玉山薄雪草＠薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室

2010-02-02 12:25:57

原汁.原味之ㄧ太魯閣同禮古道 99-1-1

2015-06-09 06:16:44

參與式設計：觀霧山椒魚生態中心試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7

2011-05-03 18:00:00

孕育一本書《行走，儲藏愛》100-4-6

2011-01-22 09:36:01

想像力教室99-12-12

2015-07-20 09:49:54

夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19

2017-06-14 09:07:09

水彩習作：退潮。香山濕地 106-6-12

在時間緊密的兩週之後。畫畫便成為一種奢侈，也是一個排除雜音、收攝感官，返還內心的過程了。P_20170613 沙灘與倒影琬瑜.jpg

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2017-06-05 14:09:56

窗與鏡 103-6-5

偶然間，從臉書冒出這一則三年前的動態回顧。103年是非常非常忙碌的一年，現在回想，當時的自己承接/肩負著那麼多的事，竟然未曾感到分身乏術。或許是當時做的都是自己真正喜歡的事情吧。只能說那三四年、那樣的...

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2017-06-01 16:37:53

雨中灣澳去來有感 106-5-27~28

回想初次造訪此地，是二十年前山行友人陷於喪父之痛時。他一語不發地驅車行過彼時曲曲幽幽的北宜公路、蘇花公路，坐在後座的我和芳，從後照鏡中望見他的眼裡噙了滿眶的淚水。一路未歇，直抵漁港，復又不發一語地帶我...

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2017-05-27 10:23:07

音樂與影像敘事:古典音樂賞析課程隨筆 106-5-12

五月中旬古典音樂賞析課堂的焦點是巴哈的無伴奏大提琴組曲，老師播放了影片【馬友友的巴哈靈感】。那是1998年，四十三歲的馬友友嘗試將巴哈無伴奏大提琴組曲影像化，而與六個不同領域的藝術工作者的...

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2017-05-26 07:00:00

主婦聯盟關新站自然生態繪本親子共讀：【鳥巢大追蹤】+【窗外的綠繡眼】106-5-24

希望能夠持續與孩子們分享自然裡的故事，於是從去年開始，在主婦聯盟關新站展開【自然生態繪本親子共讀】。然而，每次準備的共讀內容，從來都是遠溢出繪本的，來自生活中的觀察和體會，也無可避免地大費周章。但我一...

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2017-05-25 10:52:39

水彩習作：雨後黃昏 (黃昏的街景) 106-5-16

雨後，破雲而出的夕陽燒紅了天際，晚霞滿天，華燈初上。一開始著手這張習作的時候思緒頗為繁亂，也因為自認為對於顏色的掌握和水分的控制不佳，而略感困擾。然而越畫到後來，透過了細節的描繪，反倒越能夠從...

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2017-05-25 10:51:26

水彩習作：長城 (山區起伏的道路) 106-4-30

「秦築長城城已摧，漢武北上單于臺。古來征戰虜不盡，今日還復天兵來。」~ 《塞下曲》李益「千金募戰士，萬里築長城。何時青塚月，卻照漢家營？」~ 《古意》陸游老師在上週二的課堂解釋：透視是透...

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2017-05-20 18:40:36

我們家的迷你綠屋頂營造過程 103/2/9~5/11

(寫於105-3-3臉書)我們家頂樓的迷你綠屋頂進入第三年了。這個冬季，長出了很漂亮的綠花椰菜、大頭菜、蔥、大白菜、高麗菜。有時，理德會在晨光熹微的時候採一些下來，讓家裡的廚房開出一朵花或一盆...

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2017-05-12 10:32:46

從習以為常中，重新感受美：實驗水彩班．觀霧解說 106-5-9

106-5-9 清晨的驟雨，似是來攪亂行程，卻也讓我們看見一場雨對於大地的必要潤澤；像是，對於等待上岸的蟾蜍，是至關重要的觸發。然而越向著山裡行，卻越是迎向陽光普照。 ...

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2017-05-12 09:58:34

【教育人類學筆記】宇宙洪荒：小咕嚕小一下作品 100-2-19~5-25

去年底，整理了咕瑀兄妹倆累積十八個學期的課本。篩選著哪些該保留時，發現這本小咕嚕小學一年級時的習作。小瑀魚津津有味地讀完，抬起頭告訴我這一本很值得留。小咕嚕算是晚識字、慢學寫字的小朋友(小一上...

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2017-05-10 21:24:18

【立夏】離巢 106-5-6

前言：這是發生在我們家客廳窗外一株江某大樹上築巢育雛的一窩綠繡眼，離巢的那一天的故事。建議讀者先閱讀這篇窗外 106-4-8~5-5，才比較看得懂內容喔。5/6【立夏】清晨才經過一個晝夜，幼鳥的羽...

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2017-05-07 10:24:32

鳥鳴山更幽：雪見立夏 106-5-5

因為環教課程演練，去了許久沒去的雪見。究竟有多久呢？應該...有三年多之久吧？已經久到幾乎要回想不起來。上一回，是為了準備攀樹展而去。員工攀樹環境教育的場合。空氣森冷沁寒，卻有陽光自葉隙灑落的冬季。 ...

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2017-05-03 16:05:27

【教育人類學筆記】野性與馴化 106-5-3

因為水彩班的機緣，連續兩年都參與輔導處為高三學生舉辦的大學甄試前校內的模擬面試。縱觀學生們的表現，的確優異得沒話說，能夠在短短的時間內有條不紊地整理思緒、言之有物地侃侃表達出自己的看法。 ...

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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 讀書心得

2017-05-02 21:32:13

窗外 106-4-8~5-5

從101年那次，綠繡眼選在客廳窗外的江某樹上築巢，我們得以很近的距離窺視，與低調的親鳥共享、記錄著孕育新生命的喜悅。然而，社區四處遊蕩的野貓卻也垂涎已久，一次深夜的突襲，讓那一窩離巢在即的綠繡眼，...

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回應(0)| 推薦(2)| 收藏(0)| 都會區的自然觀察

2017-05-01 11:26:14

轉化與聯結：古典音樂賞析課程隨筆 106-4-28

這學期選修一門古典音樂賞析課程，授課教師已在大學任教多年，課程內容豐富又紮實。趁著愛音樂的小瑀魚四年級的週五仍上課半天，我們一起去上這門課，像是一個約定，也是一種享受，迄今兩個月。透過每週...

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