逗趣的一班

徐素玫    www.作文.tw

敬愛的家長：

謝謝您把孩子送來我們的暑期「看圖說故事造句訓練班」上課，這個班級的孩子個個與眾不同，打從開始素玫就有備而來，準備好好的接招，果真他們精力旺盛，笑話一籮筐，都是各路英雄好漢！更重要的是，經過十幾堂課的洗禮，大家在語文的表現上似乎都進步許多。

記 得紀維剛來時是一個不願作答的小孩，尤其對沒有保握的答案死不肯回答，現在不但說得頭頭是道，還拼命搶答，看來未來的總統候選人非他莫屬了。靖明則是班上 的開心果，說著一口緬甸國語，造的句子讓人丈二金剛摸不著頭緒，現在他可以在笑的東倒西歪之後，造出比較通順的句子了。筱蓉是班上的女勇士，說錯了無妨， 再說一次，現在她可是說得又遛又好，連她老哥都擋不住她發射出來的連環炮呢！說到她老哥舜謙，更是了得，沒上幾堂課，從老師說、媽媽說、爸爸說，已經能夠 造出又通順又長的句子了，真是叫人欣慰！可愛的家瑀在頭兩堂課中每次回答問題，總是牛頭不對馬嘴，讓人心裡納悶，懷疑她是否在?眼睡覺，現在她不但大夢初 醒，甚至還滔滔不絕呢！

上課前，奕晴媽媽告訴我們，奕晴是一個不喜歡思考的小孩，時常要媽媽說一句她寫一句，上了課後，她已經可以造出又長又有內容的優美句子了。邵恩媽媽也告訴 我們，升小五的邵恩不但開竅許多，理解能力也大大提升，暑假期間她已經能看三國演義的文言文版了，好棒的小孩！反應靈敏的加恩，應媽媽要求，寫錯的句子要 重寫一次，因此進步神速，辯才無礙，在班上無人能擋！說話像機關槍的子瑄班長，則是說的多，觀眾聽懂的則不多，聽完她的發表後仍然令人一頭霧水，唯有經過 徐老師重新組裝、上膛，大家才「喔──」明白啦！

「看圖說 故事造句訓練班」不但是給國小中低年級上的，對學習困難的孩子也有相當大的幫助，因為這個課程的目的在於直接開發一個人的觀察力、想像力、邏輯推理、組織 整合能力，進而提升理解力。陳緯是班上年紀最大的孩子，媽媽起初擔心他跟年紀小的孩子上課會不適應，沒想到幾次課程之後，他突然開竅了，不但聽懂老師說的 話，能夠精準的回答深入的問題，原本無法跟同儕互動、說話的孩子，現在也能夠自如的跟別人做朋友了。媽媽還告訴我們：「有一天英文老師跟我說他的背記能力 增加了，原本五個句子加十個單字要將盡三十分鐘才背得起來，現在五分鐘就可以背起來了。甚至連數學老師也反應他的理解力變強了，以前加法他都是背答案，現 在他不僅聽懂數學老師?的題目，還會反問老師更深的問題，真是太神奇了，才短短一個月而已……」

真是太神奇了！我的上帝真的是垂聽禱告的神！我好感激祂！！

其 實用對方法去教一個有學習困難的孩子，一樣可以教出好頭腦來，依據我們的教學經驗發現，即使一個人百分之九十九的腦部受損或不管用，我們只要準確有效的開 發那正常的百分之ㄧ，孩子都可以成為正常學習的孩子，但是發現問題的時機越早越好，越大越不好教。記住！千萬不要放棄這個孩子，上帝創造這樣的孩子同時也 給他許多生機，就像其他的孩子一樣。

接下來上什麼課呢？幾位家長告訴我，他們希望我繼續開課，近幾年素玫一直把重心放在教國小、國高中生的升學作文上，今年特別撥出時間教這一班，其實我也很 想知道這班的孩子將有什麼樣的發展和表現，因此接下來我們將開「有趣的童話故事寫作」，作文班得獎的孩子有一半都是從這個班升上去的孩子，千萬不要讓您的 孩子錯失這個機會喔！