我只是上帝手上的一支筆
記得以前觀賞「德雷莎修女傳」時，劇中德雷莎修女說過：我只是上帝手上的一支筆。
當下內心深切震撼與感動，震撼的是她對於上天的信心與肯定，百分之百的相信上天，感動的是她的謙卑與無私，百分之百的奉獻犧牲。
自從2007年在佛前重新發愿：放下我執我見的主導，避免私心私慾的控制，一切交給上天去決定。
過去十年出國開荒的機緣變得簡單明瞭。
簡單的是不用傷腦筋要去決定什麼？因為把決定權交給上天，同時善用四句話清理，如果遭遇搞不定的問題就立即清理，如果遇到無法判斷的時刻自動清理，直到內心浮現清晰的靈感，相信這是上天的訊息，到時候就知道怎樣做才是體天應人。
明瞭的是本身的定位：既然自己是代天宣化與開荒下種的講師。本來就是配合上天的鋪排，配合眾生的需求，不需要個人的計畫與設想。
每一天早上與睡前叩首時，告訴自己要做到「扶圓補缺、體天應人、反求諸己、怨親平等、中和之道」。
藉由叩首與祈禱，抱持警覺與察覺，一旦起心動念滋生煩惱妄想時，當下接收警報系統的通知，提醒自己做到清理與澄清。
像是去年十一月份還在夏威夷長住的時候，為了規劃今年度的行程，遲遲無法做出決定與訂購機票，由於往年都是在十一月生日的前後，配合大道場的行事曆，先行規劃好隔年的行程，因為提前上網購買廉價機票很省錢。
由於去年遭遇諸多的變數，更改過幾次機票，不僅造成金錢的浪費，更影響身心調適，因此去年在夏威夷長住的時間，善用四句話持續清理，直到最後選擇不要急著做出任何行程的決定。
導致今年四月七日出國的行程，直到三月十日上網訂購機票才定案，如今完成馬國、印尼的行程，新加坡的課程還有三天才結束，如今回顧一下猛然發現這是上天最美好的安排，我只是上帝手上的一支筆。
馬國的行程是配合一心佛堂人才班的驗收與傳題、一德佛堂人才班的傳題、一心佛堂的壇主講師精進班、文和佛堂的清口班，在停留的十二天裡面，共講了十二節課。
記得前年年初參與一心年終檢討班，老師慈悲對自己交代：這裡的練講人才需要培養，你還要繼續回來這裡護持。
如今體悟上天的慈悲，只要這裡有人才想要練講，上天就會撥轉自己來這裡，畢竟開荒下種的使命是培訓當地的人才，像是馬國一心佛堂第一代講師，還有夏威夷新生代講師都是按部就班的培訓出來。
如今面對末後大考的道局越來越亂，導致道場需要安定與強化，針對壇主、講師與清口以上的人員設立精進班，針對不同程度的班程，為了達到因材施教的目的，課題安排都是全新的規劃，讓自己有從心省思與學習精進的機緣。
相信講課能激發本身的成長性與學習性。
因為每一次講課就是教學相長的機緣，如果講述全新的課題，必定從心開始去構思，藉由叩首與清理接收到靈感，講述的過程充滿法喜，感受到上天的加靈加智慧。
如果講述的是過去曾經講過的課題，必定從零開始去省思，不需要炒冷飯或照本宣科，因為面對不同的班員，必是全新的因緣匯聚，講述的過程傳達清楚信念，體驗天人合一的殊勝。
像是上週六在新加坡明德佛堂的三天法會講第一節課「人生真諦」。由於自己對班員的狀況是完全空白，唯有持續地叩首與善用四句話清理，最終接收全新的靈感，決定採用照片與短片，放在講課的投影片中，藉由照片與短片刺激班員，引發班員的專注聽講。
前兩天晚上跟新加坡明德佛堂的道育班師資上課，將近十年沒有跟這裡的師資上課，前天看到過往培訓的師資感到欣慰，他們能夠堅持辦道育班到十年以上，真的是道心鞏固愿力堅定。
前天晚上講課的最後，請班員寫下兩個問題＝本身欠缺的是什麼？想要學習的是什麼？
藉由民意調查了解班員的需要之後，昨天針對班員提出的意見反映，放棄原先的講題，及時做出全新的講稿「用道念解決問題」，引導班員善用「仁義禮智信」的道念與自性智慧，把本身的問題當做修煉的課題，從心選擇與省思，善用自性自度的正向態度，藉由轉化疑惑與處理問題，獲得啟發與領悟。
常常提醒自己與講員：講師只是代天宣化的工具，講述的真理都是上天的，講得圓滿完整是本分，不要驕傲與自滿，如果講得不圓滿的話，下台之後要反省懺悔，不要灰心喪志與輕言放棄，因為講師都是邊講邊學與教學相長，本身在沒有明心見性之前，每一位講師都要精進不懈。
「人有善愿天必助之」這是自己最喜歡的一句話。
相信只要我們的愿力是有益於眾生，配合上天的規劃，上天必定會慈悲撥轉，給我們諸多的助緣與助力，讓我們心想事成。
感謝德雷莎修女立下標竿，讓自己有學習的機緣，告訴自己效法德雷莎修女的信念與謙卑，我只是上天手上的一支筆，繼續為眾生為道場來報恩了愿。
5/6/17
11:03:38 AM
文章定位：
