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2011-01-30 13:34:51
2010-05-24 00:01:27
2010-04-17 16:54:07
2022-06-20 10:52:38

BBQ韓式炸雞-餐飲業管理教材-STP法則市場需求-數位行銷策略

BBQ韓式炸雞-餐飲業管理教材-STP法則市場需求-數位行銷策略https://www.pixnet.net/pcard/chanrs/article/ad6a3f50-f043-11ec-ba18-...

2022-06-20 10:48:36

77美式韓式炸雞-餐飲業管理教材-STP法則市場需求-數位行銷策略-詹翔霖副教授

77美式韓式炸雞-餐飲業管理教材-STP法則市場需求-數位行銷策略-詹翔霖副教授https://www.pixnet.net/pcard/chanrs/article/ab489590-f042-11...

2022-06-19 17:33:40

簡家餐盒-餐飲連鎖加盟管理教材-聚焦市場族群需求-市場展店策略-詹翔霖副教授

簡家餐盒-餐飲連鎖加盟管理教材-聚焦市場族群需求-市場展店策略-詹翔霖副教授https://www.pixnet.net/pcard/chanrs/article/3fc5a820-efb2-11ec...

2022-06-19 17:24:07

有您真好-餐飲飯店服務管理學習教材-現場規劃與室內設計技巧-詹翔霖副教授

有您真好-餐飲飯店服務管理學習教材-現場規劃與室內設計技巧-詹翔霖副教授https://www.pixnet.net/pcard/chanrs/article/d96d2e30-efb0-11ec-b...

2022-06-19 17:16:58

卡雞麻韓式炸機-餐飲飯店服務管理學習教材-議題技巧-詹翔霖副教授

卡雞麻韓式炸機-餐飲飯店服務管理學習教材-議題技巧-詹翔霖副教授 https://www.pixnet.net/pcard/chanrs/article/ff2882f0-efaf-11ec-8e0...

2022-06-19 17:13:43

巴西烤肉再起-連鎖加盟管理教材-STP法則聚焦市場族群需求-市場再起行銷策略

巴西烤肉再起-連鎖加盟管理教材-STP法則聚焦市場族群需求-市場再起行銷策略https://www.pixnet.net/pcard/chanrs/article/fe36ffe0-efad-11ec...

2022-06-19 16:59:40

大港倉410 棧貳庫-棧二之一庫設施暨周邊商圈評估 -詹翔霖老師

大港倉410 棧貳庫-棧二之一庫設施暨周邊商圈評估 -詹翔霖老師https://www.pixnet.net/pcard/chanrs/article/876c3740-efab-11ec-ab49-...

2022-06-19 16:37:02

兜兜圈烘培-餐飲業管理教材-STP法則聚焦市場族群需求-網紅數位行銷策略-詹翔霖副教授 (5)

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2022-06-19 16:33:54

SMORE SUCAR甜點烘培-餐飲管理教材-聚焦市場族群需求-詹翔霖副教授

SMORE SUCAR甜點烘培-餐飲管理教材-聚焦市場族群需求-詹翔霖副教授https://www.pixnet.net/pcard/chanrs/article/4f9ef980-efa9-11ec...

2022-06-19 16:22:01
2022-06-19 16:17:35

中油來速CUP咖啡-連鎖加盟管理教材-聚焦市場族群需求-市場展店策略-詹翔霖副教授)

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2022-06-19 16:11:45

傳奇漢堡披薩-餐飲管理教材-STP法則聚焦市場族群需求-市場再起行銷策略

傳奇漢堡披薩-餐飲管理教材-STP法則聚焦市場族群需求-市場再起行銷策略https://www.pixnet.net/pcard/chanrs/article/db20ca70-efa6-11ec-9...

2022-06-18 23:18:00

親職教育講師-培養出熊孩子的熊家長-詹翔霖副教授-龍華國中親職講座

親職教育講師-培養出熊孩子的熊家長-詹翔霖副教授-龍華國中親職講座https://www.pixnet.net/pcard/chanrs/article/de776a60-ef18-11ec-aeaf...

2022-06-18 23:08:04

將帥論與領導者的思維模式-主管班教材-做對事情,把事做對的哲理-詹翔霖老師

將帥論與領導者的思維模式-主管班教材-做對事情,把事做對的哲理-詹翔霖老師 火車跑得快,全靠車頭帶 做對事情;把事做對-兩種管理的哲理 管理學之父-彼得·費迪南&middo...

2022-06-18 23:01:28

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將帥論與將帥型領導法則-主管班課綱- -詹翔霖老師 課程效益: 1.提升領袖認知及團隊當責要務,培育主管領導思考模式。 2.學會鼓舞成員自我提升與激勵團隊士氣的技能,營造團隊合作的積極心態...

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