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2003-02-15 18:19:24| 人氣97| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

參考教材/我們這樣逼近真實

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▓新聞社參考教材

「新聞作品要做到主題鮮明、主線清晰、能打動人,記者就必須有立場。」

「越是富有經驗的記者所做的採訪越深入,就會對自己所得到的材料越懷疑。」

「承認自己將要做的這個報導,只是自己的一個假設,而非事實本身。承認這個前提很重要,有了這個前提,記者在行文時,就不會自以爲只有自己得到了事實真相;就不會只提供一種邏輯、一種解釋時,還理直氣壯;就不會被人誤導了,還自以爲自己在捍衛真理。」

「對一個記者而言,他用以證明假設的證據材料比假設本身更重要。」

這篇文章裡,有不少經典的記者守則。

張正2003/2/15


我們這樣逼近真實

 作者劉韌,《知識經濟》雜誌總編,天極China Byte副總裁

 採訪開始了,對面的他侃侃而談,我在記錄。我突然遲疑了一下,我問自己,我這樣一字不漏地記下來,然後傳遞給讀者,但誰能保證他說的每句話都是真的呢?如果有真有假,我們又如何分辨,他說的,那句是真,那句是假?

 我們當然可以察言觀色,但他久在江湖,經歷多少驚濤駭浪,早已是泰山崩於眼前而面不改色。這樣的他要想在我們這些稚嫩記者面前隱藏些什么,其不是易如反掌?

 他是一個大人物,他不會有失體面,輕易撒謊,但他依然可以在保證不說一句假話的前提下,誤導我們——他只要不提供和他立論相反的事實,我們就無法知道事實的另外一面。商海之中的他會提供不利於他的事實嗎?他的企業、他的事情允許他爲一時之快吐露心扉嗎?

 記者的確可以尋著一些蛛絲馬迹,和他鬥智鬥勇,但企業家的智商一定比我們高,我們憑什么認爲自己一定有能力在他不願意的情況下,採訪到他不願意提供的事實?

 那天,想到這些問題,無阻的失望漲滿心頭。記者不是法官,沒有警察和檢察官幫忙搜集事實,記者嚴重地依賴被採訪物件,而被採訪物件能夠依賴嗎?“有些真話,不方便透露,但可以保證沒說一句假話”已經成爲一句可以冠冕堂皇的表白,但有些關鍵的真話不說,比說假話透露的資訊更少,更具有欺騙性。

另外一個需要考慮的因素是,被採訪物件的敍述不僅會被他的利益立場左右,還會受表達方式、問答方式、時間等等因素影響,所以,越是富有經驗的記者所做的採訪越深入,就會對自己所得到的材料越懷疑。

 記者和媒體解決上述問題的辦法通常是:採訪更多的代表不同利益的當事人,以免被一方誤導和蒙蔽;另外一個辦法是,搜集被採訪物件關於同一問題在不同時期的不同表述。在互聯網作爲檢索工具之後,這種方式和方法變得高效而實用。這樣做之後,記者會得到關於一個事件不同的敍述,這當然會比只有單一一種聲音的敍述要好,但接下來的問題是,面對互相矛盾的敍述,記者該聽誰的?信誰的?是兩個都信一點?還是誰的都不信?

撞車了,兩個司機的敍述裏都沒有自己的錯,都是對方的錯。警察可以通過勘測現場,得出最後的處理決定。記者不行,記者儘管也可以調查,但在很多情況下,記者的調查能力幾乎可以忽略不記。

記者怎么辦?記者首先要放下架子,承認自己將要做的這個報導,只是自己的一個假設,而非事實本身。承認這個前提很重要,有了這個前提,記者在行文時,就不會自以爲只有自己得到了事實真相;就不會只提供一種邏輯、一種解釋時,還理直氣壯;就不會被人誤導了,還自以爲自己在捍衛真理。這個前提至少有助於記者解決心理上的剛愎自用,從而使自己所寫的新聞具有平衡性。

我們經常讚歎某篇新聞作品立意新穎、視角獨特,這些讚美的另一面其實就是指這篇文章“強調了某些材料、忽略掉了某些材料”。精彩的新聞作品往往更不是事實本身,它只是事實的一個側面。

一篇新聞作品的張力和價值,在於它能夠同時提供多少個邏輯以及支援這些邏輯的材料證據。在同一篇新聞作品中,容納多種邏輯以及支援它們的材料,而又同時保持住作品鮮明的主題與個性,需要高超的兩難均衡能力。這對記者是一個巨大的考驗。

新聞作品要做到主題鮮明、主線清晰、能打動人,記者就必須有立場,而且要爲自己的立場挺身而出。孔子敍事的時候,爲了做到客觀,堅持“述而不作”。即便他是聖人,我們也不相信他真的能夠做到“不作”。敍述只是這個世界的感知,在感知的世界裏,世界只是我們的表像。新聞作品容量有限,作者必須選取這個事實,舍去那個事實,這是文章形成的必須。而選取和捨棄的過程,就是“作”的過程。既然“述”了,就不可能不“作”。“述而不作”在道德完善的人那裏是一句警句,時時提醒自己要客觀,在道德不完善的人那裏只是一個不容讀者懷疑其作品真實性的藉口。

在敍述的問題,我們贊成楊小凱的方式:首先,承認自己的作品只是自己對事實的一個假設,因而,不排斥其他人對同一事實的不同假設;其次,在作品中指明哪些是我們的假設和定義,哪些是我們模型,哪些是我們的論證和推理,哪些是我們提供的用以驗證假設的證據材料。對一個記者而言,他用以證明假設的證據材料比假設本身更重要。記者要能讓不同意他假設和意見的讀者,讀了他的文章也有所獲。對記者而已,觀點和假設只是統領一組證據材料的工具,它本身的意義並不大。它最大的價值是使一組雜亂無章的證據材料便得條例清晰,便於閱讀。

以提供證據材料爲自任的媒體應該相信讀者比自己聰明,應該自信,讀者在的引導下,自然能得出他們自己更爲合理的結論。他們的結論可能和本刊的假設背道而馳,但這又有什么關係呢?媒體沒有管轄讀者意見的權力和義務。

台長: 張老師
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