【報告老師！怪怪怪怪物！】: 是誰把我們變成怪物 ?＠光影隨想

2017-07-25 12:27:22| 人氣9,920| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

【報告老師！怪怪怪怪物！】: 是誰把我們變成怪物 ?

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在票房口碑兼具的《那些年》成為青春電影經典作品之後，九把刀蟄伏多年再度執導，不再把自己的小說改編成電影，而是拿出原創劇本，而且格局更大，拍攝難度更高，《報告老師！怪怪怪怪物！》不但是九把刀挑戰創作功力的大膽之作，也製造出台灣影壇繼《雙瞳》之後最驚人的大屠殺場面，完成度之高，令人驚艷！

◎黯黑版《那些年》，用更殘酷的角度看待青春

九把刀之前參與監製或編劇的《等一個人咖啡》或《樓下的房客》都是改編自他自己的小說，但小說的成功反而變成某種程度的原罪，難免因為改編幅度過大，造成小說迷爭議的情況，但如今的《報告老師！怪怪怪怪物！》既然是原創劇本，就沒有小說的包袱，給你一個淋漓盡致的全新故事，當然這個故事還是非常九把刀，一樣狂傲，一樣無厘頭，一樣黑色幽默，但不再熱血、不再樂觀，而是透過一個校園霸凌故事訴說著成長的殘酷難題，如果說《那些年》是歌頌青春或者美化青春，那麼《報告老師！怪怪怪怪物！》就是挖掘青春的黑暗面。

◎真正的怪物是人心，校園就是社會縮影

故事描述一個常常被霸凌的男學生，與那一群霸凌他的邪惡同學，無意間遇上吃人怪物，竟然把牠綁起來研究、惡搞，沒想到這些小屁孩的荒唐行為，竟然讓整個校園經歷一場腥風血雨的大災難！

九把刀是操縱類型故事的箇中高手，透過本片結合「校園青春」與「驚悚懸疑」兩套故事型態，並且融合得恰到好處，看起來是一個荒謬絕倫的超現實故事，其實是把人心險惡的社會縮影融入看似單純的校園環境，帶有一種憤青式的極端宣洩，也對那些迂腐的校園體制與充滿偏見的社會價值觀作出強烈批判，結局從毀滅當中帶出一絲微光，令人百感交集。

◎九把刀的選角哲學，跟他的說故事能力一樣精準

九把刀的電影大部分都是啟用新演員，但是拍完他的片以後都紅了！可見台灣不是沒有明星，但真的需要這種慧眼識英雄的導演，可以製造明星。說起本片的演員，當然不能不提到蔡凡熙，他在優質影集《通靈少女》裡面已經表現得夠出色，但本片當中挑戰反派演出，又是另一個代表作，這個胡作非為又總是滿臉不在乎的放蕩屁孩，雖然可惡，但也有可憐的一面，精準的角色塑造以及出色的演技，達到一種相輔相成的效果，令人看得過癮，而那場校車大屠殺的戲碼，讓曾經被九把刀捧紅的柯震東、宋芸樺等明星客串演出受害者，是最有代表性的畫面。

◎扭曲的校園環境，已成怪物製造機

電影片名《報告老師！怪怪怪怪物！》，有四個「怪」，這四個「怪」其實分別代表四個角色，分別是一大一小的兩隻吃人怪物，以及兩名男主角。「是怪物比較可怕，還是扭曲的人心比較可怕」，成為片中最精彩的辯證，但是怪物其實是環境製造出來的，所以本片透過各種視覺上或意識上的暴力場面，要呈現的其實是這個最不堪的校園或社會環境，到底是如何吞噬我們的人生。

台灣的校園，是一個封閉而且充滿高壓控管的特殊場域，本來應該自由自在的年紀，卻被一道道有形或無形的閘門關在一個極端壓抑的環境當中，悶久了就悶出病來，於是校園成為一個最大的怪物製造機，不斷製造階級意識、威權意識，並且強迫你臣服，作為一種社會化的練習，於是我們只能從壓抑的環境裡面另尋出口，作一點脫序的事情，就只是因為生活太無聊，在這樣的環境裡面要順利長大，而且沒有長歪掉，本來就是很不容易的一件事！

◎壞人總是滿口大道裡，偽善才是真正的邪惡

你覺得片中最壞的角色是誰？大家看完這部電影之後，可以思考一下這個問題。

在我看來，最壞的不是那兩隻怪物，因為牠們吃人只是為了生存。那麼最壞的是那群霸凌同學的屁孩嗎？也不算是，因為他們在某些層面來看，或許只是環境的受害者。我覺得最壞的角色，其實是陳珮騏飾演的那個滿口佛經、道貌岸然的老師，她只會講大道理，卻對發生在眼前的校園霸凌視而不見、粉飾太平，甚至讓被排擠的人坐到教室外面去，這種製造差別待遇、階級對立的老師，絕對不是虛構，相信很多人在求學經驗裡面至少都遇過一兩個，而九把刀透過這樣的角色，示範了什麼叫作偽善，那是比明目張膽的邪惡更可怕的一種東西！

◎從被霸凌者的角度來看電影，請你務必要感同身受

其實我自己在學生時期，就曾經是校園霸凌的受害者，電影裡面描述的霸凌方式，我大部分都經歷過，所以對於男主角的心情完全可以理解。我們在這樣的環境之下，經歷了一番艱難才走了過來，但在這個過程裡面，也許有很多人會像片中的男主角那樣，用一種極端強烈的玉石俱焚來表達抗議，他們的青春將永遠停格在那樣的地獄裡面，只留下社會新聞版面上的一個渺小的名字，這是多麼令人悲傷的一件事？九把刀透過他對校園文化的觀察，寫出一個充滿警世意味的故事，請不要批評他的電影太暴力，因為真正的暴力，來自於電影背後的真實人生。