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薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室
生活即是教育學習現場,我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野,敘事是我的穿越線,書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽,生活中俯拾的琉璃碎片,自己也不甚確定書寫主題的獨白,... 讓時間來闡明,幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間,也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘,特別是一次自然旅行的經驗,也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴,交織成自己生命的軌跡。
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2010-02-02 12:25:57
原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1
2015-06-09 06:16:44
參與式設計:觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7
2011-05-03 18:00:00
孕育一本書 《行走,儲藏愛》100-4-6
2011-01-22 09:36:01
想像力教室99-12-12
2015-07-20 09:49:54
夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19
2012-08-09 22:01:20
颱風過後的大海禮物? 龍港尋化石 101-8-4
還記得農曆年後的二月上旬 猶春寒料峭的時候 阿德在網站上找了資料與地圖我們就約了咕嚕的同學一家人 頂著強勁的海風 來到後龍海邊找化石嗎? 雖然第一次只找到一些海扇 蛤等貝類的化石 卻是我們家迷上化石的...
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調查筆記
2012-08-08 09:56:59
追尋親情的聲與味 101-8-8
追尋親情的聲與味 101-8-8這個暑假 讀了兩本值得記憶的書 讓我回想起自己溫柔又盡責 而且很會做菜的外省籍父親 以及他那雙溫暖又多工的大手 做出的一味一味好菜這兩本書 在去年就曾經留意過 只是沒有...
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讀書心得
2012-08-01 19:30:13
捲土重來? (空巢之謎 續集) 101-7-24
[捲土重來?]端午節後的六月下旬,窗外又不時響起一陣陣清脆的鳴喚聲。幾日之後,開始伴隨著一對綠繡眼親鳥每日來訪。我回想起四月〈穀雨〉初來乍到的那對親鳥。公鳥在江某樹蔭下殷切呼喚著母鳥,向她展示自己發現...
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都會區的自然觀察
2012-07-26 14:42:19
蓪草的情分 101-7-24
前年秋天(2010年)寫了一篇《行走李棟山, 吹奏蓪草管笛》http://e-info.org.tw/node/61702 當時 阿德見咕嚕瑀魚在李棟山步道上撿拾颱風吹落的蓪草葉片 持握葉柄 當作雨傘...
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植物解惑篇
2012-07-25 07:55:01
[大暑山行] 天巒池雜敘 101-7-22
101-7-22 大暑 天巒池雜敘[夜雨]細密的雨點 隨著烏雲聚散 在帳外翩然降落 弄出十分輕而瑣碎的聲響 彷彿是暗夜裡為追逐燈光 夜襲的昆蟲大軍...我從夜半 便豎起耳朵 警醒地聆聽著 農曆朔日方過...
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山行筆記
2012-07-19 17:22:51
尋小鯢, 未遇 101-7-16~18
[夜間上山] 7/13傍晚時分 提著三個裝著沉甸獎牌的提袋 離開金鼎獎會場 投身台北車站湧動的人流 人潮自動分成了幾股支流 以特定的速度 分別流向捷運站 地下街 高鐵與台鐵車站 此時如果定定地佇立踟躕...
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調查筆記
2012-07-12 07:23:42
[小暑山行] 猴硐 大粗坑古道, 金字碑古道 101-7-7
[小暑] 猴硐 - 大粗坑古道 - 小金瓜露頭 - 九份 - 雙溪 - 金字碑古道 - 猴硐IMG_9556猴硐_大小粗坑古道_金字碑古道地圖.JPG去年冬天 在細雨綿綿中來到猴硐 造訪神社與石頭屋 ...
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山行筆記
2012-07-05 07:30:59
綠色躲貓貓 101-6-30~7-1
綠色躲貓貓101-6-30~7-1朝露的份量, 只有蛛網知道 朝露的容顏, 只有陽光知道朝露的潛質, 又還有誰知曉?IMG_9062總有人知曉它的甜蜜_於是直接破牆而入.JPGIMG_9065錦簇.J...
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解說員記事
2012-07-05 07:26:46
「道」—六月小鲵調查 101-6-27
這趟調查義工 本來是要找剛考完期末考的小咕嚕一起去當翻石頭的小幫手 然而 他終究有點捨不得即將升上三年級 重新編班之前的同樂會 以及跆拳道社的期末聚會 再三考慮過兩個孩子接送的時間 為了減少阿德的負擔...
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調查筆記
2012-06-28 15:10:26
我可以養小貓嗎 101-5-10
"爸爸 我可以養小貓嗎?" "媽咪 你可以幫我問爸爸嗎? 我好想要養一隻虎斑花的小貓咪..."這對我來說 一直是個很難回答的問題三月初 猶春寒料峭的時候 某個飄著細雨的週五傍晚 我去學校接小咕嚕 他一...
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生活隨記
2012-06-25 11:59:30
又見筍龜 101-6-24
中台灣的夏至陽光 正順著銳利的蟬噪聲 從樹梢的縫隙有力地落下 將一樹一樹的葉影 深深地鏤刻在林下佈滿根系的黃土地上觀察力日漸敏銳的瑀魚 時常在步道上的遊走間駐足 被躲在枝葉間的小昆蟲 在欄杆間張開天羅...
