能提升績效、改善團隊合作，並塑造積極的組織文化。 領導與管理的差...
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2026-02-11 00:00:00

團隊與群體行為《組織行為學：理論與實務案例解析》

團隊與群體行為《組織行為學：理論與實務案例解析》 一、團隊的重要性 在現代組織中，單靠個人已難以完成複雜工作，團隊合作成為核心競爭力。理解團隊運作與群體動力學，有助於提升效率、創造力與員工滿意度。...
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2026-02-10 23:00:00

個人行為與動機《組織行為學：理論與實務案例解析》

個人行為與動機《組織行為學：理論與實務案例解析》 一、個人行為的重要性 在組織中，個人行為是影響績效、團隊合作與組織文化的基礎。理解員工的需求、態度、性格與價值觀，可以幫助管理者設計有效的激勵與管...
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2026-02-10 23:00:00

就業服務站講綱（SEL）穩定情緒 × 提升就業力：求職人士的社會情緒學習


就業服務站講綱（SEL）穩定情緒 × 提升就業力：求職人士的社會情緒學習 一、課程目的 因應求職人士在待業與轉職期間，常面臨情緒壓力、自信動搖及人際互動不安等情形，本課程導入「社...
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2026-02-10 23:00:00

策略制定與競爭分析 SWOT 現代企業管理 詹翔霖老師 創業學習營

策略制定與競爭分析 SWOT 現代企業管理 第 2 章｜策略制定與競爭分析 —看懂方向、找出機會、讓策略能真正落地— 2.1 為什麼主管一定要懂策略？ 許多主管...
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2026-02-10 23:00:00

大葉大學休閒系 服務行銷課程教學大綱

大葉大學休閒系 服務行銷課程教學大綱 授課教師：詹翔霖老師 學分數：3學分 課程類別：專業選修（休閒/餐飲服務行銷應用） 一、課程基本資料 課程名稱：服務行銷（Service Marke...
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2026-02-10 23:00:00

高苑科技大學企管系 組織行為學 教學大綱（18週）

高苑科技大學企管系 組織行為學 教學大綱（18週） 組織行為學 教學大綱（大學用） 一、課程基本資料 課程名稱：組織行為學 課程代碼：OB101 學分數：3學分 授課對象：管理學、...
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2026-02-10 23:00:00

組織行為學 教學計畫表

組織行為學 教學計畫表（18週） 週次 章節 教學目標 課前準備 課堂活動 作業 / 討論題目 1 ...
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2026-02-10 23:00:00

《組織行為學：理論與實務案例解析》章節與內容

《組織行為學：理論與實務案例解析》章節與內容 第一章 組織行為學概論 理論重點： 組織行為學的定義與範疇 個人、團隊、組織三個層次 組織行為學與管理學的關聯 實務案例： ...
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2026-02-10 23:00:00

組織行為學概論《組織行為學：理論與實務案例解析》

組織行為學概論《組織行為學：理論與實務案例解析》章節與內容 一、組織行為學的定義與範疇 組織行為學（Organizational Behavior, OB）是一門研究 個人、團隊以及整個組織在工作...
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2026-02-08 23:00:00

薪資表現確實反映了職場對餐飲業勞動價值的挑戰


薪資表現確實反映了職場對餐飲業勞動價值的挑戰 不是因為工作不辛苦，而是因為這份辛苦，長期沒有被轉換成「被定價的價值」。 餐飲業的勞動高度依賴人力、時間與現場付出，但在市場結構中，這些付...
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2026-02-08 23:00:00

年輕人創業前要準備的主課題 U-start 創新創業計畫


年輕人創業前要準備的主課題 U-start 創新創業計畫 一、先確認：你是不是「非做不可」，而不是「想試試看」 創業最怕的不是失敗，是撐不下去卻又退不了。 你可以問自己三個問題： ...
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2026-02-08 23:00:00

痛過，所以知道什麼該輕放 而起同理，往往來自親身承受


痛過，所以知道什麼該輕放 而起同理，往往來自親身承受 文章提醒我，專業若沒有同理，只剩效率；而同理，往往來自親身承受。 淋過雨的人，才知道雨有多冷；痛過的人，才會在說話時放慢速度，在決定時多留...
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2026-02-08 23:00:00

傷痕，讓人學會站在別人那邊《真正的同理，來自曾走過》


傷痕，讓人學會站在別人那邊《真正的同理，來自曾走過》 有些溫柔，不是天生的。 那是被生活磨出來的，是痛過、撐過、差點倒下卻還站著的人，才會有的溫柔。 真正懂得同理的人，往往不是過得最順...
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