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2005-07-15 12:17:33| 人氣2,685| 回應4 | 上一篇 | 下一篇

好新聞!把愛找回來!!!

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﹁把愛找回來,把每一扇緊閉的門全部打開,把愛找回來,把愛找回來,讓世界的每一天,運轉得更精彩。聽聞這首﹁把愛找回來﹂老歌回到曾經是黃金年代的台灣,似乎總能讓心頭甜蜜許多,如今再回首夢已遠,當代吾人要如何救台灣? 把愛找回來,重構好新聞,就從傳播媒體開始做起吧!

台灣人真的很不快樂! 不看別的,光看電視就能知其一二,電視新聞強調政治新聞及社會暴力事件,新聞充斥恐怖暴力色情畫面,實在讓人愈來愈看不下去,不僅未能建構當代真實台灣,反而扭曲升斗小民對福爾摩沙的圖象,難道台灣除了殺燒擄掠之外,一無所有嗎?民眾看電視愈發焦躁不安,媒體愈來愈強調速度、聳動、效果、卻犧牲品質和深度後,新聞日趨弱智、反智、惡質化,媒體已成為台灣社會新亂源!

根據調查顯示,當代台灣人平均每天看電視兩小時四十六分鐘,看報紙四十五分鐘,媒體漸取代老師,影響閱聽大眾的價值觀,雖然台灣電視媒體各頻道發燒,媒體本應成為社會公共論壇,但在政治權力與商業勢力的撩撥拉扯操控下淪為夢幻,我們該如何破斧沉舟救台灣電視媒體?

台灣媒體量升質降,從報紙到電視新聞八卦化、誇大扭曲,已成謠言的溫床,民眾對媒體的信任度愈來愈低,喟嘆救救台灣媒體是來自台灣社會普羅大眾內心最深沉呼喊,今天的新聞就是明天的歷史,記者是站在新聞事件最前線,掌握時代脈動的守門人,但羶色腥、聳人聽聞、剛愎自用、麻木不仁、抱有偏見、不正確客觀、經常造成非志願性公眾人物二度傷害,媒體八卦炒作新聞,造成誹謗、新聞審判屢見不鮮。近年來台灣報紙發行量逐年下降,電視新聞收視率也在大幅度下滑,越來越多的人認為,台灣媒體新聞已經出了毛病。現在的問題是:新聞記者是否知道該如何修理 ?

﹁They Can't Handle the Truth﹂(他們無能處理事實)一句話就道破台灣媒體的問題,解嚴後十年,台灣媒體欠缺專業自主能力,台灣的媒體盡全力的找尋題
材,即使那裡面沒什麼事實,媒體改革者在這樣百無禁忌的媒體文化中沒什麼施力點,缺乏自律的台灣新聞記者,一下子被認為是對當權者有力的監督者,一下子又被認為是混亂的化身。

體檢秉春秋之筆, 明善惡之辨的台灣新聞記者忙盲茫、比八卦? 比麻辣? 記者到底是無冕王、還是狗仔隊? 是喜鵲? 還是烏鴉? 新聞比瑣碎、比聳動,記者的努力到底在大歷史中留下什麼痕跡?

傳播媒體本應是報導社會事實真相及反映民意的社會公器,但回顧台灣傳播媒體發展歷程與成長形貌,尤其近年來在有線電視頻道大幅開放下,各家電視台重鹹重辣脫軌演出,以人民知的權利(The Right To Know)為藉口戕害新聞自由(Freedom of The Press),已對社會風氣造成負面影響,台灣媒體正趨向惡質化發展向下沉淪,讓社會普遍質疑:台灣媒體真的生病了?!

