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2010-03-03 15:33:37| 人氣1,494| 回應24 | 上一篇 | 下一篇

秋芳老師三月的信:找出意義,創造價值

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親愛的大、小朋友們:
你喜歡電影《艋舺》裡的這句台詞嗎?----「意義是什麼?我沒聽過意義,只聽過義氣。」
不知道你是不是曾經,真切而深沈地感受過,「意義」是什麼?「義氣」又是什麼呢?

                                                   1.意義和義氣

《艋舺》這部電影上演沒多久,以一種驚人的能量,打動了我們寂寞了很久的心。
是的,是因為「寂寞」。
所有因為寂寞相對產生的孤單、恐懼,對未來的茫然,都因為有一群「站在我身邊,我就擁有力量」的朋友,產生魔法。
只要和朋友在一起,無懼於肉身毀壞,不必辨識黑白是非,跳脫現實限制,腥臭的鮮血被美麗地神話化,成為生命中最堅定的證言和信誓。所以,在高雄,二十幾個大孩子在電話裡口角,就分成兩派,深夜相約在校園暗處,帶了四把空氣手槍的學生,用BB彈痛宰空手赴約的「「敵人」,還大言不慚地對著警察說,他們一起看《艋舺》、一起換帖,所做所為,都是為了義氣相挺。
只要義氣相挺,意義,都成為沒有價值的「廢話」。
是這樣嗎?真的是這樣嗎?

托爾斯泰說:「幸福大同小異;不幸,卻擁有各自不同的臉模。」所以,安定、快樂生活著的人,很少去想,什麼是「意義」。
我們只有在這兩種時候,會認真尋找意義。
一種是「現在進行式」。糾纏在不同的黑暗、痛楚裡,幾乎不能浮出水面自由呼吸時,才渴盼為自己的孤絕、痛苦,找出讓自己重新安定的理由。
另外一種是經歷過波折起伏,回頭面對「過去式」。也許有一天打開眼睛,忽然渴望想清楚,活著的意義是什麼?讀書的意義是什麼?愛的意義是什麼?朋友的意義是什麼?挫折的意義是什麼?成長的意義是什麼?
或者,像靈光,也像閃電,在某個瞬間懷疑起,呼吸的意義是什麼?吃飯的意義是什麼?「聽話」的意義是什麼?對這個人笑、對那個人生氣,這些「表情」的意義是什麼?
有時候,延伸得更長遠一點,想著自己出生在自己「現在所在點」的這個家,意義是什麼?流動在生命每一個時間點的意義是什麼?一路就讀的學校,我們選擇的朋友或情人,以及一被綑縛可能就是一輩子的工作,藏在其中的意義,究竟是什麼呢?
如果我們沒有想清楚「意義」,就不可能弄清楚,環繞在我們身邊,像滅頂前的一根浮木,這種「不顧一切的相依為命」,究竟算不算「義氣」?

                                              2.在滅頂前找出意義

「滅頂前」這三個字,聽起來很可怖,其實是一種祝福。
地球在毀壞滅頂前,讓我們領略了珍愛地球的每一分鐘;九一一的撞擊,讓我們在種族對立滅頂前,正視文化差異;台灣在經濟滅頂前,產業務必升級轉型;在寂寞滅頂前,我們學會,珍惜每一個被珍惜的瞬間。
滅頂前,讓每一個可能都變得美麗而珍貴。
重要的是,我們能不能在「完全沈沒」以前,找到讓自己「浮起來」的方法。

我的學生郁嫻,從小在創作坊長大,一直陰陰暗暗的,不太說話。
中學時候的郁嫻,像侯鳥,每隔一段時間,就會回到創作坊。還是不太說話,只是分享一本又一本親自扮裝的「Cosplay」相本,這時,她還在摸索著角色演繹,個人風格不算強烈,但又從過去陰暗裡,透出一點點悖離主流價值、連我都不太確定的亮光。
郁嫻考進武陵高中醫科班,成績不俗,卻又悖離主流期待,高分低選元智大學視覺設計做唯一志願。她繼續參加「Cosplay」的各種活動,從親自扮裝,轉型為更精細的道具設計和製作,用最簡單的材料,表現出最豐富的可能,憑藉著鼓勵明星學生的大學獎學金,到日本去追尋她所嚮往的造型、線條和各種顏色,糾纏在她所執迷的圖象元素裡。

