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2024-03-18 13:38:06| 人氣1,501| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

大學未來的任務

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 當年成大的K館,如今也要變身未來館了.

 

我國有少子化問題,這使得很多大學遭遇到

招生不足而被迫關閉的命運。

即使是辦學非常傑出的大學,也會受到少子化的影響。

全國所有的大學都應該很冷靜地思考,

如何應付時代改變的衝擊。

 

直到現在,我們都認為一個人讀完大學以後,

學問就已經很好了,拿到大學文憑已足夠。

其實這種想法在這個時代並非完全正確。

 

首先,現在社會對人的要求往往比較多元。

一位英文系畢業生不能只知道很多英文名著,

假如他到一家法律事務所工作,

他多少要懂得一些法律上的名詞,否則英文再好,

也看不懂那些法律文件。在過去,

機械系學生不太需要知道光學,

也不太需要熟悉晶片和軟體;

可是現在的機械常常會利用光學,也會有晶片和軟體。

可以說,目前的社會比過去更希望學生的學問是多元化的。

 

雖然我們常常提到「做中學」這個名詞,

其實做中學總有限制。大學應該瞭解這一點,

設法設計一種制度,

使得很多已經從大學畢業而在工作的人,

仍可以回到大學來增強自己的知識。

這種制度不是為了要得到一個新文憑,

而是要增加學生的競爭力。比方說,

很多工程師碰到光學就會感到很苦惱,

因為當年在大學時期很少有機會徹底懂得光學。

如果大學能夠開設專門為工程師設立的光學課程,

一定能夠提高我國的工業水準。

 

很多人從大學畢業以後,會感覺到自己的人文素養不夠,

大學也應該讓很多人可以選修有關

歷史、文學、藝術、音樂等等課程。

 

我因此建議大學的思維應該有所改變,

大學不僅僅替年輕人服務,

使他們有一些基本的學問和技術,

也要放眼全國各年齡層的人,

幫助他們能夠利用大學繼續增強學問。

要做到這一點,大學教授要更了解社會的需要,

不能躲在象牙塔裡。比方說,

工學院教授尤其要有實作經驗,

因為產業界也不完全注重理論的。

 

如果大學真的能夠繼續服務已畢業的同學,

一定可以解決少子化的問題。

但是大學教授的思維也要跟著改變,

因為當初教一批毫無經驗的年輕人是不難的,

要教一批已經很有經驗的工程師絕非易事。

 

2024-03-18  聯合報/ 李家同

(作者為清大榮譽教授、博幼社會福利基金會榮譽董事長)

台長: 王維
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(悄悄話)
2024-04-07 14:31:17
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