薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 生活即是教育學習現場，我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野，敘事是我的穿越線，書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚確定書寫主題的獨白，... 讓時間來闡明，幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間，也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘，特別是一次自然旅行的經驗，也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴，交織成自己生命的軌跡。

999愛的鼓勵 20訂閱站台

IMG_1807 清華蝴蝶園 親子工作開場.JPG


IMG_1812 解說導覽.JPG


IMG_1816解說導覽 觀察鳳蝶幼蟲.JPG


IMG_1835工作示範.JPG


IMG_1840工作中.JPG


IMG_1842工作中.JPG


IMG_1846工作中.JPG


IMG_1854工作中.JPG


IMG_1860工作中.JPG


IMG_1863工作中.JPG


IMG_1864工作中.JPG


IMG_1865工作中.JPG


IMG_1878工作中.JPG


IMG_1883工作中.JPG


IMG_1888工作中.JPG


IMG_1891收集磚塊.JPG


IMG_1918 攀樹解說.JPG


IMG_1920拋繩示範.JPG


IMG_1926攀樹示範.JPG


IMG_1933排隊上場.JPG


IMG_1937攀樹中.JPG


IMG_1945攀樹中.JPG 這張照片乍看之下好像在放風箏


IMG_1952攀樹中.JPG


IMG_1957攀樹心得作品.JPG


IMG_1963攀樹心得作品.JPG


IMG_1964攀樹心得作品.JPG


IMG_1965攀樹心得作品.JPG


IMG_1970攀樹心得作品.JPG


IMG_1974攀樹心得作品.JPG


IMG_1977攀樹中.JPG


IMG_1978攀樹心得作品.JPG


IMG_1980攀樹中.JPG


IMG_1987攀樹心得作品.JPG


IMG_1988攀樹心得作品.JPG


充實工作的一天，讓小咕嚕和我晚間七時半就已躺平。
半夜在萬馬奔騰般的嘈雜雨聲中驚醒，才發現老天爺確實賜予我們最適合工作和攀樹的一天。

長時間埋首於一件有期限的事情(論文)，有時會無意間陷入困境。
然而，暫時跳出來做一些公共的事情(親子工作假期)，或許就會找到最佳解方。

感謝科園國小、竹蓮國小、龍山國小、實驗小學、清華蝴蝶園和大亞美麗家園基金會的親子志工，第一次在清華蝴蝶園辦親子工作假期，就得到大家熱烈的支持和參與。

感謝國銘、雪霸樹人以及雪霸觀霧站彭文禮大哥的義務支援，這些歷程，讓我對於各種跨域連結、合作、交流與對話的可能，能有更多的想像。

每個人在貢獻著自己的時間、能力、經驗和技術時，似乎也再次深描了對於自身生命意義與價值的認同。