畢業後,郁嫻開設「815 Studio」,在自問自答中,不斷尋找SOHO(Small Office Home Office)意義,為所有的SOHO族,寫下有趣又有意思的備忘錄:
悠閒在家,沒有上司盯著,沒有同事一起,還能維持八小時(或更多)的工作時間嗎?
面對電腦,能夠忍著不看拍賣、不看影片、不上PTT、不分心嗎?
每天都有固定的工作時程,今天偷懶不做,明天心情不好不想做,最後再來熬夜嗎?
熬夜不是「努力」,是「時間管理不好」;一連畫八個小時也不是「熱誠」,是「不愛惜自己的身體」。長期熬夜的下場是,肌腱炎、乾眼症、內分泌失調……。這個沒人管的SOHO,強調除了專業之外,自己更要接管生理、心裡的照護,才能孤單跋涉在看不到盡頭的長期抗戰。

小時候,我叫郁嫻「怪怪美少女」。
現在的她,不再像小時候那樣封閉而安靜,聚會時,我們從白天聊到晚上,常常忘記這是我的學生,只覺得是一個「怪怪好朋友」。
有時候,一時興起時我會問她:「嘿,小時候的你,回來又不說話,為什麼會一遍又一遍地回創作坊?」
郁嫻沒有回答,還是保持不說話風格。虎年春節假期一結束,我收到她的信:
有一部分的我還留在創作坊裡
國小的我,縮在角落看書,不喜歡理人,覺得這的世界好黑暗
我想看他還在不在,我想讓他看看,我現在過得很好

當然世界還是有黑暗的部份
但是已經有地方亮起來了
而且我試著拿黑暗的部分來開玩笑

終於發現自己在找他的時候
好感慨啊
都過了

收到信,很感動。這真是虎年最美麗的賀禮!
世界很黑暗,可是,還有很多地方,我可以照亮這些孩子,讓每一個人都懷著信心和勇氣,靜靜走下去。
每一堂課,在教室裡面對學生的每一分鐘,我常常想,我會在這些孩子們的身體裡,埋進什麼樣的引信,為他們把生命的亮光點起來?
郁嫻不像她那些親密的高中好友,各自穿上白袍,走向森森遙遙的白色巨塔。
我看見她,私密而真實地,擁抱著自己的顏色,在千萬次可能滅頂前的瞬間,創造機會,同時也揮霍盡僅有的一點點力量,活出自己的意義。

                                                  3.創造自己的價值

每天一早,郁嫻在電腦裡設定交響樂鬧鈴,元氣十足地把她「震」醒,開始一整天規律而有效率的工作。
這個「一人公司」負責人,看起來很輕鬆,其實聲音裡藏著千鈞重負:「SOHO給人的第一印象是自由,沒人在乎你的衣服、髮型,什麼時候上工、什麼時候睡覺;但是,萬一你以為這是個毫無限制,只需要創意和能力就一切OK的工作,那就錯了,這工作最需要的,就是鋼鐵般的自制力。只有創意沒有用,還要有在時限內執行完成的能力,做不到的話,乖乖去當上班族吧!」

從2009年底開始,郁嫻接下「鍾肇政主題小說」文學長廊的規劃設計,像大規模建築公司一樣,親自打造一個「建築模型」。
在小小的模型平台上,精細呈現立體的每一面磚、每一片瓦,在層層相疊的感覺和氛圍中,放進模擬每一幅180號巨幅畫框的微縮小圖,在顏色的對照與呼應中,反覆檢視、想像,彷如親手監製一個文學的奇幻帝國。
沒有人要求她這麼做,但是,她知道,這樣做就可以把這個計畫要延續一、兩年的文學長廊,做得更好。她的圖、她的想法,她的顏色和夢想,因為多用一點心,就可以真切地在這個「還可以更美麗」的世界裡,真實而深刻地活過來。
郁嫻的生命意義,在「滅頂前」的無限掙扎中,靠飛躍的想像力和堅韌的執行力「浮起來」。
一如這封信的附圖,我們可以看到,郁嫻手繪的人,蒼茫,寥落,在絕對的「自由意志」裡,創造出絕美而珍貴的個人價值。

