我是景觀人，
意思是，我正在就讀景觀系。
我是景觀人，
不代表，我真的喜歡這景觀系。
只是，
我還挺喜歡景觀系的考試。
老實說呢………也不是我說的，
像這一類的藝術科系的學生，
好像是不太會考試，才躲到這裡來的，
（我能說我不是嗎？）
但是，大家都很會作弊。
景觀史，是一門景觀界應當要深入了解的科目，
它可以幫助我們了解全世界景觀的發展，
以及各國景觀的特有風格……
聽起來很不錯吧！
上課的時候，老師會不厭其煩的撥放他所涉足過的國家旅遊紀錄，
嘿！還真的很遍及全世界的感覺，
不論是中國、日本、韓國、希臘、美國、歐洲……
都有一張張有一點磨損幻燈片展現，
更恐怖的是………那些幻燈片
還跨時空…………
『第一張是30年前我去日本的XX園拍的……』一張黑白的照片，
呈現在我們50人闔上的眼皮前。
『下一張是我30年後同一個地點拍的……』
一張全彩的照片再度呈現……
的確是同一個地方，果然是在歲月催化，
那些小樹真的……長大成大樹了………
我們景觀史老師，是個景觀界響鐺鐺的人物，
大概是只要從事相關行的的人類，至少會聽過他的大名。
我本來不相信，
是在做景觀史報告後才真的相信這樣的魔咒……
去圖書館找尋理論方面的資料，
他的名字不停的出現在書籍中……
不能用，要是照抄被發現………
沒關係，現在網路資訊無遠弗屆，隨便找都有多到快吐血的資料，
嘿，一大堆博士論文出現了，
準備大開殺戒的複製貼上時，
竟又在文章的角落發現指導老師的名字……
又是我們可愛的老師………
這好像是聯考時萬般小心的將小抄向左邊同胞一遞，
剛剛好一手塞進監考老師的懷裡一樣的………巧合！
所以，我總是在貼上文章前，多寫幾個字……
『「學生我認為」………中國庭園景觀……』
好吧，我知道這一招很無聊………
就好像是把前男友織給你的圍巾送男朋友，
堅稱至少那毛線是自己買的一樣………
等一下，
這一篇文章是要寫景觀史的考試，
不是要寫景觀史的上課內容………
看來我也開始有離題的壞習慣………
抱歉……
回到景觀史期末考的畫面，
老師很熱心的請學校幫我們安排了座位，
更加感激的是，
我被安排在倒數第二排最角落的位置，
身邊全被準備小抄最為齊全的善男信女所包圍，
只是，我們為一失算的是……
老師請了一位助教來監考……
是個男的，長頭髮，綁起馬尾……
（注意：並非帥哥。）
考卷發下來，兩面滿滿密密麻麻的題目，
共計100題，
唯一有點天良的是前20題的是非題，
接下來80個題目，全是填填看！
甚至有那種一題要寫上一兩句話的可怕答案，
一題還連拉帶拉的5、6格……
*******************
例題＊法國的景觀之父是________他的五項思想是__________ ___________ __________ ___________ ____________
那我們就必須填上『安德列勒諾特』『人工重於自然，極度人工化。』『開朗不要陰影，故多花壇花毯』『……忘了……』
*******************
看吧，雖然是上星期五考過的試，
我現在想要告訴你們隨便一個例題的答案，已經快全忘了。
這只是一題，
當然其他的題目就更過分，
英國人、美國人、中國人、日本人等景觀有名之人………
尤其是外國人，沒是名字又臭又長！
我連平常看電影電視也都記不起來那些演員名字！
是堂本剛，還是堂本剛一………不知道啦……
就連『欲成為景觀人需要有什麼條件』也都考，
這我憑著微弱的記憶與信心，順帶告訴你們，
如果有興趣的話，歡迎加入行列：
1.不討厭繪圖工作
2.膽大心細，開朗活潑
3.理性客觀……
4.有驚人耐力，可忍受爬山涉水考察工作……
5.忘記了………
前一天晚上，我還看著講義狂笑這到題目出的很愚蠢，
還手足舞蹈的對大家念著這些要項，
大家也都不以為然的笑了。
『妳為什麼不跟我說這會考出來！』
考完之後，每個人都對著我哭了：『我以為那一題是妳在開玩笑…………』
我也哭了，因為我也忘了前一天晚上我說過什麼，
所以考試時直接抄講義。
那種讀台大法律系，擁有超強記憶力的超人類，
也不見得為一字不漏的全背起來好嗎？
