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2010-02-02 12:25:57

原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1

2015-06-09 06:16:44

參與式設計：觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7

2011-05-03 18:00:00

孕育一本書 《行走，儲藏愛》100-4-6

2011-01-22 09:36:01

想像力教室99-12-12

2015-07-20 09:49:54

夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19

2018-07-21 17:19:26

2018夏．交大原生植物區的故事【芒種】-【夏至】107-6-8~6-24


這一年時間，我們深深體認有整體觀的地被植物管理的重要性。 去年秋季種下去的樹苗，在完全沒有澆灌系統的原生植物區，還能夠挺得過冬季的乾旱缺水，與夏季烈陽的曝曬，靠的就是地被植物的保護，以及手工拔除...
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回應(0)| 推薦(1)| 收藏(0)| 交通大學原生植物區
2018-07-17 17:27:54

【夏至】親子山行：大小霸群峰(之三) 107-7-4~6


(閱讀前一篇請點連結【夏至】山行：大小霸群峰(之二) 107-7-4~6) 107-7-6 清晨四時起床，收拾睡袋與整理背包，換上昨日沾著泥土的長褲。 我們享用了阿德煮的熱騰騰湯麵當早餐...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 山行筆記
2018-07-17 11:13:54

【夏至】親子山行：大小霸群峰(之二) 107-7-4~6


(閱讀前一篇請點連結【夏至】山行：大小霸群峰(之一) 107-7-4~6)107-7-5霧裡來去「從風疑細雨，映日似浮塵。乍若轉煙散，時如佳色新。」南朝．梁．蕭澤《詠霧》 「霧繞雲纏峰翠秀，遊人自在...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 山行筆記
2018-07-14 09:39:06

【夏至】親子山行：大小霸群峰(之一) 107-7-4~6


時序運行至【夏至】與【小暑】之交。六月底七月初的盛夏酷暑與烈陽熾焰，隨著轉向日本侵襲的巴比侖颱風尾帶來的西南氣流，為中南部帶來豐沛的降雨與涼爽氣溫。大山之行的前一日(3日)，我仍赴汶水擔任暑期小小解說...
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2018-07-11 18:22:41

【小暑】觀霧．夜行、曉行 107-7-7、7-8


7/7 下午的那場雨，讓步道組在雨中匆忙收工，夥伴們穿上雨衣、撐起雨傘，趕緊循著雲霧步道上行回到管理站。雨水綿延了整個黃昏，直至入夜後。雨是慢慢地停了。空氣中飽含的水氣，形成了夜霧，手電筒的光照去，是...
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2018-07-09 20:53:22

【小暑】勞動美學：簡記雪霸觀霧工作假期 粉絲梯次 (步道組-大鹿林道東線手作維護) 107-7-7~8


前言 我們是喜愛爬山的一家人。媽媽是雪霸國家公園的解說志工，爸爸是太魯閣步道志工。 從100年開始參與雪霸觀霧站的棲地工作假期，104年爸爸開始協助步道改善規劃、在工作假期中帶步道組，105年開始...
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2018-07-01 18:08:03

換氣：雪見森林 107-6-28~29


記憶中，很少有機會像今天這樣，一天搭兩三趟的火車。早上是為了往返竹北，進行計畫的訪談。午後返家，便匆匆將訪談錄音檔、筆記以及回程火車上書寫的心得與發現手稿上傳，才著手收拾、確認傍晚前往苗栗的班次。短暫...
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2018-07-01 10:51:30

從動畫『借物少女艾莉緹』談親子、環境與教育．課後札記 107-6-27

【夏至】的週三下午，我們討論了動畫大師的小品--借物少女。 透過「借物」小小人族的高度，為我們開啟了一種能夠照鑑日常生活微觀世界的眼界。 世界上是否真的有借物小小人族存在呢？還是一種隱喻？ 借物...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 主婦聯盟關新站課程記錄或教學日誌
2018-06-13 11:00:00

【芒種】山行：雪見、北坑，暫離夏日 107-6-9


前言：今年似乎與雪見特別有緣，而這份善緣，或許與去年和前年參與了綠色摩天樓：雪見森林四季的奧秘這一本科普書籍的編輯工作有關。去年冬季，一位志工朋友透過訊息轉來北坑駐在所工寮的相片；二月份，我又透過她轉...
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2018-06-07 18:02:29

密碼保護教育人類學筆記：負責 107-6-4

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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 生活隨記
2018-06-06 15:23:12

閱讀 威爾森【論人性】(書摘) 107-6-6

威爾森的『論人性』並不是一本容易讀懂的書，但他撰寫這本書，意欲以屬演化生物學一支的「社會生物學」彌合自然科學與社會學的界線的動機，是十分明確的。 他運用生物學的思維方式觀察人類社會，從演化如何塑造人...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 讀書心得
2018-05-29 22:37:38

小瑀魚紙芝居分享@臺灣蝙蝠學會會員大會107-5-27


前言 107/5/25好像一段不可思議的奇幻之旅。繼上週小瑀魚在六燃與霜毛蝠工作坊分享『想飛』，我們即將跟著小瑀魚的紙芝居故事『想飛』去參加臺灣蝙蝠學會會員大會。明天到東海大學「小旅行」，期待收穫滿...
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回應(0)| 推薦(1)| 收藏(0)| 小咕嚕、小瑀魚的創作
2018-05-23 17:28:33

落難的松鼠寶寶 107-5-15


不知道這一切是如何發生的。只張開了一邊眼睛、四肢還沒甚麼力氣的動物寶寶，看起來應該還是個奶娃兒，是如何掉進了水裡？ 為了體驗課尋找著戶外場地，初次路過遠看時，還以為是一隻落水而死的老鼠，然而，從石頭...
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回應(0)| 推薦(1)| 收藏(0)| 都會區的自然觀察
2018-05-23 11:17:59

體驗課教學手札 之二 107-5-20


(施工中)這是第二次在清大環境教育機構的環境人員訓練研習中講授環境教育體驗課程，研習學員包含將以學歷、經歷、訓練及評量方式申請環教人員認證者。我同樣於課程中安排了室內課與戶外課。 課前收到行政助理的...
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回應(1)| 推薦(0)| 收藏(0)| 環教中心教學日誌
2018-05-21 23:43:28

小瑀魚紙芝居展演@日本海軍第六燃料廠與霜毛蝠工作坊107-5-19


(施工中)去年八月參加一場由新竹市政府、蝙蝠學會 、中原大學城鄉規劃與設計中心主辦的『看見 傳說中的霜毛蝠』工作坊，是我們與六燃大煙囪和霜毛蝠的相遇。「從認識神秘霜毛蝠到自己動手做蝙蝠屋106-8-8...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 小咕嚕、小瑀魚的創作
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