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2010-02-02 12:25:57

原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1

2015-06-09 06:16:44

參與式設計：觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7

2011-05-03 18:00:00

孕育一本書 《行走，儲藏愛》100-4-6

2011-01-22 09:36:01

想像力教室99-12-12

2015-07-20 09:49:54

夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19

2013-07-09 14:27:28

【亨利散步去菲其堡】兩種社會範型的展現 102-7-8


【亨利散步去菲其堡】是一年多前一位解說員朋友介紹給我的，一系列的書共有三本，另外兩本分別是【亨利蓋了一座小木屋】以及【亨利去爬山】。故事的主人翁「亨利」，其實就是隱居在華爾騰湖畔，力行簡樸生活的亨利‧...
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2013-07-09 11:11:25

【小蠑螈，睡哪裡？】不著痕跡的環境教育 102-7-8


這是一本充滿想像力、也夢幻如童詩的繪本。小男孩從森林裡，鋪滿落葉的地面發現了一隻小蠑螈，並且將牠帶回家。小男孩並沒有問小蠑螈的意見，或許，兩種動物之間，也沒有得以彼此理解的共通言語。從媽媽的提問，以及...
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2013-07-05 14:23:46

[科園生態區]高士佛澤蘭成長誌 102-7-3


科園國小的高士佛澤蘭在七月初開花了，吸引了喜愛菊科植物花朵的各種斑蝶駐留。從去年十二月初陰雨的校慶日早晨，志工爸爸披著雨衣到清華蝴蝶園，收集正在進行剪枝的高士佛澤蘭。熱熱鬧鬧的校慶日結束後的下午，志工...
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2013-07-05 14:15:36

生態區大草坪與「共有地悲歌」 102-7-1


(親愛的讀者，這篇寫完之後重新貼過了，請見102-7-10的這篇喔)知名的學者Garret Hardin，在1986年曾經提出一個適用於解釋許多環境問題與災難發生過程的理論--「共有地悲歌」(Trag...
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2013-07-05 11:32:13

座標轉換與陶成 102-7-4


這條小徑，帶我們通往世界之大。然而在轉換到更寬廣的新座標之後，你總是找得到自己的定位。於是，你有自信，也有自知之明。暑假之前的這個學期開始進入環教所學習，彷彿是通過一條曲折小徑的連結，驟然見到另外一個...
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2013-07-05 11:00:00

古老海洋心思考 -- 重看公視紀錄觀點【產房】102-7-3

過去這一個學期，我修了一門【環境行為學】的課。如果時常看部落格，應該有注意到，我曾在二月中旬寫過一篇{過漁}體驗記，記錄博士班學姊在環境行為學課堂帶我們從FishBanks遊戲，體驗漁業資源耗竭的過程...
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2013-06-30 22:16:24

關於班級圖書分享的教育機會 102-6-30

老師 您好關於小朋友帶去班上分享的圖書想麻煩老師下學期叮嚀班上同學 借閱時應該好好愛惜學期末 終於看到小咕嚕帶回來的<<西遊記>>從書袋中拿出來 看到書背破掉的狀況 看同學用膠...
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2013-06-30 09:46:46

[小瑀魚的手繪書] 之二 [四美少女歷險記] 102-6-26


小瑀魚對於事情的看法總是十分正向的。她從來不覺得自己年紀太小，就不能做這個、做那個，反而是樂於嘗試或挑戰。將第一本圖畫書親手送給園長媽媽之後，小瑀魚這幾天又著手畫第二本圖畫書。也是根據她某一天的夢境。...
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回應(0)| 推薦(2)| 收藏(0)| 小咕嚕、小瑀魚的創作
2013-06-30 09:43:02

[小瑀魚的手繪書] 之一 [厲害的魔法師：我們幼兒園的園長] 102-6-22


樂觀、開朗、自信，對於新事物保持著嘗試與自學興趣的小瑀魚，在這個學期結束之前也從聖家幼稚園大班畢業了。在老師的描述中，小瑀魚比同齡的孩子成熟懂事，一向將自己照顧得很好、也帶給同學溫暖，對於中班及小班的...
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2013-06-28 17:55:16

科園國小生態區 親子工作假期歷程回顧 102-2月~ 102-6月


從去年十月十日以來，我們透過生態區的維護, 讓家長和孩子一起參與，與自然建立聯繫, 熟悉校園環境, 也與生態區的花草樹木建立情感連結與認同。經過上學期幾次校園清理與樹木修剪, 生態區的整潔與明亮度已大...
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2013-06-28 14:35:10

科園國小生態區 草坪維護 親子工作假期預告 以及 工作成果 102-6-29


這個學期 生態區的大草坪 以及生態池淺水區附近的草皮 因為小朋友頻繁的活動踩踏 已經越來越長不出草我們將利用開始放暑假以後 將土壤裸露處重新植草維護因為六月天氣較熱 我們提前於8:00開始 11:00...
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2013-06-28 11:10:00

【蝶蝶瑣敘】「青色閃電」：青帶鳳蝶成長全紀錄 102-5-30~6-24


五月下旬的週末，我們在清晨六點鐘離開家，隨清華蝴蝶園的志工們前去桃園縣復興鄉，尋找深林間的魔幻紫光--大紫蛺蝶。 午後，走在植物繁茂的宣原林道上尋蝶，方聖平老師正好目擊一隻青帶鳳蝶正在樟科植物上...
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回應(1)| 推薦(1)| 收藏(0)| 都會區的自然觀察
2013-06-27 06:49:24

悄悄進駐生態區的淡小紋青斑蝶 102-6-24


最近科園生態區真是「蝶孕連連」。年初在校園裡種下的蝴蝶食草，繼五月份發現幾隻琉球青斑蝶幼蟲之後，最近又觀察到淡小紋青斑蝶產卵，並發現孵化不久的幼蟲在華他卡藤上緩緩咬嚙、雕鏤著葉片。印證了「只要提供合適...
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2013-06-27 06:43:34

大雨中的樺斑蝶 102-6-23


【大雨中的樺斑蝶】五月份至七月份是平地至低海拔蝴蝶種類、數量的高峰期。然而五至六月是梅雨連綿的季節，六至七月是時有午後雷陣雨的天氣型態。你是否也曾經疑惑過... 蝴蝶如何躲避、度過豪大雨的天氣呢？週日...
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2013-06-26 23:29:49

「青色閃電」：青帶鳳蝶成長全紀錄 102-5-30~6-24


親愛的讀者，這篇文章後續又有增補，因此重新貼過，請連結到這裡閱讀喔!五月下旬的週末，我們在清晨六點鐘離開家，隨清華蝴蝶園的志工們前去桃園縣復興鄉，尋找深林間的魔幻紫光--大紫蛺蝶。午後走在植物繁茂的宣...
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