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薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室
生活即是教育學習現場,我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野,敘事是我的穿越線,書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽,生活中俯拾的琉璃碎片,自己也不甚確定書寫主題的獨白,... 讓時間來闡明,幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間,也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘,特別是一次自然旅行的經驗,也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴,交織成自己生命的軌跡。
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活動
2010-02-02 12:25:57
原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1
2015-06-09 06:16:44
參與式設計:觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7
2011-05-03 18:00:00
孕育一本書 《行走,儲藏愛》100-4-6
2011-01-22 09:36:01
想像力教室99-12-12
2015-07-20 09:49:54
夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19
2011-09-20 19:00:00
[自然筆記 拜訪科學家實驗室] 隨研究船海研二號出海100-9-16
晴朗的週五中午 我們去學校接了咕嚕 從新竹上高速公路直奔基隆 尋找停泊在碧砂漁港出海口的海研二號這是咕嚕第二次參加教育電台自然筆記節目 "拜訪科學家實驗室"的活動 而且是要搭海洋大學的研究船出海因為上...
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島嶼行旅
2011-09-14 12:57:02
[山椒魚交響詩] 繪畫課:森之言葉, 是吾師 100-9-12
(施工中 請見諒)從第一次宣佈 隨著觀霧山椒魚專業解說訓練 將伴隨著一堂畫畫課的訊息 衡量過目前的角色.任務與時間 我其實早已知道 自己是很難很難能夠上到畫畫課的 然而我對於能在畫紙上自由揮灑的人 是...
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生活隨記
2011-09-09 12:57:50
庭院裡的新朋友 100-9-6
每年的處暑至白露之間 會明顯地感覺到秋色漸深 而炎夏正式地告別 退場 扮演截然切割分野的 往往是一場秋颱 你發現了嗎?像是今年八月底的南瑪督颱風 它先是迅速地將所有雲朵都吸了去 留給我們遠赴的墾丁記憶...
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都會區的自然觀察
2011-08-24 19:00:00
[親子參與] 我也能為環境變遷做一件事: 台南七股,護沙工作假期 100-8-20~21
你知道台灣西海岸的沙灘正快速地消失中嗎?就像捍衛著七股潟湖的三座陸連與離岸沙洲正面臨逐漸破碎、萎縮與瓦解的命運;七股潟湖也持續地淤塞、陸化 縮減著面積。你知道未來某一天,黑面琵鷺最大的越冬棲地很可能會...
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島嶼行旅
2011-08-17 19:00:00
......的山林絕響...... 100-8-17
因為週一那天早晨 要上教育電台自然筆記主持人范欽慧小姐的節目錄音 週日晚間我留在台北 獨享晨光中安靜的醒轉 據說瑀魚清晨起來"想馬麻"還小哭了一下 出門時 我約了十餘年前一起爬山的好友"芳" 我記得 ...
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讀書心得
2011-08-16 19:00:00
[邀請] 8/18 週四 19:00~21:00 荒野台中見
七月上旬 因為主編錦淳的牽線 玉山薄雪草將在8/18這週四晚上19:00~21:00 於荒野保護協會台中分會 進行一場親子行走自然的分享這場分享孕育於錦淳編輯這本書過程 與文字和圖像的共鳴與激盪 她回...
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我的書《行走,儲藏愛》
2011-08-11 07:01:35
菊不迷蝶蝶自迷 - 光冠水菊與樺斑蝶 100-8-5
前言我聽見小咕嚕以興奮的聲音跟志善老師說:如果希望庭院裡有斑蝶來訪 可以試試看種植菊科植物誘蝶 迷蝶光冠水菊開花的這兩週以來 我的腦海都是牠停棲與緩緩振翅飛舞的影子 後翅那一圈像車布邊 又像黑白窗格的...
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都會區的自然觀察
2011-08-11 06:50:59
於溪州, 莿仔埤圳100-8-7
彰化溪州 莿仔埤圳 第一制水門沿著守護水圳的藍色旗幟走水圳頭貼著大大的 護水護水護生護土地過程其實蠻平和理性 沒有政治色彩 大家關心的是糧食的安全 環境與農村的永續 也讓我感受的台灣的社會運動的進步祭...
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鄉居生活
2011-08-03 21:25:19
從土地到餐桌 -- 手工割稻於新屋,「綠活」自然田 100-7-30
從土地到餐桌 -- 手工割稻於新屋,「綠活」自然田 100-7-30頂著大太陽在田裡揮著汗,幫忙家裏收割稻穀,很可能是許多五六年級生至今依舊難忘,童年的深刻烙印。我的記憶裡面也有水田,那是伴我度過完整...
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鄉居生活
2011-08-02 19:00:00
撿拾, 於心中沒有文字的時刻 100-5-28~29
100.5.28霧雨停了之後 就近黃昏 被壓抑得翠黛沉沉的山景 隨著山嵐的飄移散逸 靈動了起來陽光在山間 潑灑著屬於玉山佛甲草的金黃色沉入沒有一句山羌嘶吼聲的 中海拔的深夜 100.5.29許多時刻,...
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生活隨記
2011-07-28 13:00:00
天才把拔的「高跟鞋」 100-7-27
天才把拔的「高跟鞋」 100-7-27我發現小女生愛美 多半是天生的 約莫從未滿三歲的年紀 就開始特別注意外表 鞋子 髮型與髮飾 而後像是老師同學和同學媽媽的長頭髮 服裝衣著...都仔細地觀察過 很可...
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生活隨記
2011-07-28 13:00:00
與Si Mangavang相遇後龍外埔漁港 100-7-11
與Si Mangavang相遇後龍外埔漁港 100-7-11 在遠遠的海面等待後龍的潮水漲潮_蘭嶼大船是中間靠右的一條黑線.JPG 蘭嶼大船隨著潮水漂近港_現在落後海巡的船 七月十一日下午_在後龍外埔...
