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1,633愛的鼓勵 10訂閱站台

在學生中，有一位女生，寫出的作文很口語，
雖然有不通順的句子，但是對人、事、物的看法，
常常令我震撼。

為了讓學生在學作文中，學會獨立的思考與正確的觀念，
我加入了「品格教育」，
每堂課會教一句好話，讓大家討論，
並建議大家，如果可以，就把好話用在作文用。

那天，我們在討論班上的流行，
這位同學寫出了不被動搖的心靈吶喊，
並活用了那堂課所學的好話。

與大家分享這篇沒有美麗文字的包裝，
卻令人深省的佳作。

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流行旋風         愛國國小   四年級_莊碧櫻

 

  下課的時候同學都在玩瓶蓋，遊戲的玩法：把保特瓶蓋推來推去，蓋到別人的瓶蓋後，就要用力的按自己的瓶蓋，讓別人的翻面過來，那個人就贏了。

 

  有一次其他人都圍到我旁邊的同學那裡去玩瓶蓋，我同學動到我的桌子，我很生氣的說：「走開，不要到我的座位來！」因為我對那一種遊戲沒有興趣，還有在寫功課的時候，那個同學太過來(太靠近)碰到我，害我字寫錯了，而且不只一次了，所以我才會不高興。

 

受大家歡迎的遊戲，我卻覺得很困擾，因為連上課的時候都會有瓶蓋的聲音，我們老師已經快要氣瘋了，我也是一樣。希望同學不要再玩了，再聽到那個聲音，我就將要火山爆發了。全班如果不帶瓶蓋來，說不定教室可以安靜很多。

 

  沒跟上流行這一點也不重要，我自己認為做自己就好了，如果跟上流行，地球會生病，我不想讓地球生病。希望大家可以把這句話記起來：「為了趕上流行，常常更換東西，造成垃圾問題就是消福。」

 

後記

 

◎老師的疑問：

保特瓶瓶蓋不是資源回收利用嗎？和常常想流行而換東西，好像連貫不上耶。