言葉の力 ことばは確かに力があると思っています。ことばで他の人を支える人生を送りたいと思っています。

20愛的鼓勵 0訂閱站台

十點半，走出校門，往火車站的方向邁進。十點四十八分，搭上往台北的區間車，要到大學入學考試中心參加「98學測試題研討會」。對於參加這樣的會議我是沒什麼興趣啦，不過可以在平常日的時間到台北，雖然是出差開會，仍有種忙裏偷閒的感覺，對於心情的調適不無益處。其實更正確的說法是，只要能離開那像監獄般令人窒息的學校環境，感覺就很開心了。至此，我才明白，自己不是不喜歡目前這個學校而已，而是對它深惡痛覺，能離開，一秒都不想多待。

 

到了會場，聽著研究員的報告，假裝認真的樣子，其實是左耳進、右耳出，並不是研究員說的不好，而是我對於試題分析一點興趣也沒有；而在之後的討論時間中，聽著來自各校老師的題問，我又明白了一件事：自己對英語教學真的一點興趣也沒有。有想過，這是否是由於自己未帶高三有參加學測的學生，所以才會顯得這麼事不關己？但我想，這和有沒有帶高三學生，亦或自己所教學生程度高低一點關係都沒有，因為，對於教英文這件事，我真的一點想法也沒有，而且也不想有。

 

其實我不是一開始就這樣的，是在現在這個學校待久了之後，漸漸地把一切與工作相關的事都與痛苦的感覺做了強烈的聯結；不只是教英文，就連當導師帶班、和學生及家長溝通這些與人來往的事務，這些原本我本來還算有興趣的事務，現在都只能和負面的想法與情緒畫上等號。或許有人會覺得我把一切的過錯都推給學校，但，只有曾經在這裏工作過的人才能理解與同理這樣的感受吧。

 

怨恨學校嗎？有的。但，也有著感激。因為在這裏過於痛苦，所以才會對自己的未來再重新做一番思考，也才有決心要改變現狀。多虧了這個環境，我才更清楚地明白自己對教師這個行業是多麼地不喜歡，也才能拿出勇氣與決心去做些挑戰；多虧了這個環境，我才明白，真正地痛苦不是只會讓人用嘴巴抱怨而已，而是會讓人從心底湧出一股想要改變現狀並進而採取行動的力量。