ksdoeiidj31

2愛的鼓勵 1訂閱站台

「從來沒想過要當老師，」陳珊蘭說，從新移民到負責教新住民語，對她來說一切都出乎意料。本是土生土長的印尼人，二十年前剛從大學畢業，卻發生印尼排華事件，陳珊蘭轉來台灣找工作，因而與先生相識相戀，成為台灣媳婦Xero Pricing。

 

在教新住民語之前，陳珊蘭說：「我做過工業區裡科技公司的清潔工、做過移民署的口譯，後來也在先生的鐵工廠幫忙，可是一直沒有找到自己的定位。」三年前，她因為參加國中補校的課程，收到補校老師介紹的「新住民語教學支援人員培訓課程」，抱著姑且一試的心情，受訓完後在桃園市楊梅國小的夏令營初試教，「第一次上課教小學生印尼語，我就愛上了！我看到小朋友很想學習我的語言存貨管理系統！」

 

因為看見孩子眼睛裡閃閃發亮、想知道更多印尼文化的渴望，給了陳珊蘭很大的鼓舞。除了使用新北市教育局編撰的《印尼語》學習教材，她也搭配不同的單元內容，帶著學生一起做印尼特有的薑黃飯、哇揚皮影戲，「小孩子就是喜歡動手做、動口吃跟玩遊戲，不強迫他們學跟寫，先從這些活動開始，讓孩子喜歡說、聽得懂持續進修基金課程。」

 

「不只是我教孩子印尼的文化，學生也教會我更多中文，」陳珊蘭笑說，有一次她想教孩子「搭電梯」，印尼語她唸對了，可是翻譯成中文時，她卻唸成「打點滴」，孩子們連忙糾正陳珊蘭，「所以我是他們的老師，也是他們的學生，互相學習。」