常常提醒孩子們，我們學習，就是為了活用，無論素材是甚麼，都是為了讓我們在存活著的這個世界上，活得更順遂自在，也活得更開心自由。
這學期的學期韻......(詳全文)
發表時間：2024-05-15 09:55 | 人氣：5600 | 回應：0
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我們為什麼讀書、寫字？為什麼這麼需要專注沉迷在一個獨特的領域？
音樂、繪畫、烹煮、生物、基因，甚至小到只專研貝殼、紙傘、玻璃珠…&hel......(詳全文)
發表時間：2024-03-26 14:01 | 人氣：1642 | 回應：0
古人用「天干」紀日，推動十進位的運用；用「地支」呈現十二個時辰、十二個月到十二年的反覆更迭，陰陽交替。天干和地支相互搭配，十種組合，形成「一甲子」的周期循環，周......(詳全文)
發表時間：2024-02-07 14:05 | 人氣：2959 | 回應：0
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1. 不做暑期線上課，開始接受秋季班預約
2021春季班總複習，創作坊錄播這五堂課，一方面為孩子的學期學習和做寫作訓練做總整理；一方面也透過「生活不一樣了」......(詳全文)
發表時間：2021-06-25 18:00 | 人氣：3722 | 回應：0
連續兩個月，我們一起走過從「認識自己」到「表現自己」的寫作旅程，其實也是一場讓自己活得更開心的人生講座。我們每一天、每個瞬間所做的選擇，以及繞著這個選擇形......(詳全文)
發表時間：2020-12-28 00:00 | 人氣：2666 | 回應：0
寫作文，除了收藏過去的記憶，整理現在的感情，更重要的是，透過在文字裡慢慢的歸納和演繹，想清楚未來該如何走下去，讓文字作為引領我們前進的路標，讓情緒找到出口，讓迷惑找到......(詳全文)
發表時間：2020-12-26 00:00 | 人氣：3027 | 回應：0
我們每一天每個瞬間所做的選擇，以及繞著這個選擇形成的結果，如果和我們喜歡的人生劇本一致，就可以一直開心地過日子。不過，這並不容易。如果一切都照劇......(詳全文)
發表時間：2020-08-13 10:36 | 人氣：1988 | 回應：1
... 在全球病毒失控、疫情蔓延時，我們得到機會，安安靜靜地沉下心來，感受日月、仰望雲天，呼吸這風、這雨、這欣欣向榮不斷掙脫了冬寒綑縛的春日甦醒，看樹看花看葉看草，成為「......(詳全文)
發表時間：2020-06-19 00:00 | 人氣：2493 | 回應：1
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作者小檔案：黃淑君，天生好動，又想懂文學、思想，一生努力達到允文允武的生命平衡。喜歡趴趴走看建築物，也喜歡宅在家裡啃小說，可是好久沒打籃球了，畫籃球小子增加生活趣味，也為不懂調......(詳全文)
發表時間：2020-05-01 00:00 | 人氣：1154 | 回應：1
... 1. 「過場」和「張力」
養慧一直是我很喜歡的創作者。......(詳全文)
發表時間：2020-04-03 17:36 | 人氣：1632 | 回應：2
孩子們寫詩，極大部分的創作比例，都放在學習的反覆盤旋。有人自在、有人痛苦，當108課綱推動著「課程變少，學習變深」的必然趨向時，創作坊的孩子們都理解，生活開不開心......(詳全文)
發表時間：2019-12-31 12:17 | 人氣：709 | 回應：0
1. 作文簿裡的「角落小夥伴」特展
「す......(詳全文)
發表時間：2019-03-07 16:16 | 人氣：3604 | 回應：0
生活，無處不能入詩。每一個地方，都有不一樣的風貌。每到《詩經》習作時日，我們都匯領著孩子會到遙遠的文明初胎，一方地幾畝田，彎彎流水溪山，就蘊養了不同的地景人文，而......(詳全文)
發表時間：2018-12-25 15:15 | 人氣：1127 | 回應：1
... 學期屆近尾聲，連續四周，創作坊開始運用不同面向，進入《詩經》課程的各種複習和活用。
我們讀書、寫字，就是為了讓生活過得更自在、更快樂。先讓孩子......(詳全文)
發表時間：2018-12-19 11:59 | 人氣：1112 | 回應：0
圓形等於圓融，弓形等於衝刺，每個圖形都被孩子界定的很有趣，我們常常希望創作坊的孩子可以從認識自己開始，把自己的個性、夢想都畫分的清清楚楚。現在的......(詳全文)
發表時間：2018-07-23 19:28 | 人氣：7252 | 回應：0
