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2026-01-01 08:46:24

梁書瑋：新年，陪自己和孩子重新長大一次

2010-10-21 15:57:45

創作坊學生小說創作（下）


☆鐵匠吉他手☆ 三民國中七年級 楊定澄 鄉村風味吉他班開課。由一直生活在山上森林中的斷崖上的樹叢中的樹上的小屋裡生活的人開班教學。想上課的小鐵匠只能瘋狂的打馬蹄鐵存錢買吉他。心中的疲勞和問號化為捶子敲...
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回應(3)| 推薦(0)| 收藏(0)| 創作坊的小說世界
2010-10-10 13:42:22

秋芳老師十月的信：關於「學生文學徵獎」的回聲


親愛的大、小朋友們：開學最初，一個又一個不同年紀、不同範疇、不同議題的文學徵獎，一個又一個慢慢「開獎」。每一個孩子參與的每一個獎項，一如滿天煙火，繁華開展，在「學生生活」與「未來想像」間，彩印成一張又...
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2010-10-01 15:20:17

月到中秋分外明--字音字形寫作班取材整理


這句話大家非常熟悉，但是在「字音字形寫作班」裡，每一個字都值得好好停留、放大，尋找貼近我們生活的關鍵字。如「分」讀音ㄈㄣ四聲，有特別、格外的意思，為什麼月光在這個動人時節，會如此的燦亮、難忘？必定有令...
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2010-09-05 12:06:33

秋芳老師九月的信：詩是高密度的文字張力


親愛的大、小朋友們：年輕的我們，都曾經沉迷過詩。現在的你，還讀詩嗎？這個世界，因為各種各樣的發明，我們擁有的越來越多，相對地，我們的感覺和體會，其實也在不斷稀釋中，變得疏離、冷漠。很多人擔心，生活被格...
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2010-08-28 14:05:21

進階班孩子評選《魔法雙眼皮》人物


這個暑假，和進階班的四、五年級孩子共讀黃秋芳《魔法雙眼皮》，也帶領他們一起進入小說人物的世界，評選自己最喜歡、最尊敬、最同情和最不了解的角色。這些第一次從「小小讀者」化身為「小小評論家」的孩子們，不僅...
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2010-08-11 16:20:46

秋芳老師八月的信：不要說再見，蕙君的生命真實


親愛的大、小朋友們：2010年這個暑假，陪著孩子在閱讀「光」之三部曲同時，我們教孩子們領略小說，嘗試小說創作，但是，在閱讀與創作的最深層核心裡，我們最重要的努力是，協助孩子們面對生命的美好與不堪，珍惜...
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2010-08-11 14:17:32

黃秋芳「光之三部曲」，人物評論


這一篇又一篇創作坊孩子們的角色評論，純稚，又充滿了青春的力量。很多視角，都是成人在閱讀中難以想像的，所以，深入參與孩子們的評論，常常讓我們在讀小說時，多出一些驚喜。這是2010年暑假，和孩子們一起共讀...
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2010-08-01 20:30:20

孩子們的文學長廊小說短評


暑假期間，創作坊總是為不同年齡層的孩子，準備不同的讀本，用不同的引導方式，讓每一個孩子自己找到閱讀的意義和價值。 2010年暑期的閱讀菁英班，孩子們閱讀《鍾肇政文學顯影》中的九篇極短篇小說與相關短評，...
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回應(4)| 推薦(1)| 收藏(0)| 創作坊的說理選材
2010-07-28 14:09:55

「與大師有約系列講座」的美好記錄--穿走過依雯老師的文學花園


冷氣的開關往下推，熱鬧的講堂承載滿滿聽眾的熱氣慢慢消散，工作人員開始慢慢整理場地，將攤開的椅子闔上，擺放在角落，一場在腦中反覆期待圓滿的成功的演講，確確實實愉快地落幕了。依雯老師的臉開始放鬆，情緒高昂...
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回應(1)| 推薦(0)| 收藏(0)| 創作坊演講活動
2010-07-11 21:51:40

7月24日下午兩點，在辛志平校長故居共享文學豐美！


創作坊來來去去的人，算起來也有一串了。有時候我會在不經意間看到部落格裡有人吁嘆，這一扇美麗的雕花大門裡，看起來優雅寧靜的老師們，圍著小圓桌喝咖啡、吃蛋糕，一長串清脆歡愉的笑聲，其實藏著一朵又一朵枯萎的...
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回應(5)| 推薦(0)| 收藏(0)| 創作坊故事交會
2010-07-05 15:20:42

秋芳老師七月的信：「光」之三部曲，依雯的文本分析


親愛的大、小朋友們：2010年這個暑假，我們一起共讀九歌出版社的「光」之三部曲。這一套書，是我在2000年，開始在台東大學兒童文學研究所進修後，跨界通往兒童文學的創作起點。那時，對於「少年小說」，我帶...
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回應(6)| 推薦(0)| 收藏(0)| 給創作坊朋友的信
2010-06-17 18:23:03

創作坊新竹教室搬家了！----從四維路98號遷到92號


「黃秋芳創作坊」出生在1990年的中壢，走過悠悠流光，一回眸，居然已經二十年。那時候的我，從來沒有計畫過，創作坊會變成什麼樣子？2007年春天，「黃秋芳創作坊」新竹教室，靜靜寫出關於愛、關於信任、關於...
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回應(17)| 推薦(0)| 收藏(0)| 創作坊新竹史頁
2010-06-16 00:46:14

字基班孩子們的連連看--〈□□比□□更大〉取材整理


已經進入課程尾聲的第十四堂課，這一堂課透過回顧形似字的比較，讓孩子辨別出差異，除了將錯字的頻率減少之外，更重要的是，透過不斷的區分，讓自己的感覺不斷的在每一個人事物發生意義，把自己的世界慢慢擴展。當公...
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回應(4)| 推薦(0)| 收藏(0)| 創作坊，對字多一點感覺
2010-06-04 21:31:30

秋芳老師六月的信：基測作文備忘錄


愛的大、小朋友們：這幾天，看著剛考完基測的孩子，一個接著一個回來，透過一小段一小段生命切片，宣洩他們的壓力，同時也分享他們的喜悅或恐懼。最開心的是，當孩子們真摯回顧，在考場上，一切入可貴的合作經驗，立...
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2010-05-10 14:07:45

秋芳老師五月的信：創作坊的孩子


親愛的大、小朋友們：有沒有想過，我們這一輩子，能夠認識幾個人？讀得幾本書呢？也許是因為知道自己的侷限，我一直認真而謙卑地領著孩子們，真摯靠近每一個「別人」。把每一個人間故事，當作最有價值的讀本，世界就...
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回應(32)| 推薦(0)| 收藏(0)| 給創作坊朋友的信
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