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2003-08-10 16:01:10| 人氣64| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

網友分享3～作文教學活動設計

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我試教作文單元都是設定在綜合活動之後,也又是內容深究還初步的形式深究之後,通常都是用一張學習單來表現我要給學生的內容,那這張學習單裡,就有課文體裁的認識或複習,還有一些重要的修辭法...我是覺得教起來反應不錯,還被問是不是語教系的...
體裁教學:
1.說明和複習:這一個部份我都會請學生回想一下,想同體裁的課文有哪些,然後選定3~4個字做為寫作心法,再跟學生說明每個字的意義,像是寫說明文要 "證""我""理""潔","證"就是要拿出證據來,這樣之類的...很有用,學生容易抓到重點,評審也會覺得教得很清楚...
2.修辭法: 這個就是發揮創意的時候了,我都會使用圖卡做意象教學(之前也有人分享過),我再補充說明一下,像是教對比法,我就先展示一朵紅花,接著再放上幾片綠葉,請學生說說兩者的感受,然後再說明這就是對比的原意和效果,可以設定兩個學生容易搞混的修辭來做比較,教起來會比較有內容...
3.作文引導教學:
這個部份你可以利用條列式的引導,事先 做好字卡,像我教寫遊記,就以摹寫法為主題,如果是到海邊,就先說視覺上,會看到什麼,聽到什麼,聞到什麼,摸到什麼等,依類別貼上想到的事物,再加上旅遊時間.順序寫法的提示,就可以讓學生寫出完整的文章...
4.萬用教案:
如果你也傾向叫作文,你可以依修辭法和文體設計幾套教案,試教時依年段修改一下,選擇和該課相符的內容教授,這樣就很好準備了...
以上是我的分享,如果有什麼不適當或是不足的,再請大家多指教了...

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台長： 貓老師
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