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石板屋激起學習動機

孩子們的能力無窮，需要大人們刻意練習、營造機會。幼兒園主任侯宜宜表示，專題式學習對老師來說有挑戰度，因為老師需要轉變心態，放下主導權，才能給孩子更多的學習機會，養成對生活的敏銳度。他們曾進行一個課程，要孩子找出待解決的問題，為此老師刻意選擇不維修教室前庭已破裂的石板，帶孩子認識石...
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新聞台: kdjoejold30 | 台長：kdjoejold30
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