媒體在人類社會中所扮演的角色除了第四權社會公器社會公評、媒體守望以外,對個人來說更是一套形塑價值、建構社會形貌的操弄繩碼,大眾傳播媒體在閱聽人的消費權中扮演公民教育者的角色,但因為媒體訊息是經過選擇的議題設定過程,是價值判斷的結果,所反映的是社會中優質文化的觀點,經由大眾傳播媒體所傳遞資訊內容,不過卻可能反而限制個體對社會事件最真實的瞭解。

媒體具有引發人類衝突,阻礙社會進步的破壞力,媒體素養教育不僅僅是個人的充實與修為,更在於變化媒體生態,進而改善整個媒體環境,媒體素養教育的目標在於,增進學習者了解與欣賞媒體如何運作、產製意義、組織、以及建構真實,並賦與學習者創造傳媒產物的能力。

媒體是民主國家的第四權,是行政、立法、司法三權分立之外的監督機制,應肩負社會責任,媒體與公共領域、社會責任公共領域(public Sphere)是針對公
共事務,在法律制度的保障,公民得以自主且理性的互動及辯論,是當代民主理論與實踐的核心概念,以公共化公共利益(Public interest)切入,也是探討大眾
傳播媒體應如何促進民主政治向上提升的關鍵概念。

哈伯瑪斯(Habermas)認為公共領域透過制度化保障及平等使用的意涵,形成民意或共識的社會領域,而大眾傳播媒體與公共領域間的關係,可以監督政府、反映民意、政令宣導、正確呈現各族群形象,提供意見的公共領域空間。

台灣報業在市場惡性競爭下,新聞已走向八卦羶色腥偏鋒,前些日子中國時報記者援引網路BBS網民留言,將東海大學學生劈腿事件,寫成頭版頭條的新聞,引起當事人及學校嚴重困擾,從媒體反思: 台灣媒體界需要落實公共新聞學 (public journalism)了!!!

媒體所賴以生存的是,對於公共事務的報導,媒體對公共生活有一份責無旁貸的責任,公共新聞學要求,實踐意理的責任必須由記者負起,公共新聞學 (public journalism)核心理念主張新聞媒體應該負起公民審議(civic deliberation)功能,積極參與社區活動,報導地區性重要講題。

公共新聞學要求新聞報導必須在報導事件的同時傳遞知識、探索解決問題的策略,同時努力讓所有受一個社會公共議題影響的人都能在報導中表達自己的聲音,並且鼓勵記者和公民之間建立一種有來有往的對話。

從單純的報導新聞轉向以新聞報導到服務並重,從「記者報導新聞給讀者看」改為「記者和讀者共同報導新聞」,從採寫新聞轉向匯集和編輯訊息,公民新聞做了相當多嘗試,公民新聞不是倡導放棄媒體的監督作用,而是在實體與實用的報導基礎上增加更多的責任。

公共新聞學也回應新聞媒體與民主政治的共同困境,媒體應扮演公共論壇,提升公民意識的角色,在公共新聞學中,閱聽人不只是消費者,而是公民,新聞不只是客觀的報導者,而應扮演更積極功能,促成公共論壇,協助民眾之公共參與,並且試圖找出解答。

在混亂的年代中,我們期待好新聞、好媒體,好新聞 (good journalism),新聞倫理中的好新聞:1. 真實、正確2.公正、客觀3.莊重、負責4.公眾利益5.高尚品格6.專業表現7.獨立自由。

好新聞的意涵:1. 濟弱扶貧: 幫助人們改變生活,讓需要幫助的人可以獲得及時的援助2.經驗分享、排除恐懼: 當公眾遭遇危機時,可以提供足夠的資訊與想像,讓人們分享經驗,瞭解事實,排除無謂的臆測3.改善公眾生活: 教育、交通、環保、公共服務品質,監督公部門4.提供社會弱勢發聲管道: 無家可歸者、貧窮的人、罪犯、低能者、喪失心智者等調查對他們的照顧措施5.凝聚公眾意識: 提供有用的資訊,並對外在世界有參與感,在關鍵時刻可以讓人們團結在一起,靠資訊的共享凝聚公眾意識6.有責任感: 有責任感: 有責任感去監督影響人們生活與文化的各種力量,如: 官僚體制、出版商、電視網等,記者是照映真實世界的鏡子

公共新聞學運動是好的新聞媒體本就應做的事,在新聞越來越偏離其公眾議題本質的現在,公共新聞學運動新思潮,可視為媒體公共論壇的傳統價值的行動反撲,讓習慣被市場牽著鼻子走的媒體與閱聽人回過頭反省-究竟什麼才是對公眾有意義的新聞? 什麼才是公眾對新聞專業最初始的信賴。

