南人筆記 南洋南投男人

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研究方法第一次作業

一、 試用internet檢索一個有興趣的題目，製作出一個包括論著、書評的書目。（至少20篇論著，依規定格式編製）

題目：教師工會
全國教師會，（2002），〈我們為什麼要組「教師工會」？〉，《全國教師會網站928大遊行專區》。
「教師與教師團體之定位與合理協商、協議權」工作小組，（2002），〈教師組織工會問題之研析〉，《教育部網站》，9月10日。
立報社論，（2002），〈誰扼殺了學生受教權？〉，《立報》，9月17日言論版。
立報社論，（2002），〈928進行曲〉，《立報》，9月4日言論版。
Fred van Leeuwen Brussels，（2002），〈國際教育組織（E.I.）致總統及行政院長的一封信〉，《全國教師會網站928大遊行專區》，9月10日。
冷尚書，（2002），〈老師們，歡迎歸隊！〉，《南方電子報》，9月9日。
Ben Joravsky，（2002），〈A More Perfect Union〉，《Education week》，8月。
彭如玉，（2002），〈組織工會是教師的基本權利！〉，《連結》第六期。
BBC，（2002），〈倫敦教師罷工部分學校關門〉，《BBC Chinese.com》，3月14日。
水晶，（2001），〈馬來西亞老師要懷孕先排隊〉，《大洋新聞》，6月26日。
大紀元新聞，（2001），〈委內瑞拉18万教師無限期罷工〉，《大紀元新聞網》，5月2日。
United Federation Of Teachers，（2001），〈CITING LACK OF PROGRESS IN NEGOTATIONS, TEACHERS UNION DECLARES IMPASSE〉，3月9日。
余惠萍，（1999），〈香港教育專業人員協會（中小學教師）會員的工會意識的調查〉，《「新教育專業」國際研討會》，1月15日。
林斌，（2002），〈教師會的危機與希望－教師勞動三權的主張〉，《教師會經驗交流tacocity.com.tw》。
羅德水，（2000），〈教師教育權低落 警訊響起〉，《中國時報》，9月28日。
翁裕峰，（2000），〈不列顛勞工之聲〉，《勞動者電子報》，6月1日。
翁金珠，（1994），〈組織教師工會＝罷工〉，《師說》65期，頁5-8。
鄭淑玲整理紀錄，（1994），〈教師可以籌組工會嗎﹖〉，《師說》65期，頁14-30。
蘇素鸞、黃國隆，（1992），〈中學教師對工會參與及罷教之態度〉，《教育與心理研究》15期，頁173-213。
楊桂杰，（1992），〈開放教師組織工會可行性之研究〉，《立法院院聞》5期，頁50-61。
蘇素鸞，（1990），《中學教師對工會參與及罷教之態度》，國立政治大學心理學研究所。
徐元龍，（1989），〈我國教師組織工會問題之省思〉，《勞工研究》，95期，頁60-68。


二、試用internet檢索相關資料寫一篇短文，討論為什麼要做東南亞區域研究。

雖然東南亞近在咫尺，但是對於慣於遠眺美、日的台灣來說，東南亞，恐怕只不過是一幅由沙灘、椰子、人妖秀所交織的模糊圖像。然而，東南亞絕非只是個適宜旅遊的地理名詞，而台灣也沒有理由忽視東南亞。

單是東南亞的華人，就不斷地以各種文化形式滲入台灣：曾經以文字感動我的作家溫瑞安、在台灣電影界另闢蹊徑的導演蔡明亮，以及多位在台灣紅得發紫的歌手，都來自那裡。而種族、信仰、政治複雜的東南亞，也時時牽動著國際關係：令美國不堪回首的越戰、血腥殘暴的印尼種族屠殺、震動全球的金融風暴，都在那兒發生。

眼前，還有陸續「加入」台灣社會的菲傭、印傭、泰勞、越南新娘。如果不是不得已，我相信沒有人願意離鄉背井從事低層的勞動工作。可見東南亞雖然擺脫了殖民母國，但總的來說，仍是國際社會上落後的一群。

我希望關懷弱勢、也嚮往異文化的浪漫，不過，也得考量自己的本事。非洲、拉美的人民也許更悲慘、風情也許更迷人，但那實在太遠，力有未逮。研究東南亞，是權衡之後的最佳選擇。