而在隔天，是星期一，在仁家的早餐，仁 凜真準備一切，就開始用餐。
仁母一副平常心：「凜真，妳今天，也要用心收集繪畫素材喔。」
仁 凜真一副坦然：「知道了。」
仁父一副好奇：「那麼，凜真，最近聽傳山老師說，妳目前都用漫畫來表達在學校見到的事，是真的嗎？」
仁 凜真一副坦然：「那當然，也頂多是表達別人的難處。」
而仁 凜真吃完早餐，就去上學。在中正國小的早自習，仁 凜真用手機上網，就見到臉書的內容。
仁 凜真一副傻眼：「沒有想到，這網友，一定找不出來。」
安雅一副平常心：「（那小四生，要不要緊？）」
在早自習結束，仁 凜真一副平常心收起手機。
天何一副不安：「阿仁，妳想，那小四生的父母，有改善嗎？」
仁 凜真一副坦然：「一定會有的，因為，主有在做工。」
安雅不安：「不過，那小四生的老師，是親子專家，反而一看就知道親子之間的問題。只是，這不是局外人能干涉的事。」
仁 凜真一副平常心：「我知道，我想，那小四生的阿姨，有帶那小四生的爸媽悔改信主，那也值得感恩了。」
天何傻眼：「悔改信主？」
仁 凜真一副平常心：「沒錯，因為，有主在運行，一切照主的意思，就不會有錯。」
在上午某節課結束，仁 凜真到福利社買東西。
仁 凜真一副平常心：「一個米糕。」
福利社學生甲一副不解：「阿仁，最近一次的畫冊風評，不大好喔。」
仁 凜真一副平常心：「這我知道，只是，目前有在努力沖電。」
福利社學生乙一副坦然：「那就好，希望能順利平反。」
在仁 凜真出了福利社，而回到教室，就和安雅、天何會合。
安雅傻眼：「阿仁，妳又買米糕？」
仁 凜真一副平常心：「這只是點心。」
天何平靜：「那麼，今天有接到案子嗎？」
仁 凜真坦然：「沒有，只是有想到，有些人的心態問題。」
天何不解：「什麼意思？」
仁 凜真無奈：「因為，目前為止，不只是在臉書，就算是在學校，也有因為不喜歡的人、事物，而搞傷害。」
安雅傻眼：「不過，我相信，事必有因。」
在午餐時間，仁 凜真吃完，就到洗手台洗餐盤。
安雅平靜：「阿仁，妳見到不喜歡的人事物，會有搞傷害的舉動？」
仁 凜真坦然：「不會，因為有信主。」
天何傻眼：「那就奇怪了！因為自閉症而看不慣別人的違規，反而會傷害？」
仁 凜真開朗：「但我上傳的漫畫，沒有指名道姓喔！」
安雅無奈：「但主都看在眼裡，不是嗎？」
仁 凜真感到平靜：「這我知道，但，別人的違規，要是放任不管，就天下大亂了！」
安雅平靜：「放心，別人會檢舉的。」
到了下午，在清潔時間前一堂課結束，仁 凜真見到無奈的事實。
天何感到不安：「這，怎麼回事？」
仁 凜真無奈：「沒想到，他跳樓自殺了！」
天何不安：「（一定是抗壓性低，造成的。）」
仁 凜真一副嚴肅：「如果你認為是抗壓性低造成的，我只能說，有可能。因為，這死者跳樓自殺的原因，據我所知，不只是因為學業壓力；這死者有家事方面的壓力，在家裡，他排行最小的，所以他的兄姊，都視他為僕人並任由使喚，所導致的致命壓力。」
天何傻眼：「阿仁，妳怎麼知道這件事？」
仁 凜真一副平常心：「因為，前幾天見到那小五學生，是長期焦慮狀態。」
安雅傻眼：「多久了？」
仁 凜真一副無奈：「將近一個月。」
安雅無奈：「看來，那小五班導師，根本不知道這件事。再不然，認為可以提升抗壓性，就不去管這件事。」
仁 凜真無奈：「做老師也很為難，因為，還要顧到家長的重責大任。」
天何傻眼：「不過，不是有恐龍家長？就是把所有事都丟給老師。」
仁 凜真一副平常心：「就是有恐龍家長，也是間接給老師極大的壓力。」
天何無奈：「問題是，阿仁，妳怎麼知道，那小五生是家裡的排行最小的？」
仁 凜真一副坦然：「是傳山老師有收集情報，我再推理的。」
安雅傻眼：「不會吧？」
