薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 生活即是教育學習現場，我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野，敘事是我的穿越線，書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚確定書寫主題的獨白，... 讓時間來闡明，幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間，也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘，特別是一次自然旅行的經驗，也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴，交織成自己生命的軌跡。

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生活是由許多股線，綿綿密密地交纏，編織起來的。

以前沒有咕嚕和瑀魚的時候，我總是想像自己有許多抽屜；屬於工作的抽屜，屬於日常生活的抽屜，屬於山行的、繪畫的、文字書寫的…等等，興趣的抽屜。我可以隨時把心情收納起來，在工作、生活、興趣之間迅速切換。
而現在，我卻發現，它們是時時刻刻很緊密地交纏在一起。

生活很繁瑣，但是決心要做好什麼之後，我盡量保持繁而不亂。
我想起去年七月份在天狗部落參觀泰雅族的老祖母織布；經線緯線慢慢地排列理清，美麗的織布紋慢慢呈現。編織 除了耐心，還要清楚的思緒，這就是繁而不亂。

我從當母親的日子，去了解我的母親在過去所堅持的原則、想法、以及她為家庭所盡的力；也從回想自己孩提時的希求，或者渴望被對待、體貼的方式，去了解自己的孩子。