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我從小到大一路讀書都沒有參加過任何補習，理由很簡單，家裡拿不出補習費，其實是連學費都拿不出來。我想那樣的年代，像我這樣的小孩是佔了大多數。

　有個事業有成的企業家捐錢給他的大學母校，當作是鼓勵清寒學生的獎學金。他說他來自一個清寒家庭，一路都是靠著清寒獎學金讀到這所名校大學，連出國深造靠的都是獎學金。可是這幾年他卻發現，來申請清寒獎學金的人越來越少了。理由是窮孩子沒錢補習，能考上名校的人越來越少了。補習考上名校，讀名校一定會比較有出路嗎？

　我從小到大除了讀小學時被迫留下來「惡補」以外，一路讀書都沒有參加過任何補習，包括去老師家或是去補習班。理由很簡單，家裡拿不出補習費，其實是連學費都拿不出來。爸爸告誡我們說，如果沒有拿到學校的清寒獎學金，他要去向朋友借錢替我們繳學雜費。我們連教科書都買不起新的，開學前要去牯嶺街的舊書攤找舊書，往往因為內容修正，上課時還捧著和別人不一樣內容的課本，被老師叫起來讀課本時引來哄堂大笑。我想那樣的年代，像我這樣的小孩是佔了大多數。

　小學五年級繳不出起補習費時，導師會諷刺我說：「你的便當裡還有菜嘛，所以你們家不會沒有錢的。你看老師的便當只有蘿蔔乾，你的還有蛋有肉？」後來我考上了第一志願的萬華初中時才發現，班上同學的家庭背景都很不錯，而且個個都在老師家或是補習班補習，我正式進入沒有去補習的上課日子。一年級還能勉強保持前十名，而且排在我前面的同學都沒有去申請清寒獎學金，因為他們的家境都還不壞，結果還是我拿到了一筆清寒獎學金。

　上了初二之後，我發現有去老師家補習數學的同學，都會在考試前先在老師家寫了一遍相同的考卷。面對很難的數學考試題目，眼看四周同學振筆疾書頻頻大呼簡單，我常常大汗滴濕了考卷欲哭無淚。老師發考卷時，還刻意將我的考卷丟在地上要我撿起來。我當時是班長，也是全校最高票選出來的模範生，只因為沒有去老師家補習就得受這樣的羞辱？我一氣之下從此只要是數學課我就請公假，反正我有做不完的「公共事務」，從此我的功課一落千丈，聯考時一敗塗地。從此考試的噩夢如影隨形的跟了我一輩子。我的噩夢裡全是考卷發下來一個字都看不懂的驚恐。上了高中後，我還是沒有去補習，還好，我運氣不壞聯考考得不錯。為了賭這一口討厭補習的氣，我連出國留學時考托福都沒去補習班補習托福。結果勉強過了關，還申請到獎學金。

　我把對「補習」厭惡和恐懼的心情感染給我的兩個孩子，所以他們也都和班上同學不一樣，沒有進過任何一間補習班，當然他們不補習的理由和我小時候不一樣了。所以記憶中女兒讀國中時，同學半夜打電話來給她時，聽到她已經睡覺了，都不可思議的說：「我才補習回到家哩。」沒錯，沒有去補習的時間，其實也沒有多做什麼，只是讓學習和生活的步調放慢一點而已。如果說下課沒有繼續去補習的好處，就是上課會很專心上課，剩下的時間好好寫功課和參加一些社團活動。我的兩個孩子就是用這樣的態度讀完所有該讀的課業。

　最近幾個朋友聚在一起，聊起了台灣貧富差距越來越大的問題，對於住在偏鄉的弱勢孩子無法得到足夠的教育資源感到很憂心。於是有人提議成立協會，有計畫的協助當地的某些機構給孩子們補習，而我們在座的朋友們都要參加一份。

　沒有錢補習的小孩長大了，他們要去幫沒有錢補習的孩子。這是一種社會公義。