樓上有魔法！這是昕昕說的。每次看見阿工拿著一個麵糰上樓，沒過多久，端下來的，變成一條條麵條。之前只知道爸爸為了製作出更香Q的麵條，所以在樓上特別訂做了一張桌子，每次經過時，只看見被布......(詳全文)
發表時間：2011-03-15 10:23 | 人氣：891 | 回應：1
進創作坊之後，才知道原來詩不僅止於用來背誦，不僅止於瞭解作者寄寓的情感，傷春悲秋一番，更重要的是，詩是一面意若思鏡，映照出我們所思所想，任意幻化成各種模樣呈現，千百年的距離瞬間拉近......(詳全文)
發表時間：2010-12-22 10:15 | 人氣：453 | 回應：3
常常要求孩子要有團體感，要認真地記得老師'，記得同學，但這只是一顆小石頭，更希望以創作坊為起點，激起一圈圈漣漪，擴大再擴大，將更多人包括進「我們」，當生命裡容納進更多人、看見更多人，......(詳全文)
發表時間：2010-12-03 22:04 | 人氣：474 | 回應：0
進階班是個對照強烈的班，一半是新生，一半是舊生；進步最多的，在這個班，進步最少的也在這個班：坐在位子上，幾乎都不回答，站在講台上，又說得出想法……，所以總讓我想哭又想笑，心情好像在......(詳全文)
發表時間：2010-09-02 12:13 | 人氣：486 | 回應：0
「語言策略」，對我來說是個新名詞，在外流浪教作文四年多，從不曾出現這個問題與需求，補習班竭盡所能地招生，能夠開兩班以上，進行分級，很厲害，大多數能開得成一班，已經很慶幸，教材的選擇......(詳全文)
發表時間：2010-04-25 22:43 | 人氣：309 | 回應：3
第一次遇見宥銓，是在寒假的基礎班，那一堂旁聽的是演戲課，在那麼多陌生的孩子當中，會深深記得他，是因為他哭了，同組的組員硬是要他扮演《不快樂的母牛》中的母牛，他不肯，用哭來抗議，我們......(詳全文)
發表時間：2010-04-14 01:38 | 人氣：1347 | 回應：5
晚上睡覺時，我總喜歡關得整個房間全暗暗的，享受黑的陪伴，全然的放鬆，呈現最自然的自己，放下所有防衛，不用掩飾，不用假裝，唯一要做的，只是跟隨睡夢之神的指引，進入夢的國度。尤其遇到偶......(詳全文)
發表時間：2010-03-22 08:05 | 人氣：273 | 回應：1
侯維玲的《貓打嗝＠搖尾河岸》，背景在描寫貓打嗝遊歷各國所遭遇的人事，文字清新，細節刻畫細膩，有一種流動的畫面，吸引著我的目光，讓我不斷一直往下看。在敘述的過程中，又不時穿插著想像，......(詳全文)
發表時間：2010-02-27 19:52 | 人氣：198 | 回應：1
小朋友，你知道「○○○○○◎○﹙ ○○○○○○○」代表什麼意思嗎？其實這是一個在家苦苦守候的妻子寫給出門在外遠行的丈夫的信，因為她不認識字，又想傳達思念......(詳全文)
發表時間：2009-05-18 10:00 | 人氣：375 | 回應：1
...一聽說來自乾淨星球的范主任有雷達，只要有人進洗手間洗手沒擦乾，將地弄得濕濕的，她就會立刻出現，兩個小男生立刻藉口要上廁所，故意甩動殘留手上的水珠，果然，范主任出現了……其中一個小男......(詳全文)
發表時間：2008-06-19 14:12 | 人氣：639 | 回應：6
《名人金句》上完了，好奇著原本只負責收集老師教導的基礎班小螞蟻們，面對演戲大考驗，會變成只從腹中抽絲的蜘蛛，還是會釀出香甜蜂蜜的小蜜蜂？在短短十分鐘的討論裡，選定主題，分配角色，創......(詳全文)
發表時間：2008-05-12 17:57 | 人氣：1089 | 回應：1
...……「我的世界這麼大」，主軸以「我」為出發點，接著要判斷「這麼大」有兩種可能，第一，你有一個寬闊無邊的世界，這是一種可能；第二，它只是一個範圍的限制、界定，也許你的世界並沒有很大，......(詳全文)
發表時間：2008-03-03 11:37 | 人氣：1038 | 回應：7
第一次聽到慧瑾老師的名字，是由第二期師資培訓的學員（我的朋友）口中聽到，當時印象深刻，因為聽說她在上台報告教案時，哭得唏哩嘩啦，後來卻加入創作坊的團隊，而且黃老師信誓旦旦的說：一年......(詳全文)
發表時間：2007-04-03 00:02 | 人氣：370 | 回應：1
...針對詠茹課堂上「一定要寫真的嗎？」的問題，一下課，我立即拿了一篇在師資培訓時，引起熱烈討論的文章：中原國小 三年級 呂依蓁寫的〈想哭的時候〉，讓微馨和詠茹看，她們一看完，我立刻問她們......(詳全文)
發表時間：2007-03-20 11:23 | 人氣：234 | 回應：3