到了清潔時間，仁 凜真完成清潔區域，就回到教室。
仁 凜真一副無奈：「那個小五生，一定有苦說不出。不過，他的兄姊，必然是有原因，才這麼做的。」
安雅傻眼：「那小五生的兄姊？阿仁，妳認為是什麼原因？」
仁 凜真一副沉思：「我認為，是因為得不到爸媽的關愛，而生嫉妒，因此，才把最小的老么視為僕人，並搶走功勞，現給爸媽看。」
天何無奈：「我看，那小五生，多多少少會恨他的兄姊。」
仁 凜真一副平靜：「我看相反，因為，有愛那小五生的爸媽。」
安雅一副認同：「我有同感，但問題是，據說那小五生有看身心科，依然走不出來。」
仁 凜真一副平常心：「我看，他的兄姊，得到報應了。」
到了放學後，仁 凜真有些不安。
天何一副不解：「阿仁，妳想，那小五生的跳樓自殺，不就有〝我不殺活人，活人為我死〞的情況出現？」
仁 凜真一副平常心：「嗯，證據就是，那小五生的兄姊嫉妒心。」
安雅傻眼：「不會吧？我看，那小五生的兄姊，今天回到家就要強制吃棍子了。」
仁 凜真感到憐憫：「真要是如此，那也只是爸媽的偏心。」
而到了當晚，在仁家的晚餐。
仁父一副無奈：「阿仁，妳今天的繪畫素材，有大豐收嗎？」
仁 凜真淺淺的笑：「有的，爸爸。當然，目前有許多靈感，可以畫繪本了。」
仁母一副開朗：「那好，這次，量力而為。」
在仁 凜真吃完飯，就開始家務事。而仁父母，就到客廳看電視。
仁母無奈：「沒想到，對凜真而言，有時是左右為難。」
仁父不解：「為什麼妳這樣想？」
仁母依然無奈：「因為，好像會限制凜真在作品的發展。」
仁父平靜：「但至少，凜真在新作品，也有受粉絲的好風評。」
而仁 凜真完成家務事，就回房準備出售作品。
仁 凜真以平常心用腹語：「凜真，妳想，有主的愛，就能做到一切？」
仁 凜真平靜：「那當然，因為，在主凡事都能。」
仁 凜真無奈並用腹語：「不過，我看妳信心不夠。」
仁 凜真淺淺微笑：「事實上，信心不是用大小決定，而是有沒有信心。」
到了翌日，是星期二，在中正國小的早自習結束，仁 凜真平靜。
安雅好奇：「阿仁，妳認為，那小五生的爸媽，有錯嗎？」
仁 凜真嚴肅：「當然有錯，因為，那小五生是家裡的老么，就會溺愛。」
天何無奈：「我看，這爸媽，有問題。」
在上午某節課結束，仁 凜真買到木瓜牛奶，就回教室。而途中，被別班惡學生絆倒。
仁 凜真無奈：「這些人，真可憐。」
別班霸凌者的幸災樂禍，仁 凜真沒有放在心上，反而是憐憫。到了午餐時間，仁 凜真一副沉思般用餐。
仁 凜真一副沉思：「那些學生的班導師有問題，不然就不可能出現只針對我而攻擊的惡學生了。」
而看在眼裡的傳山，就一副平常心同時，傳山用餐後，就見到仁 凜真用餐途中，有些打算。
傳山一副嚴肅：「（到時候，找凜真談談。）」
而到了午休時間，傳山帶仁 凜真到保健室。
傳山一副正經八百：「凜真，是什麼原因讓妳認為，有班導師有問題？」
仁 凜真無奈：「因為，我在福利社買完東西出來，就被別班惡學生絆倒了。」
傳山一副傻眼：「那麼，妳的意思是，學生的表現，就是證據？」
仁 凜真一副平常心：「沒錯，因為，身教代表一切。」
傳山一副若有所有思：「仔細想想，主耶穌用行動做為門徒的榜樣，包括去愛不可愛的人。所以，沒有主的倚靠，是無法成任何事。」
仁 凜真感到喜樂：「沒錯，像是，主耶穌所背的十字架，門徒也要背。」
傳山一副開朗：「還有，主耶穌也有愛不可愛的人。」
到了下午，在清潔時間前一堂課結束。仁 凜真一副若有所思之餘，仁 凜真感到無奈。
安雅一副好奇：「阿仁，妳在想什麼？」
仁 凜真被嚇到：「原來是妳，嚇我一跳！我不過是在想，這些絆倒我的惡學生，是和我上傳到臉書的漫畫有關係。」
天何一副平常心：「我認為有關係，因為，如果不是妳上傳的漫畫，那些惡學生，就不可能針對妳而攻擊了。」
