公眾近用媒體 做個嗆聲的媒體公民----迎向公民社會的媒體近用
回歸公民六種基本傳播權：1.知的權利2.傳佈消息的權利3.討論時政的隱4.保護個人隱私的權利5.接受與使用媒體的權利
認識自己的近用媒體：1.認識自己近用媒體的傳播權2.了解公眾近用媒體的重要性與努力方向
近用媒體與你我的關係
全人類都應當享有的傳播權包括
知的權利: 人們有不受限制、充分獲得資訊的權利
近用媒體權:你我有權透過媒體表達不同的主張。
大眾傳播媒體做為保障人民傳播權的社會公器，除了滿足民眾知的權利，也應該提供公眾近用的機會。
公眾近用媒體：依據公平的原則，讓每一個人與多元的社會團體都有機會在報紙、廣播、電視上發表自己對於公共議題的想法。
公眾近用媒體的原則
公眾是由個人所組成，公眾近用媒體並不排除個人單槍匹馬上陣，對公共議題提出個人的看法，然而在現實當中，對於公共議題的主張，往往必須以公民團體，或意見團體的集體形式發聲，才能突顯其重要性與影響性，進而引起關注與協助，進而達到訴求的目的。
公眾近用媒體彌補多元發聲
1.全民一起要求媒體提供充分的空間與時段，讓公民團體對特定公共議題之意見得以詳實正確的被呈現
2.公民團體學習善用近用媒體權，將自己所要表達的想法，很有系統性規劃與表達出來
如何接近使用媒體
1.答辯權
對傳播媒體涉及第三人權利事項時，賦與第三人答辯機會，及相關行政壓力廣播電視涉及他人或機關，團體，製損害其權益時，被評論者，如要求給予相等之答辯機會，不得拒絕
2.公職候選人媒體近用權
政黨依法令有平等使用公共場地及公營大眾傳播媒體之權利
3.公共電視公眾使用近用權
根據"財團法人公共電視文化事業基金會公眾近用節目時段申請使用須知"規定公視開闢公眾近用節目，讓一般民眾或團體得於特定時段中，行使表達意見之權利，凡合乎公共利益與公共事務及公共政策有關之意見，均可免費利用本頻道之公眾近用時段加以表達
4.有線電視專用頻道近用權
全台唯有台北市積極落實媒體近用權
依照台北市有線電視公共頻道使用規則，各級政府機關，合法立案之民間團體，以及個人均得申請使用公共頻道，申請播送之節目內容符合公益性、社教性、藝文性之內涵，並以公共利益及市民服務為優先，不得涉有商業、政治或圖利私人之內容
媒體近用權的推廣
1.加強媒體近用權的宣導
2.充實媒體內容製作技能
3.要求各地有線電視系統業者開闢專用頻道
4.有線電視系統業者協助節目製作
新聞評論
早期，新聞界把所謂的評論稿，歸類在「特寫」的類別，電視新聞有「特寫」，廣新聞也有「特寫」，報紙的特寫則稱之為「特稿」。顧名思義，「特」字，就是有別於一般新聞，可能是內幕、可能是花絮，也可以是評論。
目前在報刊上能見到的評論稿件，最大篇幅的莫過於社論，其次為專家學者的專欄，以至於小方塊，如聯合報的「黑白集」、中國時報的「我思我見」、自由時報的「自由談」與「鏗鏘集」都是。
伴隨新聞出現的評論稿，則是由記者撰寫，前頭會署名「本報記者某某某」並以較粗黑的字體出現，與一般的新聞「記者某某某報導」區隔。在民意論壇版，則是由讀者投書，當然具有專家學者身分的投書者，被刊用的機會最大，其次則是專業人士或學生等。聯合報的民意論壇，有一塊是固定由資深記者撰寫，稱之為「聯合筆記」。
建議大家能先從讀者投書練習起，發表對時事的看法。
評論稿是根據新聞發展而來，可以就新聞的內容進一步分析，提出支持或不支持的論點，也可以是解釋性的內容，目的無非是要讓讀者能夠知道這則新聞或是事件更完整的背景資料，以及所帶來的意義與影響層面。
新聞的分析與評論，是就一件新聞事件，給予更深入的說明、註釋以及提出意見或建議提出說明和註釋，是使新聞事件本身面貌，更為清晰、提出意見和建議，是反映社會大眾的意見，或是給予大眾一種見解，甚至期望社會大眾建立共識而化為行動
對一件事務，由觀察到發意見，獲得響應，並非易事，平素所下的蒐集資料、分析整理資料、運用資料的功夫，紮實而深厚，才能勝任愉快
分析和評論文章，有的可以事先撰寫，有的必須等到新聞事件發生之後才能撰寫，特別有些在截稿前極短時間內發生的新聞事件，新聞分析評論受時間的壓力極重，要立即寫，是最困難的，也最能夠顯出撰寫者的功力。寫新聞評論，不論婉轉陳述或是厲聲批評，總要理直氣壯，提出的建議要合情、合理、合法而且可行。
新聞評論功能:1、 分析新聞事件2、 監督政府功能3、 反映民意功能
4、 引導變革功能
評論寫作要訣，該注意要點
1.評論稿要有時效性：
2.確立主題後，根據主題找出重點：
3.根據事實提出合理的批評：
4.旁徵博引
5.比較
6.專業
7.提出相關理論或至理名言
8.引用易懂的古文
9.多引用流行語，帶進文章
10.放大問題
11.預估帶來的影響如何？
12.提出具體建議
13.除了具體建議，也可提些願景
14.在一面倒的意見中，提出不同看法
15.提出小故事
16.要寫出內心感受層面
17.「記敘文」、「抒情文」或「論說文」並用
18.批判的字眼力道要夠
19.多拋出問題，以疑問句表達
20起承轉合不滅定律
21.頭尾論點要相乎應
文章定位：
