科學與大衆媒介表消息大致正確消息不正確或不知道年4月 1961年12月一項科學測驗比較時，則發現哥倫比亞公司做的測驗，除了「相當好」 一項比率稍高外，其他「貧乏」、r尙可」及「不錯」等三項都和科學 測驗結果相仿。有關三種測驗的統計，詳見表4.2。
綜合前面的討論，對資訊轉移的程度或可獲致一個結論：大眾媒 介能在相當短的時間內引起閱聽人注意，像史普尼克衛星在短短一年 內由「沒聽過」變成家喩戶曉之例。但是，在有限時間內，以新聞重 點報導的傳統處理方式，實在很難讓人有深刻而抽象的科學概念。不 過，長期的報導或許又有些效果，譬如前述蓋洛普的調查顯示，人們 對氫彈爆炸之看法有愈趨正確的情形。
今天，或許想借重大眾媒介替代敎師角色的人該多想一想了。當 然，如果每週一次的科學版和電視的科學節目能更廣泛地當做敎材，表全國衛生 常識測驗科學測驗公民測驗貧乏尙可不錯相當好合計
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