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薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室
生活即是教育學習現場,我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野,敘事是我的穿越線,書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽,生活中俯拾的琉璃碎片,自己也不甚確定書寫主題的獨白,... 讓時間來闡明,幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間,也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘,特別是一次自然旅行的經驗,也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴,交織成自己生命的軌跡。
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活動
2010-02-02 12:25:57
原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1
2015-06-09 06:16:44
參與式設計:觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7
2011-05-03 18:00:00
孕育一本書 《行走,儲藏愛》100-4-6
2011-01-22 09:36:01
想像力教室99-12-12
2015-07-20 09:49:54
夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19
2016-03-14 10:46:06
迷你綠屋頂春耕 105-3-13
多雨的春日。陰晴不定。外頭出大太陽的時候,屋內地板就反潮;外頭下著濕濕冷冷的雨時,屋內反倒乾燥。迷你綠屋頂的冬季蔬菜尚未全數採收。我們把握著雨去、雨來之間的間歇,進行今年迷你綠屋頂的迷你春耕。下過雨後...
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都會區的自然觀察
2016-03-14 09:03:24
去年此時的單車小旅行 104-3-14
或許是為了讓自己能夠從前幾天準備家長會開會的嚴肅氛圍,以及後續還有許多需要繼續努力的事當中暫時抽離與回神,昨晚我竟然看了兩次宮崎駿動畫【霍爾的移動城堡】。我平常是非常非常少看電視的,可見這週,我需要花...
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都會區的自然觀察
2016-03-05 12:42:26
水彩習作:生活中的自然 105-2-27
粗糙的橘皮、不規則反光、歷經風霜抑或暗影曲線、果粉感,紋路或斑點的南瓜表皮、一截枯乾曲折的梗,凹陷與浮凸棗子、番茄平滑面的反光及暗影不反光的胡蘿蔔皮、渾圓感長出了腳、就要爬走似的番茄蒂...這些原都是...
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彩筆習作
2016-02-26 16:39:37
謝誌 105-2-26
謝誌 將散落二三樓書房書桌各處的文件大致依照撰寫時間先後順序疊放,陸續收入紙箱,儀式性地代表這三年的旅程告一段落。 生命史是一條長河,收進紙箱裡的,就是這兩年多時間的沉浸之後,隨時間之流或沖刷、...
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生活隨記
2016-02-15 08:47:06
胡蘿蔔葉 105-2-14
相信嗎?我喜歡紅蘿蔔的葉子。 阿公留在田裡的紅蘿蔔葉子;若是連葉子一起帶回家,會被阿嬤多念上幾句的紅菜頭葉子;也是市場上買不到的紅蘿蔔葉子喔。 從那年農曆新年在阿公的小森林拔紅蘿蔔...
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鄉居生活
2016-02-05 19:07:14
塔山。來吉,山豬部落 104-11-28~30
塔山,鄒族的聖山,天神哈莫轄下的領土。11.28. 我們在孩子們校慶結束後的午後出發,下午四時許抵達三德橋,我們從橋上首度與塔山照面11.29.在前往得恩亞納之前,從溪谷對岸的涼亭回看來吉。來吉一二鄰...
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山行筆記
2016-02-05 15:56:18
一枚卵鞘的故事 104-12-11~
104-12-11 從一枚卵鞘開始大約三週前,我們去爬飛鳳山的時候,在葉背發現一枚小小的螳螂卵鞘。小咕嚕曾聽Han-Yau哥哥分享過他成功飼養螳螂的經驗,很想再嘗試飼養螳螂,於是將卵鞘帶回。他搬了一張...
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都會區的自然觀察
2016-02-05 15:00:59
冬日冷雨中的古道記憶 105-1-12
每一個冷雨連綿的冬日,我好像就又能夠再順著漫流進夢境的雨水,再一次走進那年四個人初次造訪的八通關越。 昨日在大雨中搭上客運,一身潮溼的長髮,潮溼的外套,潮溼的背包,吐納著車內潮溼冰涼的空氣... 玻...
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山行筆記
2016-02-05 11:54:27
用果皮養蚯蚓 & 自製果皮酵素 104-12-12~105-1-10
上個月,12/5在清華蝶園親子工作假期那天中午,把拔在綠市集看到有人(蚯蚓農場)分享如何用生廚餘養蚯蚓,再收集蚯蚓排遺當肥料。 當天傍晚回到家,把拔就開始動手做,準備了一個小花盆、果皮,在院子的花盆...
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都會區的自然觀察
2016-02-04 16:46:49
生活小語 105-2-3
【生活小記 105-2-3】 在這段忙於完成論文、又在經驗的思索中走得很深很深的時日裡, 現實生活中的我,卻彷彿成了一個形象模糊的人。 同樣在這段時日, 迷你綠屋頂的蔬菜們,度過了晴暖,也...
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都會區的自然觀察
2016-01-31 08:03:07
流動的軌跡 花東鐵馬行 105-1-23~26 之四
(施工中,請稍待)第四天105.1.26.金樽--都蘭--台東 說好的清晨即起,循著通往海灘的捷徑去散步,但我醒來時,卻已將近六時半。拉開窗帘,海面上層雲覆蓋,並未出現如民宿男主人所說,冬季的海平面...
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島嶼行旅
2016-01-31 00:37:21
流動的軌跡 花東鐵馬行 105-1-23~26 之三
第三天105.1.25.安通--玉長隧道--長濱--東河--金樽 昨夜到今晨是這次超級寒流來襲最冷的時候。昨晚新聞報導許多低海拔地區都飄雪了,賞雪不見得要上中高海拔等待。小咕嚕小瑀魚直說好可惜...
