ltcpage的新聞台 這是ltcpage的新聞台，希望你會喜歡~

6愛的鼓勵 0訂閱站台

特殊大聲朗誦清字法

當你的對象是小孩、外籍人士或不太識字的人，就要使用特殊大聲朗誦清字法。

就如同之前的大聲朗誦法，一個人大聲朗誦來得知他的學習進行狀況。這是非常簡單的方法。

清字員在對方朗誦時，手中必須有一份相同的文章來看。

你有可能會觀察到一些令人吃驚的事。

每當「is」這個字出現時，這個人可能每次都會忽略掉它。他沒有讀出來。他也許對他有某個奇怪的定義，像是「Israel（以色列）」（真的發生過）。

他可能每次都省略「didn’t」這個字，原因也許可追溯到他不知道什麼是縮寫符號（真的發生過）。

他也可能把一個字說成另一個字，像是把「stop」說成「happen」，把「green」說成「mean」。

他會對某些字遲疑或不確定。

進行的步驟：

1.      讓他大聲唸出來。

2.      當他閱讀時，住意他每一個省略的部分、字彙的變化、遲疑或皺眉，並馬上處理。

3.      幫他查字典或解釋給他聽，來糾正他。

4.      要他繼續讀，並注意接下來有省略的部分、字彙的變化、遲疑或皺眉。

5.      重複步驟2-4。

藉此種方式，可能會提升一個人的讀寫能力。

他的下一個行動則將是學習如何使他用字典查閱生字。

然後是簡單的文法課本。

應用這種清字法可以使一個非常遲鈍的學生快速進步到有讀寫能力。