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黃秋芳創作坊新竹作文教室
黃秋芳創作坊新竹教室 接生於2007年1月9日 新竹市四維路98號二樓(位於竹大附小正對面) 電話:03-5260277 這場關愛孩子、關於文學的幸福契約 就這樣銘印、旋舞 裝載著無限華美……
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2009-11-08 21:58:11
鄭晴予——H1N1真難受!
遠自暑假之前,H1N1的最初病例初萌芽,創作坊就透過一次又一次防疫會議,不斷模擬應對方式。添購乾洗手機,額溫槍,耳溫槍,一箱又一箱不斷搬進教室的口罩、酒精、手套、手帕……從暑期班開始,每一次上課都檢...
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我們在這裡
2009-10-21 14:32:32
孩子們的《詩品》詮釋
教室的一隅貼著上上學期的主題《詩經》中的〈君子于役〉,已經換上題著《詩品》內文的金黃色宣紙,這是秋芳老師為這學期教材《司空圖詩品選》預先埋下學習、生活、玩樂融合一起的信號。 我們希望孩子們透過背誦,將...
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作文進階班
2009-10-21 14:26:44
孩子們的《詩品》詮釋--〈纖穠〉
〈纖穠〉采采流水,蓬蓬遠春。窈窕深谷,時見美人。碧桃滿樹,風日水濱。柳陰路曲,流鶯比鄰。乘之愈往,識之愈真。如將不盡,與古為新。曾柔璇:小時候圓圓胖胖的我,覺得跳舞是一件很難的事,不過出乎意料,老師竟...
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作文進階班
2009-10-21 14:15:39
孩子們的《詩品》詮釋--〈沈著〉
〈沈著〉綠林野屋,落日氣清。脫巾獨步,時聞鳥聲。鴻雁不來,之子遠行。所思不遠,若為平生。海風碧雲,夜渚月明。如有佳話,大河前橫。曾柔璇:最喜歡的故事是睡美人,她就住在綠色森林裡,空氣一定很新鮮,而且時...
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作文進階班
2009-10-21 12:35:18
孩子們的《詩品》詮釋--〈典雅〉
〈典雅〉玉壺買春,賞雨茆屋。坐中佳士,左右修竹。白雲初晴,幽鳥相逐。眠琴綠陰,上有飛瀑。落花無言,人淡如菊。書之歲華,其曰可讀。曾柔璇:我們去故宮看小提琴展,大小不同的小提琴都很美,他們都有生命,音樂...
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作文進階班
2009-10-21 12:29:51
孩子們的《詩品》詮釋--〈洗鍊〉
〈洗鍊〉如鑛出金,如鉛出銀。超心鍊冶,絕愛緇磷。空潭瀉春,古鏡照神。體素儲潔,乘月返真。載瞻星辰,載歌幽人。流水今日,明月前身。曾柔璇:從小到大,全家都喜歡一起出去玩,尤其是很幽靜的沙灘,有一次我們去...
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作文進階班
2009-10-11 20:21:27
創作坊新竹教室老師的《詩品》風景
一、淑君老師之於〈委曲〉司空圖的生命,純淨,清澈,完整而絕對地去實踐生命的堅持。他用二十四首詩品題《詩品》,表面上的的是詩,其實更是揭示他在亂世浮塵中,理解到的各種不同的生命典型。每一首詩,都不只是一...
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老師的花園
2009-10-06 17:11:51
從《三國演義》學作文--依雯老師的教學筆記
作文教學如何結合中國經典文學,讓傳統的敘事也能成為生活裡鮮活的文學養分,是站在教學現場的我們,時常需要面對的問題。一直以來,創作坊的作文教學總是把握一個重要的概念:「事件→感覺→見解」這是看待世界萬物...
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出版品情報
2009-09-21 11:24:10
2009 初秋,給家長的一封信--與您一同守護我們心愛的孩子!
親愛的家長及小朋友們!我們一直相信「和家人在一起」是孩子最珍貴的印記,在中秋月明的時候,創作坊更希望將最美好的時光留給你們,讓孩子可以和家人一起享受圓滿無缺的幸福。特別再次提醒您!因應中秋節的連休,創...
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我們在這裡
2009-09-11 23:28:48
基礎班孩子們的天真
常常有家長從教室門前經過,都會回頭問我這是什麼班,怎麼那麼熱鬧、這麼多笑聲呢?我回答的大都是基礎班這個答案,聽著笑聲彷彿世界上的快樂都讓他們品嚐到了,不曉得是什麼樣的滋味? 很...
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作文基礎班
2009-09-01 11:51:02
字音字形基礎班期末回顧與〈家庭日〉取材分享
上暑期班的「磁浮列車」,在高速運轉下匆匆地從七月跨過了八月,才剛開學又要和孩子們說再見。 在和孩子做總整理時,第一次上暑期班的新評,知道課程只剩三堂課,直對著我說:「書瑋老師騙人」然後明明已經...
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字音字形基礎班
2009-08-22 23:50:38
我記得--勞工處活動的美好紀錄
第三棒賽程結束,原以為會鬆了一口氣,沒想到,心中盈滿的,卻是這麼多的不捨,還有這麼多話想說,還有這麼多事想分享……,但,它畢竟只是人生一個小小的轉彎,不能停留。還好幸運地,我能選擇我想...
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我們在這裡
2009-08-16 14:31:24
黃秋芳--天佑台灣
八月八日,當全台雨量居然有十四個觀測點破千毫米時,立刻覺得,這一定會成為一場全台震撼的歷史浩劫。破千毫米,只是一個數字,如何讓孩子們解讀數字時,可以感同身受,唯一的方法就是,比較。做了一個簡表,協助孩...
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老師的花園
2009-08-11 23:57:29
字音字形寫作班取材分享--〈名字的故事〉
這一次的聯絡簿,秋芳老師說明字音字形寫作班的課程意義:並不是在艱深的字音字形上背誦與強記,也不是為了參加字音字形比賽而設計課程,我們關注更重要的是每一個字源與字的組合元素,希望透過停留與區辨,讓每...
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字音字形寫作班
2009-08-01 12:02:19
承辦勞工處「作文魔法師夏令營」之活動記事
創作坊的今年暑假過得很不一樣!老師們如常在暑假的密集課程裡高速運轉著,而這一顆顆美麗旋舞的陀螺,除了在創作坊不停轉動之外,還必須在原本視為珍貴休息日的星期三,承接勞工處委任我們舉辦的作文魔法師夏...
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