邱傑 筆記心情 ２０２１來了！走過２０２０這個人類的災難之年，期待的是新的一年人人平安，經歷了不平安方知平安真好，祝君　平安！

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惡性補習的年代⋯⋯

今天我在人間福報的專欄作品
本件作品原稿列在消失系列中，目前在大溪大鶯美術舘展出，11月3日起併入我的第40場個展「存在與消失」，在八德大成國小游藝舘接續與大家見面

「惡性補習」一詞大約出現在民國四、五十年代，當時國小升國中（昔稱初中〕必須參加聯招會考，考得好的可以到明星學校就讀，考得不好的連鄉下初中都分發不到，只好念職業學校。學校為了校譽，家長們為了孩子念好學校，無不想方設法讓孩子們考得好，家境好的請家教，家境不好的則託學校開辦夜間課業輔導，這是當時所不容許的事，學校只好偷偷的辦。

城市裡入夜以後有路燈照明，學生夜間前往學校不是問題，鄉下呢？有的提油燈，有的舉火把照明，上課除了攜帶書包還要帶兩枝火把，一枝去時照明，一枝回程時照明，走路才不會掉進田裡去。

這樣的補習，直到政府後來開辦九年國民教育，國小升國中依學區直接分發而不必考試了才終止。