郁嫻的人生還很長,我不知道,她以後是不是會一直很幸福?但是,在此時此地,我看見她辛苦掙扎的堅決和美麗。
堅決和美麗,得來都不是理所當然。
在一個又一個孩子惶惶然的摸索過程中,在一次又一次倉惶絕望的人生故事裡,我常常看見,有一些人,為了一點點握在別人手上的感情溫熱,任由別人決定了自己的快樂和悲傷。
或者,為了一點點和自己其實沒有絕對相關的「別人的問題」,別人的流行、打扮;別人的眼光、評論;老師的評價、誤解;一個又一個小團體的呼喚與排斥……,把自己的未來,賭進一場看起來沒什麼希望的賭局裡。
在電影裡,為了一雙接納的手,賠進殘破、血腥的一生。
在教室裡,為了在意這個人那個人的一些話、一些事,賠進青春的各種可能。
到了社會,又為了符合主流價值的評價,不計一切代價,符合所有人對自己的期望。
要到什麼時候,才能真切而深沈地想清楚,自己為什麼而活?為什麼而快樂?當我們確定為什麼而活、為什麼而快樂時,就真的確立了活著的意義。

為了「找出意義,創造價值」,在這裡,希望大家可以靜下心來,從內心出發,聯繫到整個世界,問問自己這四個問題:
1.每一天打開眼睛時,快樂嗎?如果想辦法量化快樂值,最低從一分計算到最飽滿的十分,自己可以得幾分呢?再認真想想看,讓自己高於六分,或低於五分;也就是讓自己變成快樂或不快樂的最主要原因是什麼呢?
2.有沒有經歷過一種「好想趕快開始做」的熱情?激起這種熱情的「引爆點」,究竟是什麼事呢?
3.不論自己喜不喜歡,有沒有任何一件事,或者是那一類的事,是自己不必花太大力氣,就可以做得很不錯的?好像很容易就可以帶給我們充滿成就感的正向激勵?
4.想想看,在「離開家」以前,可以為家人做什麼事,讓家比自己「剛出生」時還要好一點點?
在「離開就讀學校」,或者是「離開工作團隊」以前,可以做什麼事,讓班級、學校和團隊,比自己「剛報到」時,還要好一點點?
最後,在「離開這個世界」以前,可以做什麼事,或者在那一個領域付出努力,讓世界比自己「剛抵達地球」時,還要好一點點?

親愛的朋友們,我們就這樣跟著這些問題,和自己的心,說一說悄悄話。
請問,你是不是還相信「我沒聽過意義,只聽過義氣」?
你真的感受到,生命的意義是什麼了嗎?
有沒有覺得,如果這世界在我們「離開」時,確實可以比「抵達」時還要好一點點,忽然,我們就可以領略到一種,溫暖而透明的幸福?

台長: 文學樹

依雯老師
看完這封信,
更加確信,幸福真的只有一種面貌,
那就是為生活中的每ㄧ句話、每一件事、以及做出每一個決定的自己「找出意義,創造價值」。
然後,
當自己寂寞、惶惑、低潮時,
ㄧ定一定記得把「四個問題」反覆惦著想著思索著,
相信,
在滅頂之前,
會有光亮慢慢浮現,
我也會比從前的那個自己還要好一點點。
2010-03-03 16:42:52
書瑋老師
看到這封信的前一天,
莫名的在msn上留下「等待一個永遠沒有機會道歉的誓言」
有點像「明天的後悔比今天少」的進化版

