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2026-01-01 08:46:24

梁書瑋：新年，陪自己和孩子重新長大一次

2022-03-01 07:53:33

吳鳴：音樂是生命的陪伴


　　吳鳴，本名彭明輝，台灣花蓮人，客籍，政大歷史學博士；曾任《聯合文學》執行主編、叢書主任，聯合報編輯；現任政大歷史系教授。曾獲時報文學獎散文首獎，三次國軍文藝金像獎，教育部文藝獎創作獎散文首獎，中國...
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2022-02-09 00:00:00

星河實驗室8：給導師班學生的情書


致 親愛的711： 安安你各位，我是子瑜老師。你們應該有發現，自從加老師臉書好友開始，就會看到老師每個月都有分享一篇文章，這一篇篇的文章，都是老師集結了自己想說的話、想分享的故事而書寫成的，也是...
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2022-02-01 00:00:00

林甄：芳療，美好人間的性靈之旅


小檔案： 林甄，科技大學退休講師，目前是瑜伽老師、芳療老師。熱愛身心靈的探索學習和花草植物，堪稱「花癡」。從練習瑜伽開始自我療癒的旅程，聽從內在聲音，一路玩耍，終於讓自己在年近六十時候，享受童年快樂...
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2022-01-09 00:00:00

星河實驗室7：我跟鬧鐘的愛恨糾葛


一、鬧鐘怎麼沒響呢？ 人手一台手機的世代，各式品牌琳瑯滿目，我不太擅長使用3C產品，一旦熟悉一部裝置後，就會使用多年。高三畢業後，藉著生日的名義，父母為我購入了一台紫色外觀的手機，這預告著我即將...
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2022-01-07 17:19:49

「乘之愈往，識之愈真」的纖穠蛻變


一篇好看的文章，除了要有獨特的觀點之外，還要有精采的層次。「背景、細節、變化、結論」是創作坊教導孩子的作文結構咒語，同時也是創造文章層次的關鍵魔法！ 像是著名的人生三境界：見山是山，見水是水&r...
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2022-01-07 16:06:11

在萬秀洗衣店的故事裡，學會更愛家人


聖誕節當天，和進階班孩子們分享熱騰騰剛入手的新書《溫馨提醒：洗衣服請記得拿—我和萬秀的成長故事！》，帶大家從作者張瑞夫的視角，思索並見證他如何將萬秀洗衣店老闆及老闆娘—兩個八十...
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2021-12-14 16:11:35

藏在雲裡的各種抽象聯想


具體的雲，如何能延伸出抽象的生活思索、人生領略、感情體悟呢？ 這對創作坊的孩子而言，一直是很習以為常的「隨堂測驗」，待得久的創作坊孩子則會自然反應這就是「意象」，有如日常呼吸的空氣般，再自然不過...
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2021-12-14 14:50:24

當小學生上很需要「體力活」的課程時……


每一堂課，都是豐富孩子生活的活水。 發現小學孩子們，談起需要「體力活」的課程，似乎有特別深刻的感觸。小四的翔亦擅長體育，她在這樣的課程中竟有機會化身為體育小老師，教導班上同學發揮「運動家的精神」...
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2021-12-14 14:42:41

國中生最愛「點播」的熱門課程是……


究竟什麼樣的課程能成為國中孩子筆下的書寫材料？ 答案揭曉，社團課最受孩子青睞，大概因為這堂課是自己選擇的，當學習充滿了自主的力量，自然有「俯拾即是，不取諸鄰」的力量，有太多的心裡話可以訴說、描繪...
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2021-12-10 21:30:09

最感人的心意：送一句詩給□□同學 / 家人


〈送一句詩給創作坊□□同學〉，這樣的作文題目，只要是感情緊密、互動熱烈的班級，一定會有機會在學期末書寫。 如果說演戲課是一面鏡子，能照見孩子書寫作文之外的其他面目，那麼這個作文題目也是一面鏡子...
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2021-12-10 10:53:39

邀請《詩品》進駐我們居住的環境


《詩品》不只可以品評人物，還可以品賞我們居住的空間。 課堂討論時，我們讓孩子為創作坊的公共區域命名。閱讀書牆區，入了「雄渾」品，取名為「具備萬物，橫絕太空」，代表這裡收藏了各式各樣的藏書，只要...
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2021-12-10 08:00:00

2021秋，我們和《詩品》相遇（下）


繼孩子們拿起放大鏡專注特寫自己屬於《詩品》中哪一品的人之後，緊接著要孩子改拿望遠鏡，整體俯瞰與《詩品》相處近三個月的感覺與想法。孩子們一打開作文簿後，彷彿發現了一處特殊的「樹洞」，可以安全地「取語甚直...
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2021-12-10 07:00:00

2021秋，我們和《詩品》相遇（上）


繼孩子們拿起放大鏡專注特寫自己屬於《詩品》中哪一品的人之後，緊接著要孩子改拿望遠鏡，整體俯瞰與《詩品》相處近三個月的感覺與想法。孩子們一打開作文簿後，彷彿發現了一處特殊的「樹洞」，可以安全地「取語甚直...
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2021-12-09 00:00:00

星河實驗室6：盼望的大海


一、瑜的化身 我的名字裡最後一個字是「瑜」，我非常熱愛這個字，我在改學生的課堂學習單和聯絡簿時，都是簽這個字而非姓氏；此字與「魚」字同音，因此我的綽號就一直與魚類相關，甚至有些人因太習慣稱呼我的...
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2021-12-03 10:08:52

《詩品》是一面明鏡，照見在創作坊學習的我


這學期和創作坊孩子們共讀司空圖《詩品選》，歷經十堂課的含蓄累積之後，讓孩子們以〈在創作坊的我，很□〉為作文題目，為自己在創作坊的學習歷程入品。 將很熟悉的創作坊生活，以及有點熟又不太熟、有點懂...
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