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即便是同樣的教職夥伴，討論權益跟討論專業時的態度截然相反。我逐漸接受一個事實，
教師夥伴也是人，面對自身問題時也會有一般人的不理性。
                                                                               
所以我先建立幾個我認為的前提。
                                                                               
1.贊成繳稅與否及其所持理由跟這位老師的專業與熱忱並無相關，完全只是思考問題的
態度決定其看法。所以如果以下意見不中聽，抱歉，我對事不對人。
                                                                               
2.我也不喜歡繳稅，我也覺得幾萬元泡湯很心痛，但我理智上同意繳稅是義務。
                                                                               
3.正如許多板友提到的，教育環境合理與否跟繳稅是兩回事，不能混為一談。
                                                                               
                                                                               
我以為這個問題非常單純。
                                                                               
A.政府對教育環境的投入並不合理，教師的處境不利...這是錯誤情況一
                                                                               
B.納稅是人民的義務，教師因為某些歷史背景因素在以往得到了不用納稅的待遇條件。
社會大環境已然變遷，而不用繳稅無疑是違反公平正義原則，這是錯誤情況二。
                                                                               
                                                                               
現在要矯正錯誤情況二，而許多夥伴的意思似乎是:如果要修正錯誤二，就請先修正錯
誤一，如果錯誤一無法修正，你有什麼資格修正錯誤二?.....

錯誤不就是錯誤嗎?能修正一個或兩個總都是好的，問題就在於....
唉....錯誤二對教師有利。
                                                                               
                                                                               
至於有些夥伴很喜歡講開放兼差或組工會之類的交換條件....或是甚麼下班手機就關機
之類的奇怪意見。
                                                                               
說穿了，沒加班費的工作又不是只有老師...你不加班下班找不到人保證你明年還是拿得到
聘書。(私校也許除外)
就開放你兼差好了...就真的每個人都會想去兼差嗎????? 我記得常常聽到有
夥伴說他不希罕賺輔導課的鐘點費，他想放假。 還是大家都找得到時薪破千的好工作?
給你組工會吧...教師會費交個幾百元大家都不太願意了，還常常要問{教師會為我做了
甚麼?}   請問有幾個老師會加入工會?
                                                                               
                                                                               
教育與教師相關法規與環境誠然有許多不合理之處，但各行各業哪裡沒有不合理??
救不到自殺的人，大家開始怪社工不夠用心，社工也覺得他們得到的支援不夠...
22K方案許多勞工覺得拉低了薪資水平，他們也覺得政府不照顧勞工..
竹科新貴老是被大家拿出來講.....園區裡更多的是做到要死要活的基層員工，他們也有
很多心酸。
教師這個行業在現今這個年代，比上不足比下也有餘了。
如果您是正式教師，在金融海嘯社會一片愁雲慘霧之時，您需要煩惱工作不保或無薪假
嗎?  我記得我是不需要煩惱.....

如果我們總是抓著許多不合理的束縛，作為防衛賦稅公平的擋箭牌，要怎麼讓社會大眾
對教師改觀????
                                                                               
最後再強調一次...
我也心痛幾萬元的稅，但理性上我接受繳稅是應該的，至於其他的不合理待遇，我們應該
循其他管道去爭取，爭不到怎麼辦?
你可以罵政府。你可以怪教師會不夠力。你也可以去投票給民進黨看看將來有沒有改善。
但不能因為自覺受到不平等待遇，就覺得應該留著另一個不公平的福利。
                                                                               
說難聽一點，稅金彷彿教師手上的人質，我們正在跟政府交涉贖金，而我們宣稱我們
只是爭取我們應得的。
                                                                               
(最後這個例子也許有點比喻不當)