仁 凜真一副無奈：「那也只是檢舉而已。」
安雅傻眼：「那有必要放大嗎？」
仁 凜真無奈：「我就知道，沒有一個正常人，能完全懂自閉症者的！」
安雅平靜：「就算無法完全懂，但，總比沒有理解好。」
到了清潔時間，仁 凜真完成清潔區域，就到教務處找傳山。
傳山一副平常心：「那麼，凜真，妳為什麼在臉書畫那些指出別人違規的漫畫？」
仁 凜真無奈：「因為，大部分的正常人，不把規定當一回事。」
傳山一副平常心：「凜真，我知道妳的意思，但事實上，就算妳用化名，那也不代表當事人不知道有這回事。所以，妳可以告訴我，妳為什麼執意用漫畫表達違規者的違規呢？」
仁 凜真更加無奈：「因為，不只學生違規，連部分別班老師，都視而不見，好像規定只是裝飾品。」
傳山傻眼：「（不會吧？）阿垣，妳怎麼想？」
阿垣是中正國小校董的女兒，正式職業為班導師。
阿垣一副嚴肅：「嗯，這值得注意。」
到了放學後，仁 凜真整理一切，就出了教室。
安雅一副平靜：「阿仁，我都不知道，自閉症者的難處，是如此想像的巨大。」
仁 凜真一副平常心：「那也還好，但，大部分的正常人認為，自閉症者事不關已，我也沒辦法。」
天何一副不解：「那麼，阿仁之前不是有改善指出別人違規的部分了？怎麼過一段時間，又出現了？」
仁 凜真一副平常心：「因為，大部分的人認為，規定只是裝飾品。」
天何傻眼：「不會吧？怎麼可能？」
安雅一副平常心：「真的有這種想法的人，因為，有些人認為，規定是參考用的。」
天何無奈：「就是因為有這種人，才會出現沒有公德心的人！」
仁 凜真一副平常心：「也不見得是這原因，畢竟，我只希望能執行規定，不然，和生活計畫一樣，只是〝喊口號〞，根本沒有用。」
安雅一副若有所思：「（沒有想到，自閉症者的正義感，根本是過強了。）」
到了當晚，在仁家的晚餐。
仁母平靜：「凜真，據說妳在學校，有幫助其他班的學生？」
仁 凜真開朗：「那當然，因為，有些學生，需要幫助。」
仁父平常心：「這有什麼不好？總是需要幫助，不是嗎？」
仁母一副嚴肅：「要是幫助別班的學生，豈不是太超過了！」
仁 凜真無奈：「就是因為有屬人的想法，才出現人的膚淺！」
仁母受創：「凜真，妳怎麼可以這麼說？」
仁 凜真平常心：「因為，這是事實。」
在仁 凜真吃完飯，就開始家務事。而仁父母，在客廳看電視。
仁父一副無奈：「老婆，你想，有時候，自閉症者是正確的，只是正常人都不知道而已。」
仁母一副平常心：「那當然，像是之前凜真提到別人的沒有公德心問題，例如，凜真在週末外出時，見到別人亂丟煙蒂，凜真就很焦慮，一方面怕引出爭執、也為了自我保護，而不知所措；另一方面，凜真想記下當下看到的一切，回到家就上傳記憶中的事件，上傳到臉書。」
仁母傻眼：「真的假的？凜真連在假日看到的事，也有畫成漫畫？」
仁父一副無奈：「有，而且，凜真有給我看過了。」
仁母再度傻眼：「我的天，到時候，豈不是引起當事人的殺機？」
仁父一副平常心：「因為，這是凜真特有的糾正別人的方式。」
在仁 凜真完成家務事之餘，就一副平常心，回房準備出售的作品。
仁 凜真以平常心用腹語：「凜真，妳怎麼在拔別人眼裡的刺？」
仁 凜真淺淺微笑：「因為，有些正常人把規定視為裝飾品。」
仁 凜真一副坦然並用腹語：「放心，據說阿垣老師不但惹不得，也會在教師會議提出這件事的。」
仁 凜真無奈：「只怕，沒有改善。」
到了再翌日，是星期三，在中正國小的早自習結束，仁 凜真收起手機，就感到無奈。
天何不解：「阿仁，妳怎麼執意別人違規？」
仁 凜真無奈：「因為有些人，把規定視為裝飾品。」
安雅傻眼：「那也犯不著這麼做。」
仁 凜真無奈：「怎麼會犯不著？要是每個人都有這想法，不就天下大亂？」
安雅平靜：「那麼，妳認為守規定是好的，豈不是怕能改規定？」