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島嶼行旅
2016-01-30 12:15:10
流動的軌跡 花東鐵馬行 105-1-23~26 之二
第二天105.1.24.光復--瑞穗--193--台9與台30--安通 昨晚一直借民宿的舊報紙,塞進咕、瑀和我的球鞋,至今日清晨,抽換了三四次報紙,努力將鞋子、鞋墊、手套、帽子、襪子的雨水和泥水吸乾...
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島嶼行旅
2016-01-29 23:16:48
流動的軌跡 花東鐵馬行 105-1-23~26 之一
(未完,待續)我喜愛書寫。書寫,只為抵抗時間,抵抗必然的遺忘。或許,它不會符合文學的專業要求。然而我以書寫真心分享著筆下所能流露的一切。 有許多人或許以成為文壇傑出角色為目標,努力投稿參加著各種獎項...
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島嶼行旅
2016-01-21 09:09:10
105-1-18 跋涉
將近三年前,沒有任何正式的教育學、教育心理學、教育社會學、教育哲學、...文學、生態學、環境科學...基礎的我,進入師大環教所,當時只有在國家公園擔任義務解說員十四年的經驗,以及業餘書寫的經驗,對於自...
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玉山薄雪草
遙遠的中學時代嚮往文學。在深陷符號邏輯演繹的泥淖之後,緩緩摸索出一條荊蔓橫陳、荒草沒膝的林...
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「我相信我們所寫的往往是我們不知道的我們之所以書寫是為了讓未被書寫的世界透過我們得以表達。」 - Italo Calvino
「解決環境問題重要的是盡量學習你所站土地上的一切把該土地的問題當做改革議題靜下來耐心、長期地推動不懈。」~ Wendell Berry
「我相信寫作題材往往以某種神祕的方式挑選作家而不是作家在挑選題材。」~ 瑞秋‧卡森
「表達你對大地的立場終有一天你的子孫將從上面走過。為了拯救美麗的地球每個人都該當個業餘的博物學家、保育學家、生態學家、環保學家。」 《大自然療癒花園》
「儘管心裡經常嚮往著世界上遙遠的國度並且在閱讀作品方面也不受地域的囿限但梭羅逐漸體認到家鄉近壤垂手可得的知識才是最有價值的。」~藍理保羅納卜漢 《種子的信仰》〈序 學習田野和森林的語言〉
馬丁路德金說「當我們對重要的事變得沉默我們人生便開始失去價值。」
『人若能夠無論如何都不覺得委屈,只當家常便飯,人生難免,仍然朝目標加速邁進,這樣的人無論做什麼事,天下無敵。 這樣的人才配當領導者。』
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I am sure that there is something much deeper, something lasting and signifcant. Those who dwell, as scientist or layman, among the beauty and mystery of the earth are never alone or weary of life.
我深信世上有一些更為深刻的事物、某些長久與意義深遠的事。 作為科學家或外行人,那些沉浸於大地的美麗與神秘之中的人,從不會孤單或厭倦於生活。 ~瑞秋.卡森。
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《想飛》
《想飛》是小瑀魚五年級時創作給小朋友和大人閱讀的蝙蝠繪本,由玉山薄雪草協助編輯。故事由雪霸國家公園觀霧遊憩區的蝙蝠調查展開序幕,書中說明了蝙蝠的遷徙、繁衍及自然界的生存法則。 繪本的主角是一隻原應翱翔於天際的霜毛蝠,因為天生殘缺,使牠陷入一個困境...。透過繪本創作,小瑀魚將原來真實世界的故事改編,幫助主角得到一個離開天生缺陷宿命的解方...。
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工作,野度假:親子工作假期環境教育實踐
玉山薄雪草書寫一系列長期的環境教育實踐;透過經驗學習、行動中反思,讓更多家庭一同參與,看見化想法為實踐,讓環境變得更美好的可能。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
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雪山植事物語春秋:雪東線步道四季植物
玉山薄雪草參與審查雪霸國家公園保育課出版的科普書籍。內容轉化自雪山東峰線植物研究,透過本書的引導,讀者對於雪山東峰線步道沿線的高山生態系的四季特色植物,將有深入的認識。
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綠色摩天樓:雪見森林四季的奧秘
玉山薄雪草協助雪霸國家公園保育課編輯出版的科普書籍。內容轉化自雪見遊憩區昆蟲群聚動態與植物開花物候研究,透過本書的引導,讀者對於雪見中海拔原始森林垂直分層的昆蟲與植物,將能有深入淺出的認識。
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行走,儲藏愛:山與親情的編織
玉山薄雪草的親子山行自然書寫。
入選民國100年「國立臺灣文學館」「文學好書推薦」。
入圍民國101年第三十六屆金鼎獎「兒童及少年圖書獎」人文類。
民國102年第一屆「綠芽獎」環境教育優良圖書初選入圍。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
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綠芽教師第六期:資源永續,「海」有機會
玉山薄雪草為中華民國環境教育學會書寫與編輯的期刊。內容集結了一系列探討海洋資源永續的文章,是有心從事海洋環境教育的教師極佳的教學參考資料。
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踏著落葉前行
玉山薄雪草的山行書寫。十餘年來,有讀者仍對這本書情有獨鍾,只因為這是玉山薄雪草最初的樣子。
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