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虛擬的學園，人生的夢--汐止社區大學「轉型」為網路社區大學

專題報導▓劉詠森、王景興、郭碧桐、尤美雲、林健生

在歷經2年4個月後，因種種不利因素，「汐止社區大學」在今年2月初宣布停辦，這一無奈決定，不僅使曾付出無限心力的所有工作人員痛心，更讓許多曾受惠於社區大學的學員們感到惋惜。
「汐止社大」停辦後，負債300多萬元，由主任潘英海一肩擔起。雖受挫折，但潘英海先生並沒有放棄他推廣成人教育的決心，換了跑道，籌組了台灣第一所「網路社區大學」。
◎轉型、理念、籌備、成立
汐止地理環境太過偏遠，交通不便，是汐止社大招生人數一直無法提昇的原因之一。在「網路教學與線上學習是未來發展的趨勢，同時也解決了交通不便的困擾」的思考下，潘英海主任去年在任期內，即利用暑假讓社大的工作人員接受100小時虛擬網路的課程訓練和200小時的功課，終於把虛擬的「網路社區大學」架構出來。
「汐止社大」停辦後，原承辦「汐止社大」的「台北縣社區發展文教基金會」和潘英海，將以「網路社區大學」作為努力目標。他們整合了中研院計算中心提供的頻寬、資訊科學研究所的線上教學軟體、中華技術學院提供的學分認可、以及原有的「多媒體工作室」與「網路工作室」等等所能運用的資源，預計於4月1日創辦台灣第一所「網路社區大學」。
「網路社大」主要是透過網路進行終身學習的活動，也就是一般所謂的線上教學。其成立的宗旨在於「知識真正的解放」、「現代公民人文素養的養成」、「社區的迎向現代化資訊社會」。「網路社大」的師資，為原有「汐止社大」的講師，以具有自主性學習興趣或規劃者、需要研習時數証明之公教人員與企業人員、與無法固定時間上課學習者為主要招收對象，修課不限年齡、學歷、時間、地點。
其課程分「學術課程」、「生活藝能課程」、「社團活動課程」；每門課12週，每週1小時2單元，總計12小時24單元，收費為每門課2學分，每學分1000元，總計2000元。
至於其學分認證，除了蒲公英終身學習護照的研習証明之外，亦可選擇「台北縣政府教育局」、或「中華技術學院網路教育推廣中心」兩者之一的研習証明。
◎「網路社大」的現今與未來
「網路社大」是一種新的嘗試，曾任教於汐止社大、現任教於永和社大國民美術課的劉秀美講師說，「網路社大」教學的內容，比起現今坊間資訊傳播的紊亂繁雜，要有深度、且嚴謹得多，同時亦較富人文氣息；而網路教學無遠弗屆，未來的市場將不僅限於國內，亦可擴充至整個華文世界。
不過，「網路」也有其困擾。劉秀美表示，「網路社大」教學的收視須用寬頻，汐止為非文教區，學員的年齡層約在40~60歲，家中是否有充分的電子設備，恐怕會影響招生。而網路教學必須使用電腦螢幕，螢幕的畫面太小，比不上面對面的教學，而對講師來說，製作可播放的教材，也需要一筆可觀的費用。
汐止社大的轉型，能否為終生學習另闢蹊徑？甚至帶動國內網路教學的興起？讓我們視目以待。