仁 凜真一副理所當然：「沒錯，而且，如同不守約一樣。」
天何無奈：「問題是，沒有人能把握能完全剛好在約定時間，抵達約定地點的。」
仁 凜真一副無奈：「就是因為有這種想法，才有不把規定當一回事的正常人。」
安雅完全投降：「算了，撇開這點不談，阿仁，目前妳有接到案子嗎？」
仁 凜真一副無奈：「目前沒有，但，我只知道，有老師是教小一的，叫澎合。最近澎合老師有遇到過動妥瑞學生，而澎合老師有協助那過動妥瑞學生，但往往找不到可以紓壓的時間，因為，太忙了，忙到抽不出時間，做紓壓活動。」
天何傻眼：「那豈不是怕鬆懈，而把一整天的時間，排得滿到沒有時間紓壓？」
仁 凜真一副平常心：「那當然，因為，澎合老師的原生家庭，是從小要求嚴厲的家庭，而且，是要求所有項目要得第一。」
安雅傻眼：「這妳怎麼知道？」
仁 凜真一副平常心：「因為，看行程表就推理得出，澎合老師每天在自我鍛鍊，都不停歇。」
安雅再度傻眼：「（不會吧？）」
到了某節課結束，仁 凜真在教務處走廊，見到澎合和某家長的討論。
澎合一副平常心：「我只能說，妳的孩子因為過動妥瑞症而引起的障礙，但不是所有人都能理解。但，要是因此有受傷，就有必要吃官司了，例如霸凌，這部分我們都有在注意。」
過動妥瑞症家長不解：「什麼意思？」
澎合一副平常心：「因為，阿垣老師很看重校園霸凌這部分，要是不根治，霸凌者出社會有高機率成重罪犯。」
過動妥瑞症家長極力支持：「這麼做很好，我大力支持！」
在仁 凜真從頭看到尾並記下這一切，就回到教室，整理目前的資訊。
仁 凜真一副嚴肅：「看來，不單單是澎合老師很配合，連阿垣老師的風評很好。但問題是，目前的澎合老師，豈不是因為有怕麻煩的惡師，找澎合老師的麻煩，讓澎合老師沒有紓壓的時間而加班到半夜？」
天何一副平常心：「阿仁，請容許我打斷，請問這是妳的猜想，還是妳看到的？」
仁 凜真一副平常心：「這不過是我的推理，當然，澎合老師的原生家庭，也脫不了關係。」
安雅一副正經八百：「嗯，我認為，兩種都有可能。因為，家庭教育大大影響孩童，但在工作的員工相處，也有相互影響。」
仁 凜真一副正經八百：「所以，目前澎合老師比較傷腦筋，不只是過動妥瑞症者，也有其他事，例如，霸凌者的問題。」
安雅無奈：「（只是，澎合老師的紓壓時間，目前為止，抽不出時間。）」
而到了午餐時間，仁 凜真用餐途中，依然在找關於澎合的事。
安雅平常心：「所以，妳所得到的情報，就這些？」
仁 凜真無奈：「沒錯，因為主要是過動妥瑞學生的問題，而教師要顧及整班的學生，豈不是為難？」
天何一副平常心：「就算再怎麼為難，還是要協助學生見到亮點。而且阿仁，妳不也有提到，成為霸凌者的原因，其中之一是為了得到重視而引起注意。只是，因為過動妥瑞學生太引人注意，而擔心被無視，才耍霸凌。」
仁 凜真一副平靜：「那只是我單方面的猜想，實際上如何我倒是不知道。不過，唯一確定的是，缺乏陪伴的人，有可能成為霸凌者。」
安雅傻眼：「缺乏陪伴？那麼，自閉症者豈不是有高機率成為霸凌者？」
仁 凜真一副坦然：「如果是自閉症，我想是不會的，因為，一般來說，自閉症者高機率是受凌者。而且，因為自閉症者長期的受凌，反而有敵視的情況。」
天何靈光一閃：「所以，阿仁，妳指正常人？」
仁 凜真一副平常心：「沒錯，所以，正常人的需要陪伴，是為了避免成為霸凌者。」
到了下午，仁 凜真見到過動妥瑞學生，而一副熱心。
仁 凜真一副熱心：「請問，你怎麼了？」
過動妥瑞學生無奈：「有人無中生有傷害我。」
仁 凜真一副開朗：「那麼，澎合老師知道嗎？」
過動妥瑞學生靈光一閃：「有知道這件事，但我聽澎合老師說，阿垣老師聽到這件事更氣憤，就有幫我出氣。」
