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2009-09-28 17:40:12 | 人氣(58,126) | 回應(8) | 上一篇 | 下一篇

再見。藍腹鷴98-9-26

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遊人散盡的午后就連霧也逃逸得無影無蹤

昨日下午的雲封霧鎖將我們困在一陣潮濕凝重令人不知身在何處的朦朧霧雨中彷彿已是一場極為荒遠的夢境了

 

循著久無人跡的賞鳥步道拾取秋天的記憶

 

陽光斜斜灑入的林冠猶是暖亮活潑的金綠色林下陰暗處是鬱鬱的墨綠積滿沒逕落葉的地面交織著深深淺淺的棕與褐

 

阿德和我告訴小咕嚕和小瑀魚我們要進去一座森林找一棵大龍貓喜愛的大樹我記得那棵樹高大又挺立並且樹下時常可以找到許多戴著鋼盔的果實是松鼠愛吃的櫟

果然那株大樹還在小咕嚕和小瑀魚在樹下喀滋作響的落葉間踢著滾動的殼斗和櫟子高興地歡呼著找到大龍貓樹洞中的家

  

走過枕木朽危的棧橋足下踢著厚厚的藏滿果實的枯葉荒草沒逕訴說著一段曾經背負著沉重遊憩壓力的步道如何隨著歲月流逝逐漸返還自然的消長過程

 

阿德在落葉間發現一隻小小的糞金龜正推著一團大約是樹幹上掉落的腐植質試圖將之揉滾成球

我們並無意驚擾只是縱然腳步放得再輕造成的地動仍顯突兀牠靜止在原地偽裝死去落葉摩挲窸窣微響的風吹草動都令牠感到風聲鶴唳瑀魚不停撿拾著捲曲的枯葉幫害羞的糞金龜蓋上被子,但願糞金龜領受了孩子溫柔的美意。

 

步道在看似到了盡頭時右轉直上繞過粗榧墨點櫻桃與時序錯亂早開的山胡椒抵達一片落滿松針的平台

 

這時一陣強而有力的鼓翅聲從不遠處的草叢中響起我們都安靜不作聲

平靜了一陣子一會兒同樣的猛烈拍翅聲又出現了阿德相信那是急促而使盡全力的掙扎

芒草又深又高阿德囑咐小咕嚕停在原地他獨自鑽過多刺的荊棘避開低垂橫陳的枝條發現芒草叢中竟是一隻被陷阱箝制的藍腹鷴見阿德靠近牠又更奮力地振翅掙扎著 


我抱起小瑀魚和小咕嚕一同小心地鑽向前去

阿德發現牠一隻腳掌竟然已遭金屬獸夾硬生生斲斷一地盡是掙扎時散落的羽毛阿德將牠脫開陷阱抱在懷中檢視傷勢


牠的眼睛周圍是醒目的鮮紅色肉瓣,羽毛仍舊十分鮮麗炫目背上頂著雪白色羽毛與肩部的暗紅襯著藍黑的底色還時時閃耀著藍與綠的金屬光澤雙眼仍炯炯有神只是因為受傷與驚嚇顯得很緊張,推測應該是剛中陷阱不久

先電話詢問國家公園管理站之後小咕嚕幫忙提著那個獸夾與紅色斷腳我們一家循著步道拾級而上返回山莊前大鹿林道西線

上行途中藍腹鷴又掙扎了兩次落了一地的絨羽阿德的衣服上也沾滿了藍腹鷴斷腳的血跡

因為一時急於將傷鳥送去管理站我竟無耐心等待小瑀魚繼續她步道上的自由探索與遊戲,事後也為自己頻繁的催促孩子感到許多虧欠

 

阿德必須開車時先將藍腹鷴交到我手中但我接過來時有點不知所措竟讓牠掙脫了看著牠張惶地拖著傷腳邊拍翅邊瘸著腿奔逃我感到非常心痛,彷彿自己也是加害者阿德將牠捉回再次交到我手中我穩穩地雙手環抱著牠在短短的幾分鐘車程感受著牠溫溫的體熱透過掌心和指尖傳來這是一個活生生的飽受驚嚇的生命

牠偶爾掙扎的身體以及受傷後的驚惶讓我好遺憾自己不懂怎麼照顧一隻受傷的鳥

 

有時候牠仍緊張地試圖掙脫展翅落下好幾根絨羽我也不時會與牠清澈的眼睛對看我像一個言詞笨拙不知怎麼說出安慰話語的人只是喃喃自語地吐出幾個字:「別怕 別害怕等一下就安全了

事實上我為牠的斷腳感到憂心我想了很多當我們的眼神交會時牠能夠了解我們對牠沒有惡意嗎

 

阿德和我都曾在野外見過藍腹鷴爬山的途中或者在類似觀霧這樣的中海拔森林步道目擊的次數加起來十隻手指可以數得出多半是在在林道上踱著步或者在闊葉林底層氣定神閑地撥弄落葉低頭啄食牠們華麗的羽色氣宇軒昂的姿態令人印象深刻難怪會被稱為世界上最美麗的雉科鳥類 (註)