讓自己每天睜開眼睛就帶著笑容
因為我是這麼幸福
有機會完成自己想完成的事
即使只是腦袋放空什麼都不想

把想做的每件事成為應該做的事
然後認真去做
如此一來
不論是不是喜歡,都會變得有意義
「有意義」比「我喜歡」重要多了

以這樣的信念踏出每一步
我的後悔變少,
自然也沒有向自己或向別人道歉的機會了
2010-03-03 21:03:25
創作坊
期待一個
永遠沒有機會道歉的好老師
2010-03-03 21:58:11
淑君
透過電話或親自與家長分享孩子的成長
是我「想要趕快做的熱情」
因為唯有呼喚與回應
才能搭起充滿善意、不斷生出力量的認同橋
2010-03-04 00:02:24
小蟹子
與家長分享孩子的成長是
想要趕快做的熱情

有這樣的淑君老師在守護大家
創作坊的孩子
多麼幸運!
2010-03-04 08:07:03
施品慈
我想意義與義氣就再於意義是做完一件事時給我的感覺想法與學到的事,能讓我們內心有浮現幸福感。
義氣是能為別人做的,但必須要有意義。
當這兩件事在一起時就會向秋芳老師說可以領略到一種,溫暖而透明的幸福。
2010-03-12 22:38:31
給品慈
很棒的見解!

學會清楚界定,把解釋權握在手中,
老師已經看見品慈正朝向一個美好的遠方不斷前進呢!
2010-03-13 16:22:24
(悄悄話)
2010-03-18 20:49:07
給珈慈
友情的意義是什麼?
趁著這樣的機會,珈慈可以重新整理、思考,
也許最後的結果未必能盡如人意,
但是,只要尋找出屬於自己的友情意義,
並一路朝著光亮的地方走去,
相信,
珈慈一定能遇到值得珍惜一輩子的友誼。
2010-03-19 11:29:17
昀珊
在幫助朋友做對的事情時,才能讓事情真正賦予意義,唯有純潔、真心的意義,才能一點一點發現蘊含在其中對朋友的義氣。當朋友與自己慢慢發現存在在義氣與意義的珍貴友誼,才能讓這份可貴的情誼,繼續在兩人心中蔓延開來。
2010-03-20 09:10:15
喬茵
義氣和意義都很重要
但意義卻比義氣更有深度
也更值得我們去探討
2010-03-21 12:58:26
喬茵
幸福的意義比意氣更重要
再使用一氣時應先想想有沒有意義
2010-03-21 13:39:12
(悄悄話)
2010-03-21 19:47:58
給昀珊
將意義和義氣做緊密連結的昀珊,
定義出自己的交友之道,
很棒呢!
能夠成為昀珊的朋友,真的好幸運!
2010-03-22 09:20:29
給喬茵
釐清意義比義氣更有深度之後,
更難得的是執行力。
在做每一個判斷時,
一定一定要先停下來為它賦予意義,創造價值喔!
2010-03-22 09:24:39
給莉如
莉如好乖,真的開始認真閱讀每月一信了呢!

老師很好奇,
屬於莉如心中"意義"與"義氣"的定義,
究竟是什麼?
2010-03-22 09:29:57
(悄悄話)
2010-03-23 21:54:53
給星岑
星岑好乖,
不僅認真閱讀文章,
也認真思考意義與義氣之間的關聯,
最後最後,
一定要牢牢記得,
為每一件事賦予意義、創造價值,
將更有力量面對生活中大大小小的難題。
2010-03-24 10:00:53
(悄悄話)
2010-03-24 18:45:30
給佑真
很高興佑真終於記得留言
這是為自己負責任的起點!

而佑真可以進一步的思考文章中四個問題
一一留下自己的詮釋
能更具體了解
自己快樂的來源究竟是什麼噢!
2010-03-25 11:53:07
(悄悄話)
2010-04-18 22:19:24
給彥禎
義氣是建築在安全上的
意義是不同凡響的

有意思的解讀!


不過,老師不解的是,
為什麼彥禎要用"悄悄話"呢?
2010-04-18 23:57:13
(悄悄話)
2010-04-19 21:32:53
恍然大悟的老師對彥禎說
哈哈哈!
連留悄悄話的理由都有意思。

那麼,為了不讓自己丟臉,
從現在開始,
彥禎認真追蹤每月一信,
別再姍姍來遲囉!

還有,祝美展順利喔,老師會抽空去欣賞^____^
2010-04-19 23:14:48
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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