仁 凜真一副正經八百：「但也要有證據，我看，這無中生有的真兇，也有滅證的時候。」
過動妥瑞學生放心般嘆氣：「至少，阿垣老師會幫我出氣的。」
到了清潔時間，仁 凜真一副平常心般，見到真兇學生和阿垣在一起。
阿垣一副不解：「那麼，既然妳的技巧性那麼強，能不能說妳怎麼辦到的？」
真兇學生一副平常心：「那有什麼問題，就是，用心理戰。換句話說，在心理戰，就算是無中生有，也可以幾可亂真。」
阿垣一副嚴肅：「我知道了，感謝妳的提供。」
仁 凜真一副正經八百：「心理戰嗎？那麼，不就無法展現證據了？」
安雅一副嚴肅：「阿仁，我能打斷妳的推理嗎？」
仁 凜真不解：「怎麼了？」
安雅一副平常心：「其實，妳看到的真兇，是六年二班的姚吉，她擅長的，就是心理戰。因為心理戰用久了，就會變成證據。」
仁 凜真一副坦然：「原來如此。」
而在仁 凜真回到教室之餘，就顯得一副無奈。
仁 凜真無奈：「姚吉擅長心理戰，那豈不是在過動妥瑞學生而言，成了姚吉的惡作劇玩具？」
到了最後一堂課，仁 凜真在臉書的通訊軟體，和過動妥瑞學學生聊天。
仁 凜真一副平常心：「原來，妳叫做明珠。」
明珠一副平常心：「沒錯，而關於姚吉的事，我有見到她的無奈。」
仁 凜真不解：「怎麼說？」
明珠平常心：「因為，姚吉仗著年紀比我大，就耍霸道。其實，姚吉只是想找些樂子而已。」
仁 凜真一副坦然：「說穿了，那只是姚吉感到無聊罷了。那麼，妳有在觀察姚吉的動態嗎？」
明珠一副平常心：「一直以來，都有。」
而在放學後，仁 凜真見到一個上班族女生，到中正國小的校門口。
仁 凜真一副平常心：「看來，明珠說的，姚吉的通勤，是媽媽接送，果然錯不了。」
而在姚吉到姚吉之母，仁 凜真一副平常心。
天何一副平靜：「阿仁，妳想，姚吉為什麼對明珠耍霸凌？」
仁 凜真一副坦然：「據我所知，姚吉是單親家庭，而且，只有全職家長，因此，在媽媽一人單撐狀態，自然會往往抽不出時間，接姚吉回家。就算有，也比較少。」
安雅一副無奈：「（果然，大部分是早出晚歸的爸媽。）」
到了當晚，在仁家的晚餐。
仁母傻眼：「喔？因為單親家庭？」
仁 凜真一副無奈：「沒錯，而且，那媽媽是大部分早出晚歸的，我想，可能是這原因，導致養出霸凌者。」
仁父無奈嘆氣：「只要是上班族，往往大部分都陪不到孩童。」
仁母一副平常心：「不過，想得到爸媽的關愛，假日不就有時間了？」
仁 凜真一副平常心：「說來說去，只是時間安排的問題。」
在仁 凜真吃完飯，就開始家務事。而仁父母，在客廳看電視。
仁父無奈嘆氣：「說真的，我當初不知道，惡作劇是霸凌的前兆。」
仁母一副坦然：「因為感到好玩，就玩上癮了。」
仁父回到平靜：「不過，那也要教凜真，開玩笑和霸凌的區別。」
仁母無奈：「很難，因為沒有明確的界線。對自閉症者而言，反而分不清。」
仁父再度無奈：「但也還是要教，還是，主會教凜真？」
仁母一副平常心：「主當然會教，只是，方式和屬人的不一樣罷了。」
在仁 凜真完成家務事，就回房準備出售的作品。
仁 凜真以平常心用腹語：「凜真，關於姚吉的事，妳有什麼看法？」
仁 凜真一副坦然：「只能說，姚吉需要爸媽的陪伴，得到關愛。」
到了週末假期，是星期六。仁 凜真準備一切，就帶豆柴琥珀，出門。
仁 凜真一副平常心：「今天，就去鳳林廣場。」
而仁 凜真帶豆柴琥珀前往鳳林廣場的路上，就感到平靜。
仁 凜真感到平靜：「但願這次，在遛琥珀的途中，能得到大量的素材和靈感。」
而在仁 凜真帶豆柴琥珀到鳳林廣場，就把自行車停好，開始遛狗。
仁 凜真一副平常心：「目前的話，琥珀的基本指令有聽得懂，也有在進行特殊指令，琥珀有知道要把東西咬回來，只是，需要加強。」
在仁 凜真遛狗一段時間後，就坐在長椅休息，並回顧。
