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2011-11-11 23:37:10

如此說法

有人喜歡讀書寫作,有人喜歡看電視打電動。他說:「每個人的興趣不同!」我想,這是不傷人的說法。有人人見人愛常遇貴人,有人人見人礙老犯小人。他說,「每個人的境遇不同!」我想,這是不比較的說法。有人想每天進...

2011-10-27 14:29:21

阿嬤的告別式

「已經化好妝了,現在,雙掌合十,一位接著一位,看有什麼話要對媽媽、阿嬤說的,說完後先到外面,待會『小殮』,家屬迴避一下。」在禮儀師的引導下,從大伯開始,所有的子孫一一向阿嬤話別。「媽,您辛苦了!」「媽...

2011-10-03 18:00:00

「反復廻增」兩岸書聲重點摘要之六

【傳統現代兩不厭《陪他一段》蘇偉貞】1. 張恆下車這一小段文字,[1]可以代表蘇偉貞小說語言的特色。她總是寫平凡的事件。她總是在具體描述中插入抽象的警語,提昇那事件,使之突然脫離了平凡。(頁151)【...

2011-10-02 18:00:00

「文摘」兩岸書聲重點摘要之五

【一顧傾城《傾城之戀:聯副三十年文學大系小說卷四》瘂弦編】1. 人生的溫暖甜美可以產生好作品,人生的痛苦不平也可以產生好作品,這是文學的豐富之處。文學的豐富,來自人心的豐富。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合...

2011-10-01 18:00:00

「文氣」兩岸書聲重點摘要之四

【「草的天堂」〈草的天堂〉《歐遊隨筆》隱地】1. 輪換使用同義詞來反覆申述同一情念,用詞避免重複,是作文的一項基本方法。但是寫作技巧上的基本規則幾乎都可以反其道而行。故意重複使用同一個詞去表達一個情念...

2011-09-30 18:00:00

「創作自由」兩岸書聲重點摘要之三

【黨的作家與人類的作家《端午》張一翔】1. 小說家蒐集各種不同的人生態度作素材以構成作品,他不為其中任何一種態度負責任。(頁79)2. 人類的作家不僅關懷本國人,也關懷外國人,不僅關懷友邦,也關懷敵國...

2011-09-30 02:06:20

我相信

我有重讀舊書的習慣。我相信,一個人除非原地不動、不求精進,否則,隨著經驗的累積、閱歷的增加、視野的拓展、思維的提昇……,重讀舊書時應該會有不同的收穫。上週我重讀了王鼎鈞先生的《兩岸書聲》,一本書齡超過...

2011-09-29 18:00:00

「小說的象徵功能」兩岸書聲重點摘要之二

【「我們」《我們》WM】 1. 憶苦思甜。(頁27) 2. 感受不深,領會也就不多。(頁28) 3. WM的喜劇效果多從時事中「抓哏」而來,好比應時的新鮮瓜果。荔枝離開嶺南,三天以後色香味都變了...

2011-09-28 18:00:00

「讀書雜感」兩岸書聲重點摘要之一

【文心來龍(代序)】1. 我寫這些文章的時候確未打算符合某種規範程式,只是偶然讀了一本書,很喜歡,心裏生出來一些意思,不免說給朋友聽聽,或者進一步寫出來給更多的人看看,可說興之所至,欲罷不能。(序,頁...

2011-08-21 15:03:37

那些年的標點符號

沈佳宜的看管任務是總起下文的冒號男孩們追求的招數是各出奇招的分號大平頭與綁馬尾是象徵轉變的破折號柯騰的未來夢想是意有所指的夾註號你是我眼裡的蘋果是需要解釋的引號漫步鐵道上的對話是探詢答案的問號格鬥賽後...

2011-08-14 00:26:01

你永遠在我心中

琦君在〈「我的另一半」補述〉提到,她先生(李唐基)會在她的稿子寄發前,在稿子上用筆勾勾槓槓,提醒她用字遣詞文氣等,琦君問他:「你這樣會改人家文章,為何自己不寫呢?」「我是核稿的,不是擬稿的。」的確,有...

2011-08-09 00:01:10

無名文摘:贏在不可能

有人問吳念真:「你本來是導演,一下子變成電視節目主持人,現在又成了廣告明星,你怎麼能什麼都做?」吳念真回答:「我的觀念很簡單,只要有人敢找我,我就敢做。人家既然看得起我,我為什麼要看不起自己?為什麼要...

2011-08-06 18:00:00

等待傳奇

娜妲莉.高柏(Natablie Goldberg)說過,作家的責任就是化平凡為生動,喚醒讀者留心簡單中自有不凡之處! 按娜妲莉.高柏的說法,九把刀絕對百分百盡到作家的責任,以《那些年,我們一起追的女...

2011-08-04 23:21:43

文境無上誓願登

對於一位喜歡寫作,甚至將寫作視為一種修煉的人來說,娜妲莉.高柏(Natablie Goldberg)的《心靈寫作》是一本值得細看的參考書。對於一位已經寫作經年,勉強稱上個「寫手」,但不滿足於現狀,時時...

2011-07-07 18:00:00

【語言污染】文藝與傳播重點摘要之十五

【語言污染】1. 新聞報導是「將方興之事,告未知之人」。「報導」的重要性是不容忽視的。人總是根據已知的事實來採取下一步行動,他明天該做什麼,先看他今天知道了些什麼。如果他所知不夠快,不夠多,或不夠翔實...

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