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鄉居生活
2012-06-25 11:53:00
> - -樹與它支持的生命之網 101-6-22
<<大木棉樹>>-- 樹與它支持的雨林生命之網 101-6-22雖然是繪本 但讓我聯想到前兩年讀過一本很喜愛的書<<生命之樹-從樹梢到根端的生命>> 經...
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讀書心得
2012-06-21 20:15:46
觀霧小鯢調查記 101-5-27
[觀霧小鯢調查記]昨天傍晚遇見方從大鹿林道東線調查兩棲爬蟲類回來的三位研究生家旻、俊興、文宏。他們是中興大學吳聲海老師的研究助理,執行觀霧小鲵的調查。我鼓起勇氣提問,得到他們的應允,今晨便隨他們前往巨...
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調查筆記
2012-06-21 06:54:05
聆聽,> 101-6-18
聆聽,<<地球的禱告>> 101-6-18乍看書名時 讓我想到王家祥早年的作品<<自然禱告者>> 以及清新雋永的<<少年小樹之歌>&g...
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讀書心得
2012-06-18 07:53:42
閱讀> 101-6-16
<<籃月>> 瑪麗.琳.蕾 101-6-16剛看到書名的時候 是否感到一股淡淡的憂傷 與一點困惑呢? 籃月 究竟是一本述說甚麼故事的書?其實線索就在書的封面中透露 一個在滿月的...
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玉山薄雪草
遙遠的中學時代嚮往文學。在深陷符號邏輯演繹的泥淖之後,緩緩摸索出一條荊蔓橫陳、荒草沒膝的林...
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「我相信我們所寫的往往是我們不知道的我們之所以書寫是為了讓未被書寫的世界透過我們得以表達。」 - Italo Calvino
「解決環境問題重要的是盡量學習你所站土地上的一切把該土地的問題當做改革議題靜下來耐心、長期地推動不懈。」~ Wendell Berry
「我相信寫作題材往往以某種神祕的方式挑選作家而不是作家在挑選題材。」~ 瑞秋‧卡森
「表達你對大地的立場終有一天你的子孫將從上面走過。為了拯救美麗的地球每個人都該當個業餘的博物學家、保育學家、生態學家、環保學家。」 《大自然療癒花園》
「儘管心裡經常嚮往著世界上遙遠的國度並且在閱讀作品方面也不受地域的囿限但梭羅逐漸體認到家鄉近壤垂手可得的知識才是最有價值的。」~藍理保羅納卜漢 《種子的信仰》〈序 學習田野和森林的語言〉
馬丁路德金說「當我們對重要的事變得沉默我們人生便開始失去價值。」
『人若能夠無論如何都不覺得委屈,只當家常便飯,人生難免,仍然朝目標加速邁進,這樣的人無論做什麼事,天下無敵。 這樣的人才配當領導者。』
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I am sure that there is something much deeper, something lasting and signifcant. Those who dwell, as scientist or layman, among the beauty and mystery of the earth are never alone or weary of life.
我深信世上有一些更為深刻的事物、某些長久與意義深遠的事。 作為科學家或外行人,那些沉浸於大地的美麗與神秘之中的人,從不會孤單或厭倦於生活。 ~瑞秋.卡森。
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《想飛》
《想飛》是小瑀魚五年級時創作給小朋友和大人閱讀的蝙蝠繪本,由玉山薄雪草協助編輯。故事由雪霸國家公園觀霧遊憩區的蝙蝠調查展開序幕,書中說明了蝙蝠的遷徙、繁衍及自然界的生存法則。 繪本的主角是一隻原應翱翔於天際的霜毛蝠,因為天生殘缺,使牠陷入一個困境...。透過繪本創作,小瑀魚將原來真實世界的故事改編,幫助主角得到一個離開天生缺陷宿命的解方...。
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工作,野度假:親子工作假期環境教育實踐
玉山薄雪草書寫一系列長期的環境教育實踐;透過經驗學習、行動中反思,讓更多家庭一同參與,看見化想法為實踐,讓環境變得更美好的可能。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
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雪山植事物語春秋:雪東線步道四季植物
玉山薄雪草參與審查雪霸國家公園保育課出版的科普書籍。內容轉化自雪山東峰線植物研究,透過本書的引導,讀者對於雪山東峰線步道沿線的高山生態系的四季特色植物,將有深入的認識。
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綠色摩天樓:雪見森林四季的奧秘
玉山薄雪草協助雪霸國家公園保育課編輯出版的科普書籍。內容轉化自雪見遊憩區昆蟲群聚動態與植物開花物候研究,透過本書的引導,讀者對於雪見中海拔原始森林垂直分層的昆蟲與植物,將能有深入淺出的認識。
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行走,儲藏愛:山與親情的編織
玉山薄雪草的親子山行自然書寫。
入選民國100年「國立臺灣文學館」「文學好書推薦」。
入圍民國101年第三十六屆金鼎獎「兒童及少年圖書獎」人文類。
民國102年第一屆「綠芽獎」環境教育優良圖書初選入圍。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
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綠芽教師第六期:資源永續,「海」有機會
玉山薄雪草為中華民國環境教育學會書寫與編輯的期刊。內容集結了一系列探討海洋資源永續的文章,是有心從事海洋環境教育的教師極佳的教學參考資料。
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踏著落葉前行
玉山薄雪草的山行書寫。十餘年來,有讀者仍對這本書情有獨鍾,只因為這是玉山薄雪草最初的樣子。
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