安雅一副不安：「阿仁，妳想澎合老師會協助明珠嗎？」
仁 凜真一副正經八百：「應該會，但，我在想，六年級的姚吉之所以對明珠耍霸凌，原因在於兩個字，無聊。」
天何傻眼：「因為無聊？」
仁 凜真一副坦然：「沒錯，姚吉是出生在富家的家庭，想買什麼就得到什麼。但對姚吉來說，已經感到無趣乏味，就以霸凌他人，得到樂趣。」
天何傻眼：「那麼，姚吉的爸媽，沒有教育她嗎？」
仁 凜真一副嚴肅：「拜託！姚吉的爸媽，早出晚歸的工作，怎麼可能有時間教育姚吉呢？」
安雅一副無奈：「唉！我看，姚吉的爸媽，難免見不到，孩童需要爸媽的陪伴，並得到安全感。」
仁 凜真一副認同：「有些爸媽是有這情況，但，也要懂安排行程，以抽出時間，陪孩童。」
回到現實，仁 凜真淺淺微笑。
仁 凜真一副平常心：「好在，進度有進展。」
而仁 凜真再遛一段路之餘，見到有亂吐痰的路人。
仁 凜真無奈：「這位小姐，可以用衛生紙包起來嗎？」
亂吐痰路人不屑：「關妳屁事？」
仁 凜真見到亂吐痰路人離開之餘，而無奈嘆氣。
仁 凜真無奈：「就是因為有這種人，社會才亂的！」
在仁 凜真遛了一段時間，再度到路旁椅子休息，並回顧。
天何一副不安：「阿仁，妳說得沒錯，對姚吉而言，只是感到無聊。」
仁 凜真一副平常心：「那只是霸凌者的心理，因為無聊就惡作劇，藉由惡作劇來得到開心。」
安雅不解：「問題是，所有霸凌者因為無聊，而霸凌弱勢嗎？」
仁 凜真一副坦然：「那當然，因為，霸凌的前身，是惡作劇。」
安雅傻眼：「（沒有想到是這回事。）」
回到現實，仁 凜真剛起身，就見到豆柴琥珀急得上廁所般。
仁 凜真一副坦然：「知道了，來，我讓妳上廁所。」
到了中午，仁 凜真和豆柴琥珀開始用餐。而仁 凜真用餐的過程，再度進行回顧。
安雅不安：「最近我在想，要是妳住到急性病房而無法用手機，那豈不是無法聊天？」
仁 凜真一副坦然：「那就找我爸媽，讓我爸媽同意到急性病房看我。」
天何傻眼：「不會吧？妳在那家醫院？」
仁 凜真平靜：「聖心醫院。」
安雅無奈：「真要是發生那種事，就無法聊天了。」
仁 凜真一副坦然：「但主會幫我的。」
回到現實，仁 凜真感到一股溫暖。
仁 凜真一副坦然：「其實，有主在，也沒有必要懼怕。」
到了下午，仁 凜真再度遛狗。而在這過程，仁 凜真見到有杜賓犬出現。
仁 凜真一副平常心：「得趕快抱起來。」
在仁 凜真抱起豆柴琥珀並繞過去之餘，仁 凜真把豆柴琥珀放下，繼續遛狗。
仁 凜真無奈：「真的是，現代的狗飼主都不管狗狗的嗎？」
到了傍晚，仁 凜真帶豆柴琥珀回家的路上，眼看仁 凜真在手機看到的時間快要超過門禁，就用手機進行視訊。
仁父一副平常心：「喔，凜真，妳要在外面吃？」
仁 凜真一副坦然：「沒錯，因為回到家，就很晚了。」
仁父一副理解：「知道了。」
而仁 凜真和豆柴琥珀到了江海豆漿店，開始買晚餐。
仁 凜真無奈：「沒有想到，今天晚上的生意這麼好。」
而仁 凜真見到流浪漢出現，就不以為意，謝飯後開動。
流浪漢緩緩走到仁 凜真身邊：「我肚子餓，能否給我吃的？」
仁 凜真掏出５０元台幣：「這給你，去買你想吃的。」
在仁 凜真吃完晚餐，就以平常心，帶豆柴琥珀回家。
仁 凜真一副坦然：「今天遇到的流浪漢，是主讓我遇到的，不過，這些流浪漢，需要幫助。」
在仁 凜真順利回到家，仁父母就感到開心。
仁母一副不安：「凜真，妳可終於回到家了。」
仁父一副放心般嘆氣：「就是，我還在想，妳怎麼在門禁之後，還沒有回到家，要不是因為妳有報平安，我們都急死了。」
仁 凜真一副坦然：「爸，媽，只是遛狗的地點比較遠。」
仁父無奈：「我看，下週末，妳想去那裡，我帶妳去。」
仁母同意：「也好，培養親子關係。」
仁 凜真無奈：「為什麼？」
