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2007-09-03 16:07:04

初級經驗

初級經驗是藉由活動產生的教育題材，其中充滿了許多學員的 不自知的行動理論。引導員不能滿足於初級經驗的產生，應該要 引導學員經由反省思考使初級經驗變為進階經驗，也就是能由 初級經驗中歸納出通則，以...
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2007-09-02 13:48:11

探索教育活動要避免的事

1.活動由媒介變成主角，無法探討活動背後的意義。只是為了活動而活動。 2.活動的設計雜亂，沒有主要的目標與涵義架構。雖有使用模組化活動，但模組與模組之間沒有銜接，也沒有主要的主題。 3.活動只有停...
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2007-08-31 15:28:18

經驗與教育探微－杜威(J.Dewey)教育哲學之詮釋

炳煌今天跟我介紹這本今年暑假新出版關於體驗教育的書，大家可以參考看看。中文的喔！！ 作者：林秀珍 出版社：師大書苑 出版日期：2007年07月01日 語言：繁體中文 ISBN：97895...
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2007-08-30 13:12:41

思考技巧與教學

作者：張玉成/著 出版社：心理 出版日期：1995年11月30日 語言：繁體中文 ISBN：9577020682 寫作本書的目的，旨在呼籲並協助教師和家長共同重視兒童思考能力的啟發，加...
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2007-08-29 16:26:29

引導員認證

引導員認證是體驗教育領域發展的重要里程碑。引導技巧是所有引導員 必備的技巧，除了引導技巧外，引導員可以學習一種或以上的專業技能， 如：平面與繩索活動領導、攀岩、溯溪、獨木舟、登山等。 引導員認證...
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2007-08-27 20:17:05

帶回原點的反思

很久沒有回到從第一代「讓活動自己說話」以及第二代「老師說學生聽」 出發的反思，今天我又將反思帶回到原點了。我想這也是一般老師面對 國中生常會遇到的狀況。我很慶幸有這種學習機會，因為並非每一次都會 ...
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2007-08-26 12:31:13

精鍊的反思

杜威曾說過：直接經驗的缺點就是冗長而繁雜。 反思在處理經驗過程中就像一道篩子，將引導員設定主題相關 的正確認識、態度與實踐原則技能篩選出來。 「言簡意賅」應該是反思結果最好的形容詞了。 為了避...
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2007-08-26 00:39:45

探索小尖兵

連續幾場研習都帶著小五的兒子同行，也測試了探索教育平面活動 對國小兒童的吸引力。尤其其中幾場不止michael一人，還有其他小孩更是有趣。實證結果發現活動時他們較願意參與，反思則以教具進行較能吸引她...
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2007-08-23 17:12:22

活動的彈性與靈魂

活動沒有絕對的分類，因此可視需要加深或淺嘗即止。 探索遊戲可深化到問題解決活動與信任活動，反之亦然。 不同的活動串在一起，會產生不同效果。 引導活動到某個境界，就像創作一幅藝術品一樣令人沈浸其中...
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2007-08-22 11:18:55

反思教具的應用

1.可使反思活動更活潑有趣像進行另一個遊戲。 2.使反思更有結構，並提升學員注意力。 3.使反思輕鬆切入活動經驗，以便進一層的思考。 4.可練習將反思主導權逐漸移向學生。 5.要注意有些反思教...
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2007-08-19 11:50:40

來去宜蘭

明天要到宜蘭進行進階的探索教育研習，又要離家兩天了。 這次有些新活動要實驗，也要給宜蘭老師實作上的回饋。 感覺自己體力比不上以前了，要好好調整一番。
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2007-08-18 11:25:38

探索教育在中國大陸的發展

探索教育在中國大陸的發展歷史約十年左右，最近幾年尤其興盛。 大量的拓展訓練中心成立了，也有標準認證課程與引導員。 目前看到這些組織推廣的活動兼具自然派與人工派的特色，也就是 同時推廣平面、繩索與...
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2007-08-16 11:09:14

野外的自然絕技

在野外環境中有許多自然絕技可以應用。 如：利用江某的枝葉可在手指上轉圈圈， 利用茅草可發射草箭等等。 第七類的絕技是可以延伸到野外的，相信 還有很多自然絕技可以應用。
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2007-08-15 16:01:51

自然議題融入探索教育單元活動示例

1.尋找一自然議題：生物與棲地 2.尋找探索教育活動手冊與此概念相關活動 3.利用流水學習法將活動組合成一個單元式模組 熱身活動：庇護所 目標：每種生物都能找到庇護所 教具無 規則：1...
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2007-08-14 22:23:23

謝老師列的體驗教育參考書目

今天研習中林務局伙伴提到的書目， 請到謝智謀老師網站http://www.aee.org.tw/ 進入「體驗教育相關參考書目」參考。 希望這次「Explore your life」四個單元的活動...
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