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為什麼要學閱讀與寫作?(課程目標與簡介)
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懂得方法,教育一點都不難~
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靜心良方_白話金剛經
2010-08-06 12:29:06
兒歌改編_學生作品
很喜歡以前的兒歌, 節奏、曲調簡單,但卻有聽不膩的魅力, 那種回歸最單純的喜悅~ 編了教案,教小朋友類疊修辭, 以改編兒歌為題目, 我很喜歡小朋友改編的加油歌版本, 那種踏實有充勁的人生~ 努力歌...
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好文分享
2010-08-01 19:56:10
感受正語的魅力1_給家人的大禮
該給家人的大禮 那天上美術課,我接了家人的電話,最後的一句是「謝謝捏~」一進教室,學生就問:「老師,你在和誰說話?」我說:「我妹妹呀~」她說:「和家人說話要說謝謝喔,很奇怪。大家都那麼熟了,不用客氣啊...
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分享心話
2010-07-31 12:09:02
別讓靈魂跟不上_閱讀筆記心得
文章有隻叫放下的狗,讓我印象很深。中學的時候我走得太快,花了很多年調整回來,在多數人快走的時代,常常會質疑自己是否不努力,可是心告訴我,它要慢活,才能樂活~現在的我,很確定自己邁步的速度,是合適自己的...
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2010-07-29 16:19:40
哈佛管理世界中的小文 _心得筆記
一:沉穩 (1)不要隨便顯露你的情緒。 (2)不要逢人就訴說你的困難和遭遇。 (3)在徵詢別人的意見之前,自己先思考,但不要先講。 (4)不要一有機會就嘮叨你的不滿。(5)重要的決定儘量有別人...
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好文分享
2010-07-27 16:10:43
獨讀心~
很喜歡獨處,讀著自己的心~心靜的時候,感覺較能看見自己的所做所為,看見自己要改的地方;心靜的時候,想到處理事情與人應對的方法,似乎都較能真正解決問題呢~獨處對於我來說,是必須的,能讓我心靜。我也要學習...
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2010-07-11 13:50:21
先問再問
過急就會誤會發生爭吵要自己慢點下定論觀察外加上詢問 取代自己的判斷(例如:上國文課要測驗,看見學生拿有英文單字的筆記本,以為學生分心要看一下英文。老師:「上課為什麼拿英文出來看!」(定論)換問句→「為...
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2010-07-11 13:19:29
當自己的主人
時時能留意到自己的心,心的感受、情緒起伏,心的念頭,是對心的覺察。時時清楚自己當下的言行,是對言行的覺察。時時明白為什麼自己有這樣的言行與心的感受、念頭,是了解自己。時時能掌握住自己的言行,心的感受、...
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2010-06-29 13:55:38
如果不用評分
親愛的同學們在網路上看見了一篇文章「猜」,就想寄給你們。這篇「猜」,沒有深澀的詞句,它淺白易懂的文字,帶人看見人生中值得深思的問題,寄給你們,是要讓你們感受到,作文沒有固定的寫法,最重要的是自己對生活...
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教學記
2010-06-18 11:02:01
解誤解
有機會每個星期回母校圖書室,協助辦理借還書。不久前發生了一段插曲。學生:你上個禮拜怎麼沒有來?So:因為我有事月底都沒有辦法來。生:好討厭!So:為什麼?有什麼事嗎?生:因為我要借書不能借。So:一定...
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分享心話
2010-06-14 10:59:14
好書推薦_讓孩子的潛能大大發光
老 ㄙㄨ又出書了,一位用心經營,落實品格教育的老師,謝謝有他,讓我在教學上,感受到有人同行,能肯定自己的方向,不再質疑~^0^真心推薦)))))))有興趣的朋友可以到這裡來了解更多資訊1.老蘇部落格h...
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2010-05-24 12:08:00
值得紀念
心輕了美好或受挫的種種都可以不再想回憶~很開心終於體會 這樣的佛法~-------回憶不一定是正確的回憶是感情用事的如果回憶不能創造什麼那麼就讓心輕吧~過去心不可得,認真於當下~
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問己
2010-05-14 12:58:20
輕浮
即使自己不覺得,但對方無法感受到真誠,那麼就要重新學習說話的方式。「無我」,沒有無所謂原來的自己是怎樣子的,只有,要怎樣做對人對己更好。沒有什麼失去自己的想法,而是想要做到怎樣的自己。開玩笑的話,即使...
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分享心話
2010-05-14 12:03:05
不升
難過會過去,問題會解決;既然是空一場的情緒,又何必當下升起呢?做到不為任何人擔心,也才有智慧告訴對方不為自己擔心。關心不擔心,別人 需要,才提供建議,即使是父母、子女都要練習轉念,相處才會平和融洽。-...
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2010-04-19 00:24:39
看到他,請不要欺負他
看到他,請不要從表面來判定他,也許,他的心有著無法說出的無奈,不說,也許,疲憊到沒有心力了。如果有機會,遇見了這個人,試著關心他,為他打氣~---------------記得在高職教書時,遇到一個總是...
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心靈佛法
2010-04-08 00:37:32
擦乾眼淚吧!
眼淚可以緩和一時的情緒,但終究無法解決問題;能在擦乾淚後,想出對應方法,取代單靠時間忘記,才能終止相類似的問題發生;已知苦,也要能離開苦的輪迴,這樣的學習才有意義。人生的目標既然已定,就要定心往前,不...
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