仁父一副無奈：「因為，我和妳媽媽看了這麼多新聞，見到社會的黑暗面，已經忍到極限，想說，下週末起，往後妳想去那裡，要由我們陪著。」
仁母一副無奈：「而且，外面的壞人，多的是。要是出了什麼事故，到時候，就無法挽回了。」
仁 凜真一副坦然：「也好，就算爸媽提供的素材，也不錯。」
到了翌日，是主日聚會，在聚會後，仁 凜真沒有見到巧爾到教會而無奈。
仁 凜真無奈：「巧爾姊姊，妳在那裡？」
在仁 凜真回到家並準備一切，就出門。
仁 凜真一副無奈：「為了巧爾姊姊，得要代禱。雖然有代禱過，但，這次要去那裡比較好？」
而仁 凜真一副無奈之餘，就靈光一閃。
仁 凜真靈光一閃：「就坐捷運，到高雄巨蛋看看。」
在仁 凜真到捷運月台之餘，因為巧爾的不明原因沒有出現在教會，而影響仁 凜真出遊的心情。
仁 凜真無奈：「到巨蛋看看，順便散散心。」
在捷運列車前往美麗島站的過程，仁 凜真依然無奈。
仁 凜真無奈：「巧爾姊姊，妳在那裡？」
而仁 凜真進入漢神巨蛋，就一副無奈。
仁 凜真依然無奈：「巧爾姊姊，讓我見到妳。」
在仁 凜真重拾收集素材的心情，就進行逛漢神巨蛋。
仁 凜真一副平常心：「反正，交給主就行了。」
到了中午，仁 凜真從背包裡，拿出便當，在謝飯後開動，仁 凜真一副平常心。
仁 凜真平靜：「能夠交給主，真好。」
在仁 凜真謝飯之後，就開動。仁 凜真邊吃午餐邊回顧。
安雅無奈：「那麼，阿仁，妳為什麼都上傳別人違規的漫畫到臉書？」
仁 凜真平常心：「這只是我的表達方式，而且，就是因為有不把規定當一回事的正常人，我才這麼做的。」
天何平靜：「我就知道，阿仁是自閉症者，自然遇到任何的變動而成為自閉症者的死穴。而自閉症者見到別人的違規就擔任小警察，並指出別人的違規，是和自閉症者抗拒更動的緣故。」
安雅傻眼：「怪了，不是維持自閉症者內心的正義？」
天何無奈：「也有這種說法，不過，歸根究底，是和自閉症者的僵化思維有關係。」
回到現實，仁 凜真一副無奈。
仁 凜真無奈：「巧爾姊姊。」
在仁 凜真吃完便當，就收拾一切。並繼續逛漢神巨蛋。
仁 凜真一副平常心：「截至目前為止，有一件委託案，是過動學生的委託。」
而仁 凜真到真皮椅就坐休息，並回顧。
仁 凜真傻眼：「佳利，妳外公想看到的景點，是什麼樣的？」
過動學生佳利無奈：「是說，充滿回憶的景點。」
仁 凜真一副沉思：「充滿回憶？我看，妳外公也活不長了，時間緊迫，需要快馬加鞭。」
安雅無奈：「問題是，充滿回憶的景點，不都見仁見智嗎？」
天何一副平靜：「佳利，妳外公都沒有明確的說明過嗎？」
佳利無奈：「有時候，會沒有明確的說明。」
回到現實，仁 凜真一副嚴肅。
仁 凜真嚴肅：「充滿回憶的景點，那只是主觀的定義。」
到了下午，仁 凜真起身，進行視窗購物。
仁 凜真一副開心：「今天，也收集不少繪畫素材。」
到了傍晚，仁 凜真出了漢神巨蛋，就到捷運巨蛋站，搭捷運。而仁 凜真到了捷運月台，就一副平常心。
乘客甲一針見血：「這小女孩是赫赫有名的天才小畫家，仁 凜真。不過，沒有想到，畫畫能賺錢。」
乘客乙一副不屑：「（呿！真是愛現的自閉症者。）」
而仁 凜真沒有注意乘客乙針對仁 凜真那不屑的內心話，就開始整理素材。
仁 凜真一副平常心：「那麼，目前為止收集到的素材，也有配色的部分了。」
而仁 凜真在捷運列車，見到有孩童乘客在捷運站坐不住和滑手機的母親。
仁 凜真一副無奈般的斥責：「這位太太，妳不知道妳的小孩坐不住，不會用抱的嗎？」
母親乘客火大：「關妳屁事？」
在下一秒，因為捷運列車快速的行駛，孩童乘客就摔倒。
仁 凜真一副嚴肅：「看吧！出事了吧！」
而母親乘客見情況不妙，就在美麗島站前幾站帶孩童下捷運列車。
仁 凜真無奈：「這個媽媽，根本是自我中心。」
