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2010-02-02 12:25:57

原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1

2015-06-09 06:16:44

參與式設計：觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7

2011-05-03 18:00:00

孕育一本書 《行走，儲藏愛》100-4-6

2011-01-22 09:36:01

想像力教室99-12-12

2015-07-20 09:49:54

夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19

2015-02-08 20:43:34

【秘讀自然】通往沒有盡頭的沉吟自然《工作‧野度假》訪孟琬瑜 作者：環資 小倩


分享這篇一月上旬學期將盡之前的專訪。我是如此平實地敘述自己為何會出版「工作，野度假」，回顧自己如何受到啟發與帶領，走到了此時此刻。聽在一位與我生命經驗大相逕庭的文字工作者小倩心中，引起了某些共振、發酵...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 我的書《工作，野度假：親子工作假期另類教育實踐》
2015-01-28 19:41:31

生態區環境教育課程回顧 103-12-25


104-1-28生態區環境教育實驗課程已經結束超過一個月了，這段時間，隨著期末報告的完成、實務學習課期末發表結束，我開始面對論文計畫書必要的累積與消化。今天清晨，早起的我從餐廳的櫃子把手取下孩子們送給...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 科園國小環境教育實驗課程
2015-01-28 19:13:37

生態區隨筆 【大寒】-【立春】104-1-28

生態區的野鳥似乎總在冬季的時候顯得格外絮聒。事實上，絮聒的原因是因為牠們必須以混群、集體覓食的方式，比較容易度過寒冬果實資源較為貧乏的時候。就像世界上許多物質較貧乏的地區或族群，會以大家族或社區共食的...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 科園國小
2015-01-28 14:48:23

第二屆「彩繪我的家」入圍 104-1-24


愛畫畫的小瑀魚從大班的時候就有出版繪本的夢想，生活中所有的思緒與對於世界的想像，都在她的畫裡呈現。只是我從未想過讓她試試看參加比賽或美術作品徵選活動。這學期班級的導師是一位細心的代理老師，注意到小瑀魚...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 小咕嚕、小瑀魚的創作
2015-01-22 07:11:16

種樹的男人 (尚．紀沃諾) 104-1-20

『假如你想了解誰是真正品行出眾的人，恐怕得花好幾年觀察：看看他的行為是否無私；動機是否慷慨；同時他還必須在大地留下明顯的印記。』在許多年之前讀到尚．紀沃諾書寫的「種樹的男人」這則故事時，對於書中的主角...
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回應(3)| 推薦(2)| 收藏(0)| 讀書心得
2015-01-22 05:47:18

阿里山林鐵．奮起湖．大棟山 104-1-2~3


IMG_4246 嘉義車庫園區.JPGIMG_4247嘉義車庫園區 轉車台.JPGIMG_4267 北門車站.JPGIMG_4281北門車站.JPGIMG_4287玉山旅社.JPGIMG_4299 傳...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 島嶼行旅
2015-01-20 06:46:50

科園國小生態區親子工作假期紀錄 104-1-17


有時候，冬天的陽光是會騙人的。今天雖然有陽光，但是北風很強，在生態區北側工作其實很冷。但參與親子工作假期的志工家庭始終很熱絡地合作著，而且工作完成度很高，真的很振奮人心。生態區北側跑道施工後部分邊坡受...
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2015-01-20 06:09:49

科園國小綠屋頂復興 五週後 104-1-19


『大自然涵養我們...我們也身在其中，是大自然的一部分...如果大自然不欣欣向榮，我們也不能。』-- Wendell Berry103-12-13 透過大約四十位親子參與整地、翻土、種植菜苗、插枝、播...
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2015-01-16 22:52:44

科園國小五年級海洋環境教育講座：『還島』紀錄片映演講座 104-1-16


今天邀請了台灣海洋環境教育推廣協會的郭兆煒秘書長來到科園國小，以生動的海洋環境與人文講座和2014年以67天徒步走過台灣海岸線拍攝的『還島』紀錄片放映，為五年級全體師生分享了兩節海洋環境教育課。DSC...
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2015-01-08 10:54:13

「可以幫植物澆水了嗎？」104-1-7


「可以去幫植物澆水了嗎？」104-1-7爸爸觀察到小魚兒隔壁班教室外的花台似乎已經很久很久沒有人幫植物澆水，曾經充滿生命力的植物，最近越長越不好；冬天又很少下雨，等到學期末，這些植物恐怕全部都要枯萎。...
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2015-01-08 10:33:12

生態區冬日隨筆 104-1-8


草坪上的詩人 104-1-6從一年多前一星期一到兩天早晨幫生態區的大草坪澆水，在這兩個學期間逐漸進展為每天早晨規律地探視草地榮枯，彷彿一種習慣的養成。盛夏的時候工作較為緊湊，好像聽得見生態區所有的植物...
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2015-01-05 22:59:10

科園國小綠屋頂復耕 觀察紀錄 104-1-5


從12/13以來這兩個多星期，志工家庭一同整理、開墾、種植、灑種、澆水照顧...的綠屋頂菜圃，在冬日的持續低溫當中並沒有停歇，只要有充足的陽光、空氣、水，土地仍然不斷向我們展現著大自然育養萬物的生命力...
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2015-01-05 22:52:04

冬日之芒 104-1-1


還記得小咕嚕小瑀魚小時候愛極了芒花，每逢秋冬之交行走在五節芒盛開的山林間，看來輕飄飄的芒花，總能夠啟發他們豐富有趣的聯想：一下子要採芒花當作蒸汽火車的汽笛，一下子要收集芒花做成一束掃把。社區的邊緣有一...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 都會區的自然觀察
2015-01-05 22:12:23

冬日之青--迷你綠屋頂的蔬菜 103-12-31


一個多月前，阿德在我們家的迷你綠屋頂撒小白菜、A菜、蘿蔔的種子。除了持續採收地瓜葉，深秋至隆冬這段時間，也先後掘過幾次地瓜，當天的晚餐桌上就會有香鬆的地瓜飯。 一個多月之後，A菜長得矮小，卻開花了。...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 都會區的自然觀察
2015-01-05 20:10:39

科園國小生態區親子工作假期計畫： 校園北側門坡道水溝邊坡防沖蝕手做 & 植物種植 & 冬季修樹 103-12-13


透過參與校園生態區環境維護、花草樹木的種植與照顧，讓師生親子一同熟悉校園環境，與校園生活中的自然建立更深的情感連結與認同，達到永續校園生態的理想。科園國小親子工作假期來囉!時間 2015年1月17日 ...
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