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島嶼行旅
2011-07-22 19:00:00
媽咪不在家時 100-7-20
媽咪不在家的時候 把拔怎麼帶小朋友? 他們都在做什麼呢? 今年從初春開始 參與了幾次密集的訓練與小組工作坊 一個月一次的課程 討論 凝聚和成果共享 將是一段從無到有 化零為整的過程對於全然不同於過往解...
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都會區的自然觀察
2011-07-07 19:00:00
瑀魚的志工參與經驗-觀霧山椒魚棲地營造工作假期100-7-2~3
看到宏哲大哥在搬小苗 主動去幫忙陳導傳承營造經驗時 本來脫掉雨鞋的瑀魚 想到要幫忙 趕快把雨鞋套上瑀魚看著徐瑛阿姨和金生北北合作 將一整盤的小苗倒出帶著大手套的瑀魚和徐瑛阿姨合作種植 瑀魚幫忙掘土種植...
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解說員記事
2011-07-07 19:00:00
[山椒魚交響詩] 第四樂章 棲地組主奏:透過勞動與實做參與,尋找與棲地的情感連結100-7-2~3
[山椒魚交響詩] 第四樂章 棲地組主奏:透過勞動與實做參與,尋找與棲地的情感連結–觀霧山椒魚棲地營造工作假期 100-7-2~3 週五晚間,天色逐漸暗沉,浸入一缸鬱鬱墨藍;平地的七月初,流動著熱烘烘的...
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玉山薄雪草
遙遠的中學時代嚮往文學。在深陷符號邏輯演繹的泥淖之後,緩緩摸索出一條荊蔓橫陳、荒草沒膝的林...
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你知道...
「我相信我們所寫的往往是我們不知道的我們之所以書寫是為了讓未被書寫的世界透過我們得以表達。」 - Italo Calvino
「解決環境問題重要的是盡量學習你所站土地上的一切把該土地的問題當做改革議題靜下來耐心、長期地推動不懈。」~ Wendell Berry
「我相信寫作題材往往以某種神祕的方式挑選作家而不是作家在挑選題材。」~ 瑞秋‧卡森
「表達你對大地的立場終有一天你的子孫將從上面走過。為了拯救美麗的地球每個人都該當個業餘的博物學家、保育學家、生態學家、環保學家。」 《大自然療癒花園》
「儘管心裡經常嚮往著世界上遙遠的國度並且在閱讀作品方面也不受地域的囿限但梭羅逐漸體認到家鄉近壤垂手可得的知識才是最有價值的。」~藍理保羅納卜漢 《種子的信仰》〈序 學習田野和森林的語言〉
馬丁路德金說「當我們對重要的事變得沉默我們人生便開始失去價值。」
『人若能夠無論如何都不覺得委屈,只當家常便飯,人生難免,仍然朝目標加速邁進,這樣的人無論做什麼事,天下無敵。 這樣的人才配當領導者。』
我知道...
I am sure that there is something much deeper, something lasting and signifcant. Those who dwell, as scientist or layman, among the beauty and mystery of the earth are never alone or weary of life.
我深信世上有一些更為深刻的事物、某些長久與意義深遠的事。 作為科學家或外行人,那些沉浸於大地的美麗與神秘之中的人,從不會孤單或厭倦於生活。 ~瑞秋.卡森。
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《想飛》
《想飛》是小瑀魚五年級時創作給小朋友和大人閱讀的蝙蝠繪本,由玉山薄雪草協助編輯。故事由雪霸國家公園觀霧遊憩區的蝙蝠調查展開序幕,書中說明了蝙蝠的遷徙、繁衍及自然界的生存法則。 繪本的主角是一隻原應翱翔於天際的霜毛蝠,因為天生殘缺,使牠陷入一個困境...。透過繪本創作,小瑀魚將原來真實世界的故事改編,幫助主角得到一個離開天生缺陷宿命的解方...。
親子參與
工作,野度假:親子工作假期環境教育實踐
玉山薄雪草書寫一系列長期的環境教育實踐;透過經驗學習、行動中反思,讓更多家庭一同參與,看見化想法為實踐,讓環境變得更美好的可能。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
科普書籍
雪山植事物語春秋:雪東線步道四季植物
玉山薄雪草參與審查雪霸國家公園保育課出版的科普書籍。內容轉化自雪山東峰線植物研究,透過本書的引導,讀者對於雪山東峰線步道沿線的高山生態系的四季特色植物,將有深入的認識。
科普書籍
綠色摩天樓:雪見森林四季的奧秘
玉山薄雪草協助雪霸國家公園保育課編輯出版的科普書籍。內容轉化自雪見遊憩區昆蟲群聚動態與植物開花物候研究,透過本書的引導,讀者對於雪見中海拔原始森林垂直分層的昆蟲與植物,將能有深入淺出的認識。
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行走,儲藏愛:山與親情的編織
玉山薄雪草的親子山行自然書寫。
入選民國100年「國立臺灣文學館」「文學好書推薦」。
入圍民國101年第三十六屆金鼎獎「兒童及少年圖書獎」人文類。
民國102年第一屆「綠芽獎」環境教育優良圖書初選入圍。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
綠芽教師第六期
綠芽教師第六期:資源永續,「海」有機會
玉山薄雪草為中華民國環境教育學會書寫與編輯的期刊。內容集結了一系列探討海洋資源永續的文章,是有心從事海洋環境教育的教師極佳的教學參考資料。
山行書寫
踏著落葉前行
玉山薄雪草的山行書寫。十餘年來,有讀者仍對這本書情有獨鍾,只因為這是玉山薄雪草最初的樣子。
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