西西的《哀悼乳房》（洪範，1992）出版至今已有十五年，但佳評仍不斷，隨便在谷哥都能搜到以下：「對於詩、小說、散文...
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發表時間：2006-12-13 07:27:09 | 回應：11
《我的乳房──一個女人與乳癌的戰爭》（先智，1995）一書所要戰爭的對象應不只是「乳癌」吧？更大的敵人是「男人」和...
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發表時間：2006-12-12 07:02:44 | 回應：11
《惡夜執迷》（商周，1999)一書主要描述美國社會中著名連續殺人、性侵害、跟蹤等案例的犯罪心理及行為模式，並引介倖存...
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發表時間：2006-12-08 07:01:24 | 回應：7
為什麼有些男人、女人與小孩會攻擊、毆打、強暴、損毀他人身體與謀殺？在這本極出色的新書中，普立茲獎得主理查‧羅德...
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發表時間：2006-12-07 07:31:42 | 回應：15
今天來點不一樣的評論方式，不直接評論克普的原著《搶救大學》（天下，2004），而是透過評論一堆台灣專家學者的推薦，...
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發表時間：2006-11-08 06:58:27 | 回應：32
以性別和族國意識形態為基調的台灣《阿媽的故事》（江文瑜編，玉山社，2001，初版十五刷）那還值得再讀評？你瞧瞧它的...
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發表時間：2006-11-02 07:06:45 | 回應：0
由保皇黨綠色資深媒體人黃光芹所寫《蔣家的女人們》（華谷，2004）怎可能忠實呈現「蔣家」？別以人廢言，黃光芹和周玉...
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發表時間：2006-11-01 07:02:39 | 回應：1
楊福泉真善變，前評《尋找祖先的靈魂》還特別强調明清政權和漢族父權文化、對納西族殉情文化的主要影響力，在《神奇的...
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發表時間：2006-10-31 07:15:12 | 回應：1
讀過愛因斯坦與米列娃的《情書》（天下，2000），更想評的反而不是愛氏與女人間的恩愛情仇，而是圍繞它們的正反雙方的...
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發表時間：2006-10-30 07:17:48 | 回應：69
《如何教出資優兒》（張老師，1994）？還不簡單！順其自然，放牛吃草唄。
那是「放牛班」「後段班」的教學，連「好...
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發表時間：2006-10-29 06:51:26 | 回應：26
藉口、謊言與合理化有何異同？依《藉口》（張老師，1994）一書所言：「藉口通常被認為心理分析家所說的合理化作用，一...
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發表時間：2006-10-28 06:54:06 | 回應：0
單看《攻擊的秘密》（張老師，1996）的書名和作者勞倫兹，就知又是本替雄性暴力合理化的書。勞倫兹和威爾遜雖是社會生...
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發表時間：2006-10-27 07:08:19 | 回應：32
《校園暴力》（張老師，1995）？男生才會施暴！校園暴力與咱女生無關。非也！作者莎舒初中時就「曾是一個受害者，一個...
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發表時間：2006-10-26 07:12:32 | 回應：54
《搞懂男人》（張老師，2002，美語原著，2000）又是本倡導「男女大不同」的男性沙文主義之書。別如此「恨男」，要知己...
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發表時間：2006-10-25 07:17:01 | 回應：2
什麽《該隱的封印──揭開男孩世界的殘忍文化》（商周，2000）？還不是想將男孩馴化成娘娘腔！
你才是男性沙文主義...
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發表時間：2006-10-14 06:55:25 | 回應：9
