他們也探索可以實際採取的行動。在美國，由極地探險旅遊兼教育家史蒂格（Will Steger）在明尼蘇達州成立的非營利組織「氣候世代」（Climate Generation），研發出6－8年級的孩子的環境教育教材，學生也可以參加實際的環保活動、會議、推動法規改革，不只有嘴上、紙上練兵。例如在遊說計畫或環保工作坊中實習，協助準備資料。或是思考在生活中怎麼改變環境的未來，提出具體的做法，像是在學校宣導更徹底的資源回收，交換在生活落實環境永續的做法裝修後除甲醛。
這些孩子們為什麼要這樣做？這一世代少經戰亂流離，但是對於世代、不公平、永續等議題的公民意識強烈，要求改革自救。學生們受訪的說法、抗議的標語都指出，他們相信自己將是氣候變遷未來的受害者，但是現在握有權力的大人們卻行動遲疑，他們不願承擔政商達人犯錯的後果。「人類的未來掌握在他們手中，他們是最應該負起責任的人，」桑柏格在世界經濟論壇說，不得不站出來對他們發聲搬寫字樓。
孩子們挺身而出，背後多少也有長期關注此議題的環保團體、大人的支持。例如，控告美國聯邦政府的青少年，有知名的氣候科學家韓森（James Hansen）以及非營利組織「我們孩子的信託」（Our Children’s Trust）的協助。在比利時，佛萊明區的環境部長薛立琦（Joke Schauvliege）被迫宣佈辭職，她直言，孩子的背後有不可說的高人在指點。在澳洲的抗議，有Student Climate Action Network的跨領域團體支持。在英國各地的罷課，則有高中以上學生組成的UK Student Climate Network、Youth Strike 4 Climate以及UK Youth Climate Coalition幫忙協調統籌。而且新世代都善於用網路彼此聯繫，串連更多資源。
由於立論有理，大人很難潑他們冷水。翹課不合規矩，所以他們的父母要同意，並且要跟學校請假，政府要學校自己決定，學校多半不敢、或沒有理由拒絕。桑柏格的父親雖然不支持她罷課，但也制止不了，只能鼓勵她盡量在週末活動。甚至，英國也有上百名老師上街回應，示威要求改革，納入更多環境永續的教材，「教孩子真相」。
更重要的是，孩子在街頭上還算遵守秩序，並不像暴民難以控制。在2月15日的英國各地抗議中，雖然孩子在各聚集地被警察驅散後，又很快聚在一團，但只有兩個人「被捕」，一個是因為擋住交通不願讓路，一個是因為不遵守警察指揮隔音屏風。
路透社回顧全球青少年近年來在各地的示威，關心弱勢與未來，議題廣及種族歧視、兒童權益、槍枝暴力、氣候變遷，並且看到具體成果。例如，他們已經使荷蘭法院下令政府5年要減少碳排放25%、比利時因此有官員下台，逼政黨與政治人物選邊站、馬拉威提高結婚年齡以消除童婚、在美國迫使候選人回應槍枝與種族歧視等問題，促成某些地方政府提高槍枝管制規定。
他們不只讓大人聽到聲音，也要真正改變自己的未來！
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