從弱智媒體反思公共新聞學,媒體的天職在於監督公共官署,公共領域是非政府意見形成的場域,公共新聞是媒體改革最佳起點,媒體從重視公共政策辯論的實質內容,促進台灣民眾對公共議題的思考與參與。
媒體素養這堂課從生活出發,由學習者交流各自獨特媒體經驗,來提升彼此應對傳播媒體的知識和技能,媒體素養課程強調生活環境是被傳播媒體建構的,閱聽大眾面對傳播媒體層層交疊的帷幕,必須以批判力穿透實踐。

傑佛遜:" 如果由我決定是要一個沒有報紙的政府,還是沒有政府的報紙,我將毫不猶豫選擇後者,"道出新聞自由與言論自由之可貴,但他的另一段話:" 一
個從不讀報的人,可能比每天看報的人所知的更多,因為一無所知,比腦中充滿假東西的人更接近真實",卻更值得新聞人深思與警惕,我們要的是真實、善意、重要的新聞,因為有很多事我們根本都不想知道。

新聞傳播媒體是一種權力,絕對的權力造成絕對的腐敗。近年來傳播媒體的開放,造成媒體內容有著更多的自由、資訊與多元性,但卻更媚商、媚勢、媚俗,如何讓鬥爭、對抗的新聞遠離媒體?如何在民間社會建置多元的溝通管道,讓來自不同背景的民眾穿梭在公私之間反省社會?

引導傳播媒體向上提升,期待如潘朵拉寶盒的媒體不再帶來災難向下沉淪,讓台灣媒體真正成為我們全民大眾的社會公器?公民社會清議是最後的力量,對於坊間社會八卦資訊氾濫,但很多事我們真的不想知道,也不必知道,台灣社會如何從八卦的土石流中站起來,建立讓社會進入正軌的公共媒體空間,現在是個開始。

當代台灣社會冷漠太多,熱情太少,在媒體紊亂的情況下,我們實在看不到愛到底在那裡?當媒體一味報憂不喜下,我們一看到媒體,就會發現台灣好可怕,忘記簡單的幸福快樂,真實的台灣,有歡笑、有快樂、有夢想、有陽光、有希望,但光明面的人事物總在電視很難看的到,在社會基層裡有太多活出生命典範的小人物可以讓我們看到人性的溫暖,愛要從那裡來?其實愛就在我們生活當中,社會還是有許多溫馨感人的一面。

﹁把愛找回來﹂,「我們呼籲-把愛找回來,就從新聞媒體開始做起,把愛找回來,就從看見升斗小民們活出生命大愛開始做起,讓媒體為民服務、為民所用,提高媒體素質,淨化社會風氣,守護台灣。2300萬閱聽大眾從覺知媒體素養到具體行動,從消極抵制到積極選擇,媒體素養教育讓民眾在紛亂吵雜的媒體環境中自處,洞悉媒體操作,獲得真正有用的資訊,理性監督媒體,建構優質的流行文化。讓我們一起呼應這來自草根的媒體素養民意浪潮呼聲,期待新聞傳播媒體不要忘記最真實愛的感動! 在台灣社會的每一個角落!



台長: 李天保
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mehong
我們呼籲~~
把愛找回來
就從新聞媒體開始做起
把愛找回來
就從新聞媒體開始做起


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可惜
有愛的鏡頭沒有人喜歡看
除非能夠經過安排的~~~連爺爺您回來了
這種鏡頭就可以一播再播


至於用寫的
也要有功力
除非心中有愛
否則如何用文字闡述人間至愛
難ㄛ


加油
2006-10-16 15:24:50
mehong
老師加油
因為yahoo密碼忘記
所以無法上網幫您加油
上榜了
2個網站ㄛ
加油

mehong
2006-10-22 20:56:17
mehong
老師
恭喜囉
入圍了
加油

mehong
2006-11-01 18:33:13
欲求知識的學生
謝謝你的這篇文章 我感受到台灣的媒體各個方面的問題 這篇文章也給了我的論文許多的靈感 謝謝謝謝 再謝謝
2016-02-28 11:03:45
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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