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2010-05-14 20:07:04| 人氣1,234| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

演戲教學法與生活運用

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「人生如戲,戲如人生」,如果我們能自導自演屬於自己的人生大戲,肯定很有趣。
一、內容:要有創意
        演戲最重要的是劇本,那就是我們的生活內容,每個人在其中扮演著不同的角色:學生、老師、孩子、爸爸、媽媽、老闆、客人……等,甚至只是路人甲、乙。演什麼像什麼,配合不同場合、不同身份地位,做應該做的事,說應該說的話,「男有分,女有歸」,堅守應該遵守的「五倫」禮儀,因為「說好話、負責任、有團體感」,使得我們的社會井然有序地運走。
        所謂的「創意」不就是和別人不一樣嗎?當這些傳統美德逐漸式微,甚至被淘汰,遵循「古禮」過生活反而成為「異象」,變成一般人眼中的奇葩。

二、結構:要有意外的變化,創造高潮
        但生活內容如果只剩下「應該」,又太過無趣,所以在這個自律的框架裡,我們還要享有偶爾的脫走常軌,為自己的生活製造新鮮有趣的「變化」,在生日這一天,送媽媽禮物,為她服務一天;在考試前夕,選擇放下書本,走到門外吹吹風、看看夜空;設計一張小卡放在朋友桌上表達謝意,製造驚喜……,不斷為平凡得有如一杯白開水的生活日常加入一點花草,加入一點別的飲料,還是加入蟑螂、螞蟻等「特殊」食材,都沒關係,重點是,它是否為自己、為別人創造出更多的笑聲。

三、修辭:要能吸引觀眾的注意力
         一齣戲劇如果不能引起別人的共鳴,只能稱為獨腳戲,即使演技再精湛,還是無法在別人腦海裡留下深刻的印象,即使曾經在他人的生命裡,佔有重要的角色,隨著時光流逝,很快地,也會變成路人甲、乙,造成「見面不相識」的悲劇。所以要如何表現自己,顯得很重要。
        溝通是連結的開始,我們的口語表達要很順暢,音量要夠大聲,態度要大方,讓別人能夠清楚地聽見、看見自己,所以在創作坊,我們常訓練孩子發表、演講,就是希望每個孩子都有機會成為生活舞台的主角。
        如果再有適當的「道具」配合,更能加分,情人節送巧克力、母親節送卡片……,這些並不是每天在發生,最終我們還是要面對的是不斷重複循環的工作、課業,於是一架鋼琴、一枝畫筆、一張笑臉、一雙友誼之手……,只要兼具新意與心意,都能成為最佳的道具,讓我們和更多的別人緊密連結在一起。


        新,一把斧頭砍向一棵直立的大樹的瞬間,開啟了不同的可能,充滿力量與變化,「新意」,是要先聆聽自己的心聲,確認自己想要的是什麼;但,我們不是活在只有自己一個人的舞台,還需要具備用心聆聽別人心聲的「心意」,彼此搭配,才能成就一齣精彩的人生大戲,即使戲落幕了,還能在別人的心裡佔有一個特殊角落,不會被遺忘。

台長: 圓圓
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