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2005-09-24 20:13:37

瘋狂阿給(合作聯結簡易版)


器材：準備比小隊數多一個的扁帶圈。每小隊10個塑膠球。 佈置：中間一個扁帶圈放進所有塑膠球，其餘扁帶圈距離3公尺環繞 在週圍。每小隊分配一個扁帶圈。對！有點像梅花。 規則：1.將中間圈的塑...
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2005-09-23 09:56:20

反思的兩種類型


根據Schwarz(1994)在The Skilled Facilitator這本書的說法，反思可分為兩種類型，一種為基本型；另一種為發展型。這兩種類型是根據團隊的目標來區分。就基本型的反思而言，團隊...
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2005-09-22 10:52:56

自我型的反思活動：個人反思


提供個人的自我反思，不僅能使整體反思歷程更加完整，並能支援團隊的反思。自我反思能使個人有機會反思到無法在團體討論時觀照到的經驗，使個人對自我的活動體驗層面有更深入的探索(Knapp, 1992)。撰寫...
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2005-09-21 09:51:14

隱喻型的反思活動：運用教具代表不同經驗或態度


運用教具代表不同經驗或態度，對很多學習者而言是一種很有效的反思方法。這種方法提供具體的教具，讓學員可以據以表達他們抽象的想法與情緒。這種做法可以使許多經驗具體化，進而使許多想法教傳統只用口語表達來得深...
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2005-09-20 07:17:46

創新型的反思活動：有別於傳統的圍圓圈坐下討論


傳統的反思型式總是請學員圍成一個圓圈坐下，回答引導員提出的問題。雖然有效率，但如果成為唯一的反思方式，可能會讓學員覺得無聊。另一個缺點則是引導員主導程度太高，學員可能無法探索他們自己對活動經驗的學習心...
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2005-09-19 07:11:02

藝術型的反思活動：創作、藝術、音樂、戲劇


藝術一直是一項最有力量的溝通型式。將藝術表達方式引入活動學習之中，可以對個人與團隊經驗產生極大的影響。許多不可思議的奇妙反思經驗，來自於個人與團隊的藝術創作活動。 鼓勵個人或團隊用藝術創作的方式，...
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2005-09-18 10:15:33

活動型或運動型的反思活動


針對那些不容易靜下來反思的學員，必須設法使學員動起來，從活動中學習。這種反思活動的特色是提供各種動態的活動，來集中學員的注意力與觀察活動的焦點(Hannaford, 1995)。 實例一：以翻葉子進...
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2005-09-17 00:04:29

習慣就好，就好習慣


心理學曾有一項研究，認為一個習慣的形成，至少必須重複21次。同樣的，若要創造一個新習慣來取代舊習慣，除非有強大的自覺與毅力，否則仍要靠自我要求才能有所改善。南丁格爾曾說：成功的人通常保有失敗者不喜歡的...
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2005-09-16 11:08:54

反思技巧的基本分類與兩個向度


將反思技巧分類的一種基本方法，就是按照主導學習者朝向預定活動目標的程度而訂。就某些情況而言，活動課程有非常明確的目標讓引導員與學員去達成，而反思技巧就是引導員用來引導學員朝目標邁進以至完成的工具。也有...
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2005-09-15 20:37:04

室內攀岩


對國中小學童而言，室內攀岩是信任活動之後很好的進階活動，如果附近沒有繩索場的話，學校可在體育館或活動中心佈置這樣的設施，低年級的兒童則可做橫向的穿越。室內攀岩的優點是不受天候的影響，同時也延續PA將探...
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2005-09-14 18:44:52

從直接體驗到觀察反思之間


在港書「72個體驗活動理論與實踐」，提到一個很有趣的論點。 大家做個參考：在進入觀察反思(what)之前，可先讓學員宣洩活動中的情緒， 反思起來會更集中注意與客觀，但在談情緒的時候，其他學員只聽而不做...
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2005-09-13 07:52:23

體驗學習的限制


我們沒有很多的時間、體力去體驗很多事情，而且也無法體驗所有的事情。因此體驗教學並不適用來取代傳統的教學，而是兩者之間相輔相成。此外，在體驗教學中，自己的反思是有限的，團隊的反思才能幫助我們從別人的體驗...
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2005-09-12 09:33:05

反思的時機


除了活動結束後的反思之外，還有下列幾個情況也可以反思 1. 活動前的反思，也就是前導法，前導法有幾個特點 (1)回顧之前活動學到的概念與作過的承諾。 (2)說明活動的目標以及可能學到的概念。 (3)...
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2005-09-11 09:11:33

叫豬回家


這個遊戲可歸類在第一層次的破冰與認識遊戲。 玩法是兩人一組排成兩列縱隊(引導員先想好組合密碼) 兩人得到(或想出)組合密碼 如一句成語 如一張圖的一半 如：叫豬回家卡(兩張一樣的卡一人一張，如插圖) ...
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2005-09-10 11:59:52

堤河邑冒險學校


二百年前的歐洲，有一種啟蒙年輕人的訓練－「壯遊」(Grand tour)，就是青年人進入由天地山川組成的自然教室，跋山涉水、忍受孤獨與體能上的考驗，藉以開闊自己的視野、鍛鍊強健的體能心志、培養高尚人格...
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