在捷運列車到美麗島站，仁 凜真下了捷運列車，就一副無奈。
仁 凜真無奈：「先是巧爾姊姊的不見，再是遇到這種事，真令人無奈！」
而在仁 凜真走到橘線月台之餘，就更加無奈。
仁 凜真更加無奈：「真的是，巧爾姊姊是怎麼了？」
而仁 凜真見到捷運列車到站，就上車。
仁 凜真淺淺微笑：「這個委託人，是需要有植物的充滿回憶場所。所以，是左營的原生植物園。」
而仁 凜真到了橘線鳳山國中站，一路上，就開始回顧。
佳利一副平常心：「阿仁，他有提到，他喜歡植物。」
仁 凜真一副坦然：「那好，我知道了。」
回到現實的仁 凜真，就感到溫暖。
仁 凜真一副平常心：「如此一來，就能有底了。」
在仁 凜真回到家之餘，就回房。
仁父一副心疼：「這週，要陪凜真外出嗎？」
仁母一副平常心：「有什麼不好，到了凜真在國中時，就可以要求凜真騎自行車外出，就行了。」
到了翌日，是星期一，在中正國小的上午。
佳利感到開心：「原生植物園？那好，他一定很開心。」
安雅平靜：「果然是阿仁，推理能力真強！」
天何平常心：「對了！佳利目前是圍棋院生，一定有和圍棋相關的委託項目？」
佳利淡淡一笑：「是有，是一個院生的委託。」
仁 凜真不解：「什麼樣子的委託？」
佳利一副平常心：「其實是關於職業棋士的部分，據說有自閉症職業棋士的存在。」
仁 凜真傻眼：「等等，我知道除了我以外，也有別的自閉症職業棋士，那麼，妳想找那個自閉症職業棋士？」
佳利無奈：「就是，林川老師，目前林川老師已經在職業棋士界小有名氣，但直到我知道林川老師有自閉症，就能理解為什麼避開棋譜的解說。」
天何理解：「也對，據說林川老師在日本，圍棋棋譜有受用。」
安雅同意：「而且，林川老師的賽事，有播出。」
仁 凜真再度不解：「那麼，妳找林川老師，是有目的？」
佳利無奈：「因為，我想向林川老師連絡，順便進行線上圍棋對亦，我在想，林川老師，忙到沒時間。」
安雅傻眼：「既然林川老師忙到沒時間，妳不斷找林川老師，也沒有任何意義，不是嗎？」
佳利靈光一閃：「阿仁，妳知道，林川老師的棋譜風格嗎？」
仁 凜真一副坦然：「當然知道，畢竟我每次在圍棋對亦過程，都到中盤才摸清敵方的棋路。」
天何有些不安：「我看，還是不要這樣做，比較好。佳利，我知道妳想迫切見到林川老師的心情，但，妳要搞清楚當下最重要的事。」
佳利無奈：「當下，最重要的事？」
天何一副嚴肅：「至少在學生身份，要做好本份。」
到了中午，在佳利的班級，佳利一副無奈。
佳利無奈：「（要是能進行線上的圍棋對亦，那能遇得到林川老師嗎？）」
而在仁 凜真所在的班級，仁 凜真吃完午餐，就到走廊的洗手台洗餐具。
安雅一副無奈：「阿仁，關於佳利的事，妳怎麼看？」
仁 凜真一副無奈：「其實，關於圍棋的書籍，我一直有在出。但，在職業棋士界之中，有一個職業棋士，是自閉症者，卻不相信關於我在小學一年級的事。」
天何靈光一閃：「我看，那自閉症職業棋士，是沒有見過和遇過，才有這看法。」
仁 凜真一副平常心：「這不打緊，但，能確定的只有一件事。」
天何不解：「是什麼？」
仁 凜真嚴肅：「就是，目前林川老師，也有在線上圍棋對亦的習慣。」
安雅不安：「不過，網路世界很複雜，不是嗎？」
仁 凜真坦然：「其實，林川老師回絕所有在網絡上的邀請，畢竟，我爸媽也有提過。」
安雅正經八百：「（要是凜真進行網路圍棋對亦，恐怕會有人氣，但也有被拒之在外的可能。）那阿仁，林川老師有自閉症，豈不是在圍棋教學有吃力？」
仁 凜真淺淺微笑：「事實上，林川老師有在臉書辦圍棋社團。」
安雅一副不安：「（難道，阿仁目前所出的圍棋日誌，豈不是好奇林川老師的意見？）」
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