只有這一次我們是如此不可思議地接近牠卻也沒想到竟然是這樣血淋淋的目擊經驗

 

牠經過一番折騰羽毛開始凌亂也顯得有些狼狽悽慘的是牠的那隻斷掌應該沒有機會接回了

送到國家公園管理站辦公室準備了一個大籠子作為牠暫時的棲身之所警察小隊的兩位先生也來了解發現藍腹鷴與獸夾的位置

 

當藍腹鷴從阿德的雙手中遞出去被送進那個籠子依舊試圖展翅要脫離牢籠小咕嚕和小瑀魚都擔心地問著:「牠會怎麼樣?」籠子的空間與野外相比雖然侷促至少足夠牠稍微伸展四肢了

 

牠身上的羽毛仍大致完整體力也還不錯拖著斷肢猶可勉強跳躍前進管理站的先生說觀察兩天狀況不錯應該就會野放

 
為了避免牠繼續驚慌地不斷衝撞牢籠他們在籠子外面罩上黑色的塑膠袋籠子裏面慌張的藍腹鷴真的漸漸安靜平息下來小瑀魚看著那一方黑色不解地問說:「我們家的那隻鳥呢?」我向小瑀魚解釋牠的籠子覆蓋了黑色塑膠袋,黑暗會讓牠感覺比較安全牠並不屬於我們這裡的森林才是牠的家牠屬於大自然國家公園的伯伯會照顧牠過兩天就會放牠回家了

走出辦公室小咕嚕和小瑀魚竟然和我們同樣依依不捨地牽掛。想再看看牠的身影嗎?想再聽聽牠活動時撥弄紙板的聲響嗎?千言萬語,卻都說不出口,只覺得思緒好繁亂。

 

離開觀霧前阿德已經換下沾滿鮮血的上衣

安置了藍腹鷴阿德和我高懸的心總算放下一大半畢竟在這個偏遠的山區對受傷的保育類動物最好的處理就是送到國家公園管理站雖然知道盡快野放是對牠最好的下一步安排只是我們都不免會為牠失去了一隻腳掌在行走覓食躲避天敵的能力以及求偶該如何學習適應感到一些憂慮小咕嚕問說:「牠找東西吃的時候是用爪子挖土嗎少了一隻腳要怎麼挖土呢?」(註二) 小咕嚕點出了阿德和我的一部份擔憂,竟讓我一時語塞

 

回到大自然就是繼續在那物競天擇的法則當中求生存剛斷了一隻腳的牠有辦法迅速地調適瘸著一隻腳活動嗎斷肢的傷口會很快地癒合嗎會不會感染會不會遭受肉食性動物的攻擊會不會因為覓食更加困難而體力衰微在野外餓死我們都掛念著牠未來的生存適應

 

雖然慶幸解救了一隻陷阱中的藍腹鷴卻也明白自此牠的際遇已截然不同拖著一邊斷肢的牠已無法全然回復受創前自由自在的野外狀態了

對於放置獸夾的人我們感到萬分地憤慨及痛惡只能祈願藍腹鷴的生命夠強韌也能有足夠的好運氣度過餘生

 

往後走在這條短短的賞鳥步道我一定會不時興起一股五味雜陳的牽掛

我會擔心再聽見似曾相識的奮力鼓翅聲是不是另一隻藍腹鷴帝雉或竹雞誤中了陷阱我會想起這隻斷了腳的藍腹鷴回到自然的懷抱是否能適應良好或者因此橫遭不測

屬於觀霧的記憶像一幅隨著四時更迭反覆上色的油彩轉眼夏日濃鬱的綠即將褪盡秋日的黃正逐日加重著筆觸

我知道賞鳥步道的那個角落因為這隻斷掌藍腹鷴的美麗與哀愁又將新添幾筆揉合著傷痛的異樣色澤

再見藍腹鷴

 

 <<本文刊登於 環境資訊電子報 週末副刊>>

<<入選中時部落格 嚴選好文>>

99-5-4因為入選中時嚴選好文 讓我得以回溯這個事件 以及當時的心情

記得自己去年整個六月七月份都在閱讀珍古德的書 以及黛安芙西的故事
斷續地讀著 一邊口語地 跟小咕嚕講述書的內容
但是那些 畢竟都還不及讓我們一家人 親自遇上 目睹了斷腳藍腹鷴這件事來得深刻

回想去年這個經驗 真是非常偶然 也十分突然的 怎麼那麼剛好 就讓我們遇上了
雖然當時讓人感覺十分心痛而且沉重
卻也是教育孩子 人類應該正視自己的貪婪和殘忍 懂得尊重其他生命的一個難得機會

註: 摘錄謝孝同博士對藍腹鷴驚為天「鳥」的一段描述
「陽光透過樹葉的隙縫,灑落在這隻藍腹鷴
閃藍、綠、紫、暗紅等顏色的羽毛上,真是美麗極了;
它們不停地閃爍輝映,像光線透過多色玻璃,
不斷折射跳動。真像是一支五光十色的萬花筒‥。」