如果，真的要憑實力，又想拿一百分，
應該是要嘔心瀝血苦讀連續一個星期準備萬分，才有可能拿到100分的境界！
況且是我們這些『不會讀書才躲來這裡』，
加上前一天晚上才開始向同學借印講義的………景觀人。
老師離開了教室，
只剩助教，一臉凶狠……
游走在我們的身邊，
我的大腿夾的死緊，深怕講義就那樣掉到地上去，發出致命的聲響，
當我還在苦思之餘，順道可欣賞同學們千奇百怪的作弊招勢，
有的是低頭苦寫，左手暗自翻閱講義，
有的是小抄大膽放在桌上，恣意狂抄，
有的是左手按頭，一臉苦思，其實兩眼是睜的奇大，拚命向左右瞄去……
突然，
助教，快速走向一個同學，一把把他大腿上的講義拿走，
邊翻閱邊走回講台。
大家驚恐低看著助教！
『這是人出的題目嗎？』助教突然開口了………
畢竟，他曾也是老師的學生啊！
『有用功讀書的舉手。』助教問大家。
沒人敢舉手，我雖然有讀書，但也不好意思舉手，
因為我沒有『很用功』嘛！
全場只有一隻手舉起………一個女同學。
『你很用功嗎？讀多久？』『一整個晚上。』
我剛剛說過，要真的用功是要嘔心瀝血的讀一整個星期才夠，
而且還是要那種台大法律的高材生………
但是，一整個晚上………對我們來說，的確是夠用功。
『你覺得很難嗎？』助教問。
大家充滿閃亮的淚水看著這個用功的女同學，
如果她說『不會啊，超簡單的，我希望老師再出難一點。』
我相信，她一定會當選下一次的班代………這是處罰！！
所幸，她照實回答：『超難！！』
助教想一想，說：『那你們需要我去上廁所嗎？或去抽抽煙……』
全班發出會心的一笑：『需要~~最好是大便………』
之後，助教就消失在我們的眼前了。
開始一陣小小騷動，
我趕緊拿出講義狂翻，考試卷上的空格我根本是填不到一半，
太多東西雖然有看過，卻早已遺忘，
雖然我前一個晚上有做了一份筆記，
班上的人也有許多我筆記的『縮小版』………
不管啦，大家相互幫助，問東問西的，
我看到前一排有個用功的孩子，
我了解他的習性，幾乎是不作弊的那類人，
只是看到他的考卷亦是空白一片，
就不經他的同意還是丟了一張給他…………
幸好他感激的抄，
而不是不識相的站起來大吼：
『誰！誰給我小抄的！我不是這種人~~~~』奮力把小抄撕碎………
那樣，我們的友情會到此結束。
不一會兒助教又回來了，
到處逛逛看看大家的答案，
後來，終究是不忍心的對著大家小聲的說：
『第60題我直接把答案告訴你們，第一格是xx，第二格是xx……』
講到一半，
老師拄著柺杖回來了。
忘了說，老師很老，是為需要柺杖的老人。
之前的期中考，
他很開心的跟前面的同學分享著他為什麼拄柺杖的經驗………
我們坐在後面同學的也開心的分享答案………
回題，
大家嚇了一小跳，不過受到最大驚嚇的是助教，
但是神奇的是，老師好像沒注意到一般的自然和藹，
也許……他也裝作沒看到。
『我來念一下…是非題的題目好了，用手寫的怕你們看不懂。』
唉，其實老師可以不用念，因為我們還是看的懂題目……
況且，都跟考古題一模一樣啊！^^
『第一題……』老師戴起超大老花眼鏡，開始慢慢的盯著考卷念是非題，接下來我也努力的對小抄用功…………
只是，我聽到一陣竊笑，再度抬頭，
發現助教站在老師身後，一臉苦惱的搖頭晃腦。
我觀察了幾秒鐘，也開始專心著聽著老師念著題目，
『希臘的神像一開始是放在競技場上當裝飾用，對不對？』
老師念了，助教開心的點頭了。
『韓國的台坡庭園比義大利是的人工化，對不對？』
老師念了，助教難過的搖頭了。
有一點可惜的是，我錯過了前7、8題吧……
不過那用功的女孩更可惜，他因為用功抄小抄，
卻沒有『看』到是非題的答案………
所以，結論是，
用功不一定能拿高分…………
啊，當我沒說………
用功好 用功好！
我也是用功的孩子，
下午考景觀英文，我也是很努力的作了單字筆記，
查了快一百個呢！
再度借大家感激地縮印縮印…………
我原是大家的恩人，
只是考出來一個都沒中，
被大家罵死。
那我要去簽樂透。
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