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2019-02-02 13:45:22

綠油油共學塾的童話樹屋


〈家是我們的寶貝〉☆謝昀靜，中原國小三年級 家，是我們的寶貝，是我們居住的地方，也是我們取暖的地方，當老師叫我們設計自己想像的房子，我最期待的就是幸福之家。 我的房子後面有一棵大樹，房子裡就想...
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2019-02-02 13:41:22

六味共學塾的家園果香


〈家是我們的寶貝〉☆李苡瑄，新榮國小三年級 家是我的寶貝，因為讓人們溫暖。我們生活在我設計的枇杷之家，裡面有枇杷溜滑梯和枇杷膏工廠。我的家充滿了枇杷味，有枇杷家具和枇杷樹，可以把溫暖延伸到夢裡。 ...
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2019-02-02 13:37:31

百花共學塾的繽紛家園


〈家是我們的寶貝〉☆林奕琪，信義國小三年級 家，是我們居住的地方，能夠設計自己的家，就會有自己喜歡的風格。我的家想要融入大自然，所以想用樹木等在地的東西，而且我的家要在樹木之間，讓它很隱密。 ...
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2019-02-02 13:32:39

「里山」願景：創作坊共學塾


1. 團隊成形 我們讓孩子們參加營隊，認識不同的世界，結交不同的朋友，完成不同的任務，到最後，就是為了開心！在團隊成形過程，所有靠近、試探，相互滲透、影響，形成拉扯、支持、合作…&h...
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2019-02-01 20:00:23

小說拾光：王淑美，〈米各的一天〉


拾光推薦：2002年文建會「台灣文學獎」短篇小說首獎，盤旋在生命裡隱微發光的幽黯迴聲。 作者的話：再怎麼平凡的人,一生中總有一兩段值得書寫出來的片段,,可以救贖可以慰籍,感謝可以與認識不認識的人分享...
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2019-02-01 00:00:00

陳憲仁：吃不起的紅樓宴


小檔案： 陳憲仁，《明道文藝》雜誌創社社長，主持編務三十三年，並舉辦過二十六屆「全國學生文學獎」，現為明道大學中文系講座教授。從高中起喜愛《紅樓夢》，閱讀之餘，收集不少「紅學」相關著作及紅樓夢相關...
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2019-01-24 20:08:43

「小說拾光」寫作會


壹、 活動名稱：2019年，創作坊「小說拾光」寫作會 貳、 活動方式 一. 參加對象：渴望建構小說閱讀與創作的書寫熱情者，並且決意在2019年完成小說成品。 二. 參加辦法：免費參與，但必須提出...
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2019-01-01 00:00:00

曾奕寧：碰，撞上機器人


小檔案： 曾奕寧，出道工作12年的專職PM。生性懶散，能躺不坐，能坐不站，最大的夢想是當貴婦，可惜一直被命運呼巴掌，只能低頭面對命格缺悠閒的事實。人生至今最大的成就是和賤外(曾先生)很努力地好好生...
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2018-12-25 15:20:54

《詩經》習作5：寂寞是唯一的朋友


生活，從來不是自助餐，有得意，一定糾纏著失意；有快樂，必定伴隨著悲傷。文字要寫出靈魂，一定建立在生活的滋養，每一個孩子，想領略真正深沉的歡愉和滿足，一定先咀嚼過寂寞和失落，那些美好和更多不美好的人和事...
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2018-12-25 15:18:06

《詩經》習作4：要活，就要動！


看小小孩寫詩，最有趣的就是，那樣古雅緩慢的載具，負載著飽滿瘋狂的熱切。我們總可以看到很多滿頭大汗的運動詩。活動，活動，要活，就要動！看這麼多興高采烈的活力，從簡單的跑步開始，跌倒、受傷，流血流汗，開開...
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2018-12-25 15:15:32

《詩經》習作3：和大自然共生


生活，無處不能入詩。每一個地方，都有不一樣的風貌。每到《詩經》習作時日，我們都匯領著孩子會到遙遠的文明初胎，一方地幾畝田，彎彎流水溪山，就蘊養了不同的地景人文，而後就可以分辨桃園的孩子們寫了〈桃風〉，...
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2018-12-25 15:12:09

《詩經》習作2：學習，讓我們自由


在萬般迅急湮滅的此時此地，為甚麼我們還要領著孩子寫詩呢？因為在字斟句酌之間，孩子們對字多一點感覺，可以強化「字感」和「語感」，在無形中，增益煅詞煉句的能力；而後衝破日常僵化的侷限，促成想像更新，創造生...
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2018-12-25 15:09:51

《詩經》習作1：生活是最棒的聖誕節禮物！


創作坊開設「作文夢工廠」師資培訓班時，報名辦法規定要附作品審查，很多人都說：「這樣，不可能有學員來報名。」事實證明，連續三期，很快額滿，每一個對作文教學帶著夢想的人，本質裡都藏著文學的渴望。只有真正喜...
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2018-12-20 15:18:34

人生三境界：拼貼《詩經》詩句，重組生命領略


國學大師王國維在《人間詞話》提出關於人生境界的思索和體會，揭示古今之成大事業、大學問者，必然經過三種境界：「昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。」直指生命出征要登高望遠，找到明確目標和方向；「衣帶漸...
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2018-12-19 12:03:52

《詩經》文創職人4：這麼真實又這麼奇幻的未來


領著孩子們認識「職業」和「志業」的差別：「職業」對自己而言，要求專業，對別人來說，要求敬業；「志業」更提高視野和心志，對自己而言，要求熱情，對別人來說，要求我們在今生可以對我們所存在的時空有所貢獻。 ...
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