註二: 藍腹鷴為應付地面危機四伏的狀況,發展出高度的警覺心和喜歡隱藏身體的習性。
不巧與人不期而遇時,立即倉惶飛離,並發出「咯、咯、咯」的喉音。

藍腹鷴通常棲息於原始闊葉林或樹林邊緣,大抵在晨昏時段單獨或成對覓食,以腳爪熟練地將落葉撥開 再彎下身慢慢享用美食。

慢條斯理的動作,使牠走過林地時幾乎沒有聲音,就連在乾裂枯枝.落葉上走過 也能不發出一點聲響。

以上兩段文字 引述自: 自然攝影中心 台灣野鳥網路圖鑑


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台長: 玉山薄雪草
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lin
Hi:
透過涵美眉的推薦,拜讀了妳的大作.
[當然也順勢看了其他的].
太棒了!雪霸該以妳為榮.
小朋友有你們這樣的父母帶領,
台灣的自然生態教育提昇有希望!
菜鳥伙伴 敬上
2009-10-03 12:39:21
版主回應
lin:
謝謝您
我們知道這樣是還不夠的 繼續努力囉........
2009-10-05 13:22:23
珊珊
使用紙箱來安置牠
可以減少牠在籠子內衝撞所造成的羽毛折損
少了一隻腳的鳥兒
在野外生活大不易
獸鋏對野生動物的傷害真的很大
不知道那隻藍腹鷴現在怎麼樣了呢?
2009-10-04 16:10:39
版主回應
珊珊:
謝謝您的分享! 大家以後遇到傷鳥 就知道這樣安置比較好
當時手邊沒有紙箱 阿德去觀霧山莊販賣部詢問 也沒有紙箱 只好抱在手上

觀霧管理站的彭大哥轉告說 因為藍腹鷴會衝撞籠子 當天稍晚上藥後已經野放了 警察小隊與巡山員也有加強那附近的巡邏
彭大哥在雪見服務時 曾看過斷一隻腳的藍腹鷴 仍可以活
建曄也曾在南湖登山口林道見過獨腳的藍腹鷴

大家默默地祝福牠們吧!
2009-10-05 13:20:51
wp
天啊,斷腳的藍腹鷴真的這麼多喔~~
2009-10-06 11:30:33
版主回應
"多" 是如何統計的...?

即便牠們有能力適應 我相信 牠們的生命還是因為斷了一隻腳 而發生很大的曲折....
大約十年前 我曾經在霞喀羅古道遇到一隻掛在吊子上 活活吊死的藍腹鷴 如果獵人比較久沒去巡陷阱 很有可能就是這樣
2009-10-12 12:48:05
Emily Huang
我也希望藍腹鷴平安無事,回到大自然努力求生. 它若沒有遇見你們一家人,接下來會怎麼樣呢?
2009-10-07 16:30:02
版主回應
如果是放陷阱的人發現 應該會被抓回去吃吧
如果是被困在陷阱太久 也許就會死掉
2009-10-14 12:38:56
nt2000
斷腳猶可活 只是生活會更加不利
這些壞人真的很xx
2009-10-18 09:29:05
版主回應
我會把這段相遇編成一個故事教材,跟小咕嚕的同學們分享。
希望小朋友能夠懂得如何尊重其他生命。
2009-10-20 09:39:25
Rex
拜讀文章,有你這樣的好人還不夠,真要教育下一代愛護動物。
可惜的是人類DNA中,就是有一部份人是殘暴的,不易被改變。
(看了新竹鳥會的mail,來看您的部落格的)
好文章!!
2009-10-20 08:32:04
版主回應
Rex:
謝謝您,除了懂得欣賞之外,
對其他生命的痛苦感同身受,正是我們要努力的目標。
2009-10-20 09:36:50
李寧兒
這會是我班孩子很棒的課外補充教材
2010-07-14 11:17:30
版主回應
謝謝您
如果有需要用到原始的照片檔的話 可以跟我說喔!
2010-07-14 18:04:33
阿良喂
看到您與孩子們的愛心~我覺得很棒!!
這對孩子們有很正面的教育意義!!
藍腹鷴我從小看小百科都是插畫畫出來的!!
網路發達後才看到照片~我感到很驚豔!!
顏色如此艷麗如此美麗的生物!!
書本描述是無法傳達的!!
希望後代子孫能夠傳承這分關愛大自然的愛!!
美麗生物真的要親眼目睹才能震撼!!
在此表達對你們愛心小小敬意!!
2013-10-22 10:23:41
版主回應
藍腹鷴的確是非常美麗的鳥啊!

也謝謝您的肯定!
在真實情境中的直接體驗學習,比起課室內的任何教材或說教都還有效。我期望孩子們不只是擁有書本知識,也有關懷身邊環境與周遭生命的敏感和柔軟心。野外的真實經驗,讓所有的故事都是會隨著時間與經驗成長有機體,這是任何寫死的教材所無法企及的。
2013-10-23 22:30:37
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